Análisis del discurso de personas que reciben servicios de salud mental tradicional y la Terapia Narrativa como alternativa de intervención

En este estudio nos propusimos abrir un espacio de reflexión, analizando las premisas discursivas propias de los modos tradicionales de hacer psicoterapia dentro del modelo médico de enfermedad. Examinamos tres premisas: esencialismo, patologización y relación terapéutica de poder. Analizamos estas unidades discursivas a partir de conversaciones con 14 personas adultas, partícipes de la psicoterapia tradicional de los servicios de salud mental. Entre las reflexiones que resultaron del análisis del discurso de estas voces sugerimos que: 1) desde el esencialismo, la persona corre el riesgo de dejar de ser persona y de convertirse en su enfermedad por medio de una clasificación nosográfica, 2) que el énfasis en el déficit excluye a la persona de su propio expertise, marginando su contribución para superar sus dificultades y 3) el poder atribuido a la ciencia tiende a silenciar la experiencia de la persona y a reforzar un papel pasivo frente a sus problemas o dilemas. A modo de respuesta alternativa a las intervenciones tradicionales, presentamos una propuesta para utilizar los principios de la Terapia Narrativa

Traducción y adaptación para la población puertorriqueña del Inventario Bar-On de Cociente Emocional (Bar-On EQ-i): Análisis de propiedades psicométricas

Este artículo presenta los estudios psicométricos de la versión experimental del Inventario Bar-On de Cociente Emocional (Bar-On EQ-i por sus siglas en inglés) traducido y adaptado para la población puertorriqueña. Comenzamos con un análisis del constructo de Inteligencia Emocional (IE) desde sus componentes neurobiológicos, cognoscitivos y sociales, y su relación con el constructo de inteligencia. Partiendo desde esa base teórica, se describe el Inventario Bar-On de Cociente Emocional (Inventario Bar-On) y se presenta un resumen del proceso de traducción y adaptación de la prueba. Para determinar la confiabilidad de esta versión adaptada a Puerto Rico se evaluó su consistencia interna y su confiabilidad temporal utilizando una muestra de 219 participantes. El análisis de factores confirmatorio no replica la estructura factorial de las 15 sub escalas de la versión original. Además de los estudios de confiabilidad, se correlacionaron las escalas y sub escalas del Inventario Bar-On entre sí y con la Escala de Deseabilidad Social (EDS). Mediante estos análisis se obtuvo evidencia de la validez convergente y divergente de la prueba. Se concluye que la versión adaptada para Puerto Rico del Inventario Bar-On cumple con la mayoría de los criterios psicométricos básicos de confiabilidad y validez y que se necesitan estudios adicionales con una muestra mayor para verificar la adecuacidad de la prueba para su uso con la población puertorriqueña

El proceso de disertación en los programas doctorales en psicología profesional: La experiencia del programa de la Escuela de Medicina de Ponce

Siendo la Psicología una disciplina inherentemente científica, la mayoría de los programas doctorales en psicología profesional (Clínica, Escolar, Consejería Psicológica, Industrial/Organizacional) requieren que sus estudiantes completen una disertación doctoral. Presentamos en este artículo un recuento y análisis de las disertaciones que han completado las personas egresadas del programa de Psicología Clínica de la Escuela de Medicina de Ponce. Se reconoce que concluir airosamente el proceso de disertación constituye un reto para cada estudiante al igual que para sus profesores/as. Partiendo de la escasa literatura sobre el tema y de las experiencias de nuestro programa, se presentan recomendaciones para atender algunos de los factores que afectan el concluir en tiempo razonable las disertaciones doctorales

Estudios de validez de la Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos Versión III, Puerto Rico (EIWA-III)

Presentamos los resultados de la traducción, adaptación cultural y normalización para la población puertorriqueña de la Wechsler Adult Intelligence Scale III (WAIS-III). La nueva Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos III (EIWA-III) contiene las nuevas subpruebas de la WAIS-III que permiten evaluar procesos intelectuales adicionales tales como memoria de trabajo y velocidad de procesamiento. Los estudios psicométricos realizados como parte del proceso de normalización sustentan la validez concurrente y predictiva de la EIWA-III. Estos estudios confirman que la escala posee buena validez de contenido al ser su estructura interna idéntica a la de la WAIS-III, una estructura de cuatro factores. Obtuvimos evidencia de validez discriminante al comparar grupos de adultos/as con discapacidad intelectual y con inteligencia superior con muestras pareadas de participantes tomadas de la muestra de normalización