Fundamentos da racionalidade estética na Analítica do Belo kantiana

Interpretação de aspectos relevantes da Analítica do Belo da Crítica da Faculdade do Juízo de Kant sob a perspectiva de uma fundamentação da racionalidade estétic

Alguns modos de ensinar e de aprender // Some modes of teaching and learning

O artigo pretende oferecer subsídios para o debate pedagógicosobre alguns modos de ensinar e de aprender no Ensino Superior naatualidade tendo presente as condições e possibilidades criadas pelastransformações tecnológicas e científicas e as novas exigências pedagógicascom estudantes ativos que desejam maior participação nos processos deaprendizagem

Notas sobre o conceito de virtude em Platão = Notes on Plato’s concept of virtue

Exame introdutório ao conceito de virtude de Platão considerando especialmente a questão da unidade e das partes, da possibilidade de ensinar a virtude e das relações entre a ideia de alma e as condições da virtude. O artigo analisa o contexto social e histórico da virtude na Grécia antiga e na obra de Platão, examina algumas posições teóricas sobre o problema da unidade e das partes da virtude e a questão da aprendizagem da virtude no Menon, Górgias e Protágoras e, finalmente, examina as implicações do conceito de alma presentes na concepção de virtude em Platã

A função pedagógica da ética em Aristóteles = The educational function of ethics in Aristotle

O artigo examina a hipótese de que a ética aristotélica depende da educação do indivíduo e do cidadão. Apesar de Aristóteles não explicitar a relação entre ética e educação, é possível, após a análise de seus textos, afirmar que a ética aristotélica tem uma função pedagógica, isto é, o homem torna-se virtuoso graças à educaçã

Apontamentos sobre educação estética

Caracterização das relações entre estética e educação a partir das noções de experiência, percepção e juízo estétic

O texto filosófico-literário e o texto literário-filosófico

O presente trabalho apresenta indicações de traços literários nos textos filosóficos e de conteúdos filosóficos nos textos literários e faz aproximações e distinções entre os textos filosóficos e literários. Aborda também questões referentes a estilo e argumentação, autoria e linguagem filosófic