Особливості проведення допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства

The main provisions on the organization and conduction of interrogation of minors who are victims of violence have been revealed. The concept of physical, sexual and psychological violence against a child has been studied. The features of interrogation of minors who are victims of violence and their significance in criminal proceedings have been theoretically analyzed. The author has determined the subject matter, object and tasks of interrogation of minors and features of the impact of violence on the development of a child and evidence provided by this child. Despite the large number of works focused on the study of various aspects of minors participation in different investigative actions, the legal and psychological literature does not sufficiently describe the psychological features of the interrogation of minors and does not fully analyze the factors that may affect the juvenile’s testimony while conducting such an investigative action as the interrogation. The author has emphasized the expediency of conducting investigative (search) actions against children, based on the principles of child-friendly justice (participation of the child, ensuring the best interests of the child, dignity, protection against discrimination, rule of law). The author has analyzed the algorithm of interrogation of a child based on the use of the following formula: “safe place + safe adult = safe child”; has provided recommendations to take into account the psychological and organizational features of different phases of the child’s interviewing; formulation of questions for minors who are victims of violence according to age and their psycho-emotional state. Examples of formulating the questions during the interviewing of children of preschool, primary school and adolescence age have been provided. It has been noted that consideration of the described psychological features during the interrogation (interviewing) of children who are victims of violence, will reduce the protective mechanisms of the psyche, minimize re-traumatization of the child and increase the effectiveness of the interrogation.Раскрыты основные положения организации и проведения допроса несовершеннолетних, пострадавших от насилия. Рассмотрены понятия физического, сексуального, психологического и экономического насилия над ребенком. Определены предмет, объект и задачи допроса несовершеннолетних. Рассмотрены особенности влияния насилия на развитие ребенка и дачу показаний, алгоритм проведения допроса, формулировки вопросов для несовершеннолетних, пострадавших от насилия, в соответствии с возрастными особенностями и их психоэмоциональным состоянием.Розкрито основні положення щодо організації та проведення допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства. Розглянуто поняття фізичного, сексуального, психологічного та економічного насильства над дитиною. Проаналізовано особливості допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства. Визначено предмет, об’єкт та завдання допиту неповнолітніх. Розглянуто особливості впливу насильства на розвиток дитини та давання свідчень, алгоритм проведення допиту, формулювання запитань для неповнолітніх, які постраждали від насильства, відповідно до вікових періодів та їх психоемоційного стану

Психологічні особливості неповнолітніх, які зазнали насильства

Пашко, Н. О. Психологічні особливості неповнолітніх, які зазнали насильства / Пашко Наталя Олександрівна // Забезпечення психологічної допомоги в секторі Сил оборони України : зб. тез Всеукр. міжвід. психол. форуму (м. Київ,30 черв. 2022 р.) / МВС України, ДНДІ МВС України, Н.-д. лаб психол. забезп. – Київ [: Вид-во Людмила], 2022. – С. 193-195.Автором проаналізовано теоретичні аспекти психологічних особливостей неповнолітніх, які зазнали насильства. Насильство впливає на всебічний розвиток неповнолітніх: фізичний стан, розвиток когнітивної, емоційної сфери та поведінку. Під час взаємодії з неповнолітніми важливо враховувати наслідки насильства при побудові взаємодії, налагодження контакту та організації допомоги.The author analyzed the theoretical aspects of the psychological characteristics of minors who were subjected to violence. Violence affects the comprehensive development of minors: physical condition, development of the cognitive, emotional sphere, and behavior. When interacting with minors, it is important to consider the consequences of violence when building interaction, establishing contact, and organizing assistance.Автором проанализированы теоретические аспекты психологических особенностей несовершеннолетних, подвергшихся насилию. Насилие оказывает влияние на всестороннее развитие несовершеннолетних: физическое состояние, развитие когнитивной, эмоциональной сферы и поведение. При взаимодействии с несовершеннолетними важно учитывать последствия насилия при построении взаимодействия, налаживании контакта и организации помощи

Особливості психологічної готовності у професійній діяльності.

Мілорадова Н.Е., Пашко Н. О. Особливості психологічної готовності у професійній діяльності. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина». 2021. №5 (5). С. 792-802.У статті досліджуються особливості формування психологічної готовності до професійної діяльності. Проаналізовано трактування сутності категорії психологічної готовності до професійної діяльності через призму міжнародних та вітчизняних досліджень. Розглянуто структуру психологічної готовності у професійній діяльності. Теоретично проаналізовано різні наукові праці та підходи щодо визначення психологічної готовності та її структури. Визначено предмет, об’єкт та психологічної готовності у професійній діяльності. У статті представлена структура психологічної готовності до професійної діяльності у різних професіях. Встановлено, що готовність до професійної діяльності є важливою стороною становлення та саморозвитку впродовж усього життя. Визначено, що існує два ключових значення поняття «готовність до професійної діяльності» такі як, позитивне ставлення, маршрут, згода на ту чи іншу діяльність та умова, що дозволяє людині ефективно виконувати діяльність. Встановлено, що існують різні підходи до вивчення готовності до професійної діяльності: функціональний, особистісний та особистісно-діяльнісний підхід. Мета статті полягає в упорядкуванні існуючих наукових праць, підходів, які досліджують психологічну готовність слідчих у контексті професійної діяльності та визначенні основної структури психологічної готовності та її складових. Проблема психологічної готовності особистості до діяльності широко висвітлена у науковій літературі. Дослідниками напрацьовано значний за обсягом теоретичний і практичний матеріал, обґрунтовано кілька різних підходів до визначення поняття готовності, її структури, умов розвитку, особливостей функціонування. За результатами вивчення наукової літератури уточнено визначення психологічної готовності до професійної діяльності. Практична значущість статті визначається інтеграцією теоретичних знань із можливістю їх застосування на практиці в межах підходу, побудованого на активізації самопроцесів особистості як суб’єктів професійної діяльності. The paper studies the features of the formation of psychological readiness for professional activity. The interpretation of the essence of the category of psychological readiness for professional activity through the prism of international and domestic research is analyzed. The structure of psychological readiness in professional activity is considered. Theoretically, various scientific works and approaches to determining psychological readiness and its structure are analyzed. The subject, object and psychological readiness in professional activity are defined. The article presents the structure of psychological readiness for professional activity in different professions. It is established that readiness for professional activity is an important aspect of formation and self-development throughout life. It is determined that there are two key meanings of the concept of "readiness for professional activity" such as a positive attitude, route, consent to a particular activity and the condition that allows a person to perform effectively. It is established that there are different approaches to the study of readiness for professional activity: functional, personal and personal-activity approach. The purpose of the article is determined in the organization of existing scientific papers, approaches that explore psychological readiness in the context of professional activity and determine the basic structure of readiness and its components. The problem of psychological readiness of the individual for activity is widely covered in the scientific literature. Researchers have developed a significant amount of theoretical and practical material, substantiated several different approaches to defining the concept of readiness, its structure, development conditions, features of functioning. According to the results of studying the scientific literature, the definition of psychological readiness for professional activity has been clarified.The practical significance of the article is determined by the integration of theoretical knowledge with the possibility of their application in practice within the approach based on the activation of self-processes of the individual as a subject of professional activity В статье исследуются особенности формирования психологической готовности к профессиональной деятельности. Проанализирована трактовка сущности категории психологической готовности к профессиональной деятельности через призму международных и отечественных исследований. Рассмотрена структура психологической готовности в профессиональной деятельности. Теоретически проанализированы различные научные труды и подходы к определению психологической готовности и ее структуры. Определены предмет, объект и психологическая готовность в профессиональной деятельности. В статье представлена структура психологической готовности к профессиональной деятельности в разных профессиях. Установлено, что готовность к профессиональной деятельности является важной стороной становления и саморазвития на протяжении всей жизни. Определено, что существует два ключевых значения понятия «готовность к профессиональной деятельности», такие как положительное отношение, маршрут, согласие на ту или иную деятельность и условие, позволяющее человеку эффективно выполнять деятельность. Установлено, что существуют разные подходы к изучению готовности к профессиональной деятельности: функциональный, личностный и личностно-деятельностный подход. Цель статьи состоит в упорядочении существующих научных трудов, подходов, исследующих психологическую готовность следователей в контексте профессиональной деятельности и определении основной структуры психологической готовности и ее составляющих. Проблема психологической готовности личности к деятельности широко отражена в научной литературе. Исследователями наработан значительный по объему теоретический и практический материал, обоснованы несколько разных подходов к определению понятия готовности, ее структуры, условий развития, особенностей функционирования. По результатам исследования научной литературы уточнено определение психологической готовности к профессиональной деятельности. Практическая значимость статьи определяется интеграцией теоретических знаний с возможностью их применения на практике внутри подхода, построенного на активизации самопроцессов личности как субъектов профессиональной деятельности

Impact of caloric and dietary restriction regimens on markers of health and longevity in humans and animals: a summary of available findings

Considerable interest has been shown in the ability of caloric restriction (CR) to improve multiple parameters of health and to extend lifespan. CR is the reduction of caloric intake - typically by 20 - 40% of ad libitum consumption - while maintaining adequate nutrient intake. Several alternatives to CR exist. CR combined with exercise (CE) consists of both decreased caloric intake and increased caloric expenditure. Alternate-day fasting (ADF) consists of two interchanging days; one day, subjects may consume food ad libitum (sometimes equaling twice the normal intake); on the other day, food is reduced or withheld altogether. Dietary restriction (DR) - restriction of one or more components of intake (typically macronutrients) with minimal to no reduction in total caloric intake - is another alternative to CR. Many religions incorporate one or more forms of food restriction. The following religious fasting periods are featured in this review: 1) Islamic Ramadan; 2) the three principal fasting periods of Greek Orthodox Christianity (Nativity, Lent, and the Assumption); and 3) the Biblical-based Daniel Fast. This review provides a summary of the current state of knowledge related to CR and DR. A specific section is provided that illustrates related work pertaining to religious forms of food restriction. Where available, studies involving both humans and animals are presented. The review includes suggestions for future research pertaining to the topics of discussion

Effects of Anacetrapib in Patients with Atherosclerotic Vascular Disease

BACKGROUND: Patients with atherosclerotic vascular disease remain at high risk for cardiovascular events despite effective statin-based treatment of low-density lipoprotein (LDL) cholesterol levels. The inhibition of cholesteryl ester transfer protein (CETP) by anacetrapib reduces LDL cholesterol levels and increases high-density lipoprotein (HDL) cholesterol levels. However, trials of other CETP inhibitors have shown neutral or adverse effects on cardiovascular outcomes. METHODS: We conducted a randomized, double-blind, placebo-controlled trial involving 30,449 adults with atherosclerotic vascular disease who were receiving intensive atorvastatin therapy and who had a mean LDL cholesterol level of 61 mg per deciliter (1.58 mmol per liter), a mean non-HDL cholesterol level of 92 mg per deciliter (2.38 mmol per liter), and a mean HDL cholesterol level of 40 mg per deciliter (1.03 mmol per liter). The patients were assigned to receive either 100 mg of anacetrapib once daily (15,225 patients) or matching placebo (15,224 patients). The primary outcome was the first major coronary event, a composite of coronary death, myocardial infarction, or coronary revascularization. RESULTS: During the median follow-up period of 4.1 years, the primary outcome occurred in significantly fewer patients in the anacetrapib group than in the placebo group (1640 of 15,225 patients [10.8%] vs. 1803 of 15,224 patients [11.8%]; rate ratio, 0.91; 95% confidence interval, 0.85 to 0.97; P=0.004). The relative difference in risk was similar across multiple prespecified subgroups. At the trial midpoint, the mean level of HDL cholesterol was higher by 43 mg per deciliter (1.12 mmol per liter) in the anacetrapib group than in the placebo group (a relative difference of 104%), and the mean level of non-HDL cholesterol was lower by 17 mg per deciliter (0.44 mmol per liter), a relative difference of -18%. There were no significant between-group differences in the risk of death, cancer, or other serious adverse events. CONCLUSIONS: Among patients with atherosclerotic vascular disease who were receiving intensive statin therapy, the use of anacetrapib resulted in a lower incidence of major coronary events than the use of placebo. (Funded by Merck and others; Current Controlled Trials number, ISRCTN48678192 ; ClinicalTrials.gov number, NCT01252953 ; and EudraCT number, 2010-023467-18 .)

Results of artificial reproduction of sturgeons reared in cages with natural temperature regime of water bodies of the forest-steppe zone of Ukraine

Purpose. To determine main the technological parameters of artificial reproduction of sterlet (Аcipenser ruthenus) and Siberian sturgeon (Acipenser baerii) with a combined use of industrial aquaculture methods. Methodology. The material for the study were brood sterlet and Siberian sturgeon reared in cage conditions in a water body with natural temperature regime of the forest-steppe of Ukraine. The experiments were performed at a regulated water temperature regime at different periods of the spring (March-May) with the use of natural gonad-stimulating hormones for the stimulation of the maturation of sexual products in fish. During the process of the preparation of brood fish for fish breeding works, a recirculating water supply facility was used. The determination of technological parameters and study of physical-chemical factors of the environment were performed according to generally accepted methods. Findings . At a water temperature of 14-16оС, high efficiency of gonad maturation was observed in sterlet and Siberian sturgeon females with mean weight of 2.8 and 11.6 kg, respectively. The mean weight of eggs obtained from the brood fish was 0.45 kg in sterlet and 1.48 kg in Siberian sturgeon. The mean working fecundity was 43.29 thousand eggs in sterlet and 83.75 thousand eggs in Siberian sturgeon at a relative working fecundity of 15.44 and 7.49 thousand eggs/kg of fish body weight, respectively. During the process of egg incubation, development of fish embryos at the gastrulation stage was on average 87.17% in sterlet and 84.50% in Siberian sturgeon. The output of free embryos of both species from the quantity of embryos on the stage 15 of embryonal development was close to 83-84%. Originality . Peculiarities of the production of embryos from brood sterlet and Siberian sturgeon with a combined use of different methods of industrial aquaculture in the conditions of a sturgeon farm of the forest-steppe physical-geographical zone of Ukraine have been studied. Practical value . The results of the study are of interest for the devolvement of modern methods of sturgeon aquaculture in the conditions of an industrial type farm

Особенности проведения допроса несовершеннолетних, пострадавших от насилия

Мілорадова, Н. Е. Особливості проведення допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства / Наталя Едуардівна Мілорадова, Наталія Олександрівна Пашко // Право і безпека. - 2020. - № 2 (77). - С. 19-26. - DOI: https://doi.org/10.32631/pb.2020.2.02.Мілорадова, Н. Е. і Пашко, Н. О. (2020) «Особливості проведення допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства», Право і безпека, 77(2), с. 19-26. doi: 10.32631/pb.2020.2.02.Розкрито основні положення щодо організації та проведення допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства. Розглянуто поняття фізичного, сексуального, психологічного та економічного насильства над дитиною. Проаналізовано особливості допиту неповнолітніх, які постраждали від насильства. Визначено предмет, об’єкт і завдання допиту неповнолітніх. Розглянуто особливості впливу насильства на розвиток дитини та давання свідчень, алгоритм проведення допиту, формулювання запитань для неповнолітніх, які постраждали від насильства, відповідно до вікових періодів та їх психоемоційного стану.The main provisions on the organization and conduction of interrogation of minors who are victims of violence have been revealed. The concept of physical, sexual and psychological violence against a child has been studied. The features of interrogation of minors who are victims of violence and their significance in criminal proceedings have been theoretically analyzed. The author has determined the subject matter, object and tasks of interrogation of minors and features of the impact of violence on the development of a child and evidence provided by this child.Раскрыты основные положения организации и проведения допроса несовершеннолетних, пострадавших от насилия. Рассмотрены понятия физического, сексуального, психологического и экономического насилия над ребенком. Определены предмет, объект и задачи допроса несовершеннолетних. Рассмотрены особенности влияния насилия на развитие ребенка и дачу показаний, алгоритм проведения допроса, формулировки вопросов для несовершеннолетних, пострадавших от насилия, в соответствии с возрастными особенностями и их психоэмоциональным состоянием