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    Étude descriptive des interventions individuelles et spontanées auprès des enfants et des adolescents exposés à la violence conjugale

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    Cet article présente les résultats d’une recherche sur les pratiques d’intervention auprès des enfants exposés à la violence conjugale. Les données ont été recueillies dans 146 établissements et organismes (CLSC, centres jeunesse, maisons d’hébergement) oeuvrant dans le domaine de la violence. La plupart des interventions sont basées sur l’aide individuelle; elles se distinguent selon trois types : les pratiques féministes formelles, les pratiques féministes ponctuelles et les pratiques éclectiques/systémiques. Des interventions spontanées ont également été relevées dans desmaisons d’hébergement. Le portrait des pratiques d’intervention tracé soulève des questions sur la difficulté pour les intervenants d’évaluer les résultats de leur action, sur le peu de rayonnement des interventions auprès des adolescents et sur la place faite aux parents.Research suggested that exposure to woman battering negatively affects the behaviour and emotional well-being of children. The growing awareness of these effects have led to a variety of services for children. But the nature of these services is not well known. This article reports the results of a survey aimed at describing the goals, processes and results of child counselling delivered on a one-to-one basis in community services, child welfare agencies and women’s shelters. Informal programs for children in women’s shelters are also described

    Interventions féministes : parcours et perspectives

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    L'article présente une synthèse des résultats de deux recherches réalisées en concertation et portant sur l'intervention féministe dans les domaines de la santé et des services sociaux au Québec. Recensions d'écrits complétées par une collecte de données auprès d'intervenantes oeuvrant sur le terrain, les recherches ont permis de constater que l'intervention féministe se répand et se diversifie. À partir de ce constat, les auteures proposent des réflexions et soulèvent des questions sur la pertinence, les possibilités et les mécanismes pouvant favoriser la recherche théorique sur la base des pratiques
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