Control interno y los procesos de contrataciones y adquisiciones en una municipalidad peruana

The purpose of this study is to establish the relationship between internal control and contracting and acquisition processes in a Peruvian municipality through tests of compliance with regulations, review of management documents, application of surveys and interviews with officials. This was a quantitative non-experimental correlational cross-sectional study, two questionnaires were used for data collection, these used a Likert scale, the sample consisted of 35 officials, after analyzing the information using statistics it was possible to establish that no There is a direct and significant relationship between internal control and contracting and acquisition processes, obtaining a negative index of -0.087 in Spearman's Rho coefficient.Este estudio, tiene como fin de establecer la relación entre el Control interno y los procesos de contrataciones y adquisiciones en una municipalidad peruana por medio de pruebas de cumplimiento de normas, revisión de documentos de gestión, aplicación de encuestas y entrevistas a los funcionarios. Este fué un estudio cuantitativo no experimental transversal correlacional, para la recolección de datos se empleó dos cuestionarios, estas emplearon una escala de Likert, la muestra estuvo conformada por 35 funcionarios, después de analizar la información con empleo de la estadística se pudo establecer que no existe una relación directa y significativa entre el control interno y los procesos de contrataciones y adquisiciones obteniendo un índice negativo de -0,087 en el coeficiente Rho de Spearman

Gestión del talento humano y satisfacción laboral en personal administrativo

The present study of this research was to determine the relationship between Human Talent Management and job satisfaction according to the administrative staff of a Peruvian regional education department. It is a correlational design research. The sample consisted of 76 administrative workers, who were surveyed using validated instruments with high statistical reliability. It was found that there is a significant relationship between the management of human talent and job satisfaction with a Spearman rho correlation coefficient of 0.765 and a p value = 0.000. It is concluded that the management of human talent has a fundamental role in companies for decision making, giving appropriate solutions.El presente estudio de esta investigación fue determinar la relación entre la Gestión del talento humano y la satisfacción laboral según el personal administrativo de una dirección regional de educación peruana. Es una investigación de diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 76 trabajadores administrativos, a quienes se les encuestó utilizando instrumentos, validados y con alta confiabilidad estadística. Se encontró que existe relación significativa entre la gestión del talento humano y la satisfacción laboral con un coeficiente de correlación rho Spearman de 0,765 y un valor p= 0,000. Se concluye que la gestión de talento humano posee un rol fundamental en las empresas para la toma de decisiones dando soluciones apropiadas

El juego libre para el control de la agresividad en niños de 5 años

Aggressive behaviors in the school environment activate a social alarm, in which the community in general must act to mitigate subsequent risks, this is where the need arises to deepen the knowledge of this problem and create strategies that contribute to eradicate serious behaviors in the students. The objective was to demonstrate the impact of the Free Play Program in the management of aggressiveness in 5-year-old children in an educational center. The research design was quasi-experimental, in which 50 children participated. The instrument used was a questionnaire. It is concluded that the use of regulated and cooperative games contributes significantly to the reduction of aggressive behaviors and favor the development of prosocial and academic behaviors, and therefore reduce and prevent learning problems.Los comportamientos agresivos en el ambiente escolar activan una alarma social, en la cual la comunidad en general debe de actuar para mitigar posteriores riesgos, es aquí donde surge la necesidad de profundizar en el conocimiento de esta problemática y crear estrategias que contribuyan a erradicar conductas graves en los alumnos. El objetivo fue evidenciar el impacto que tiene el Programa de Juego Libre en el manejo de la agresividad en infantes de 5 años de edad de un centro educativo. El diseño de la investigación fue cuasiexperimental, en la cual participaron 50 niños. El instrumento empleado fue un cuestionario. Se concluye que el uso de los juegos reglados y cooperativos contribuyen significativamente en la reducción de conductas agresivas y favorecer el desarrollo de conductas prosociales y académicas, y por tanto reducir y prevenir los problemas de aprendizaje

Las TIC en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de una universidad pública

The objective of this study is to analyze ICT in the learning of the English language in students of the English specialty of a public university. The basic type of research, descriptive level, hypothetical-deductive method, non-experimental cross-sectional design, had the participation of 59 students, who were administered two instruments built based on the corresponding variables, dimensions and indicators. The students confirmed that the ICT application provides them with information about the English language and motivates them in their participation and learningEl presente estudio tiene como objetivo analizar las TIC en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la especialidad de inglés de una universidad pública. La investigación de tipo básico, de nivel descriptivo, de método hipotético–deductivo, diseño no experimental de corte transversal, contó con la participación de 59 estudiantes, a quienes se les administró dos instrumentos construidos en base a las variables, dimensiones e indicadores correspondientes. Los estudiantes confirmaron que la aplicación de las TIC les facilita información del idioma inglés y los motiva en su participación y aprendizaje

Eficacia de la plataforma Edmodo en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios

The objective of the research was to determine the effectiveness of the Edmodo platform in learning the English language in university students. It is a quantitative, quasi-experimental study. The instruments that were used were the knowledge test. The sample consisted of 26 students from the experimental group and 30 students from the control group. To test the hypothesis, the non-parametric Mann-Whitney U statistic was used. The results showed a significant improvement in the post test since 30.8% of the students of the experimental group were located at the good and excellent levels, while in the pre test only 3.8% were located at the very level. good and good. It was concluded that the Edmodo platform is effective in learning the English language in university students.La investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de la plataforma Edmodo en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios. Es un estudio cuantitativo, cuasi experimental. Los instrumentos que se utilizaron fueron la prueba de conocimientos. La muestra estuvo conformada por 26 estudiantes del grupo experimental y 30 estudiantes del grupo control. Para la prueba de la hipótesis se utilizó el estadístico no paramétrico U de Mann-Whitney. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en el post test ya que el 30,8 % de los estudiantes del grupo experimental se ubicó en los niveles bueno y excelente, mientras que en el pre test sólo el 3,8% se ubicó en el nivel muy bueno y bueno. Se concluyó que la plataforma Edmodo es eficaz en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios