Bedeutung des Rhythmus beim tanzen

The relations between rhythmic abilities and dance performance have been established on the sample of 57 male and 47 female undergraduate physical education students. The data related to the rhythmic ability have been obtained by the test composed of three different rhythmic sequences, and the data related to the dance performance have been obtained by the standard procedure for the evaluation of practical and theoretical knowledge pertaining to the course subject Dance. The results of the research have shown that it is to a relatively high degree feasible to predict the dance performance on the basis of the evaluation of rhythmic abilities, while the remaining percentage of the dance performance is probably incorporated in other motor knowledge and abilities.Die Relationen zwischen dem Rhythmus und der Tanzeffektivität wurden auf dem Muster von 104 Studenten (57 Studentinnen und 47 Studenten) der Fakultät fiir Körperkultur in Zagreb festgestellt. Die Daten über die rhythmische Fähigkeit wurden mittels eines Rhythmus-Tests erzielt, der aus 3 Rhythmus-Beispiele bestand. Die Daten über die Tanzeffektivität wurden mittels eines Standardverfahrens für die Beurteilung sowohl der praktischen als auch der theoretischen Kenntnisse im Studienfach ’Tänze’ angesammelt. Die Forschungsergebnisse haben gezeigt, daß es zum größten Teil möglich ist, aufgrund der Beurteilung von rhythmischen Fähigkeiten, die Tanzeffektivität zu antizipieren. Der Rest der Tanzeffektivität ist vermutlich in anderen motorischen Fähigkeiten und Kenntnissen ausdauernd

Analiz svojzi osnovnyg motornyh sposobnostej i sistemy ocenki rezul\u27tativnosti v tancah

Na uzorku od 112 studenata fizičke kultur provedeno je istraživanje kako bi se utvdio odnos između primarnih motoričkih sposobnosti i svake pojedine kriterijske varijable s kojom se procjenjivala uspješnost u plesu. Utvrđeno je kako se samo jedna kriterijska varijable nije mogla predvidjeti u značajnijoj mjeri sistem primarnih motoričkih dimenzija, te da je dio objašnjenog varijabiliteta svih ostalih kriterijskih varijabli prvenstveno pod utjecajem kooridnacije, realizacije ritmičkih struktura, ravnoteže i eksplozivne snage.The study involved 112 students and aimed to establish the relation between the primary motor abilities and each individual criterion variable used to assess achievement in dance. Only one criterion variable could not be anticipated from the system of primary motor dimensions, while a part of the explicable variability of all other criterion variables was mainly the result of coordination of rythmic structures, balance and explosive force

Effekty primenenija analitičeskogo i sintetičeskogo podhodov pri obučenii vindserfingu

Rezultati dobijeni multivarijantnom analizom varijance i diskriminativnom analizom ukazali su na prednost sintetičke metode u obučavanju jedrenja na dasci. Proizašla prednost pripisuje se primjerenosti nastavnog procesa strukturalnih karakteristikama motoričke aktivnosti, racionalizaciji nastavnog procesa i većoj motiviranosti ispitanika pri obučavanju sintetičkom metodom.The study was carried out a sample of subjects with an above average motor status, taken from the population of students at the Faculty of Physical Culture, University of Zagreb. The sample was by method of random selection divided into two groups. The first group of 71 subjects was trained by means of the analytic method, and the second group of 72 subject was trained by synthetic method. The basic skills on this discipline were taught in both groups 9 hours a day for five days. The skills included the following: getting used to the board with and without sails, turns in place (180 and 360 degrees), start, controlling the sail; turning against the wind, turning with the wind and sailing with the wind. The effects of application of two different methods in training were assessed by five tests constructed for this purpose, with a scale from 1 to 19. The evaluation of total effects of each model was done by means of the multivariant analyses of variance, and the partial contribution of each of the five variables to the separation of groups, as well as their correlation with the discriminatory function, was established by discriminative analysis. The results of the first and the second analysis show a significant difference with regard to application of the method, favoring the group trained by synthetic method. Contribution of alll criterion variables to the separation of groups are significant. The advantage of the synthetic method in this study may be attributed to the appropriatness of the educational process to the structural characteristics of motor activity, the consequent rationalization of the educational process and finally, to the greater motivation of the subjects taught by means of the synthetic method

Analiz dostovernosti nekotoryh dvigatel\u27nyh testov gibkosti

Z baterijo dvanajstih motoričnih kompozitnih testov gibljivosti ki so bili razdeljeni v tri akupine po štiri teste, s katerimi naj bi merili hipotetične dimenzie gibljivosti: gibljivost rok in ramenskog obroča, gibljivost trupa ter gibljivost nog in medeničnog obroča, smo izmerili 123 učenik Gostinskog školskog centra v Ljubljani. Zanesljivost je bila ocenjena tako s klasičnim kot s sodobnim postopki. Katerakoli mera zanesljivosti, ne gleda na način, po katerom je bila izpeljana, dokazuje, da so testi gibljivosti izjemno zanesljivi morski instrumenti.The sample involved 123 female students aged 15, 16 and 17. Twelve flexibility tests of multi-item type were analyzed. All measures of reliability, regardless of how they were arrived at, indicated that flexibility tests are exceptionally reliable measuring instruments

Povezanost motoričkih i morfoloških obilježja studentica s uspješnosti u narodnim plesovima

The aim of the paper was to determine the relation between the motor abilities and morphological characteristics on one hand, and the successfulness in doing folk dances on the other, that is, to prove whether it is possible to anticipate the rate of success in the practical part of the subject Dances by the means of assessing some of the motor and morphological features. 113 third-year students of the Faculty of Kinesiology, Zagreb University, who had passed the exam of the subject Dances, were measured by 15 motor tests and 4 anthropometric measurements. Three competent experts estimated the efficiency of performing folk dances. Regression analysis has shown a statistically significant multiple correlation of the predictor variables with all five criterion variables. The relationship between success in dance performance and motor abilities was defined by the following independent variables: drumming with feet and hands (MKRBNR), drumming without the rhythm (MKRBUB) for the evaluation of rhythm, side steps with a 360º turn (MAGKUS360) for coordination, Sargent test (MFESVM) for explosive strength, and touch-toe with feet spread (MFLPRR) for flexibility. The relationship between the success in dance performance and morphological characteristics was defined by body weight (TTEŽINA), body height (TVISINA) and total body fat (KG/MASTI).Uvod Ples kao konvencionalno-estetsko gibanje ima posebnu funkciju u životu čovjeka jer je prisutan u svečanim trenucima obilježavanja različitih životnih prilika. Isto je tako neupitna primjenjivost plesa kao kineziološkog operatora u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture te u radu s netreniranim i starijim osobama. Osim transformacije obilježja i sposobnosti plesnim strukturama, ples kod učenika razvija smisao za svjesno estetsko doživljavanje, samostalno stvaralaštvo i oblikovanje lijepih i skladnih pokreta, te potiče svijest o nacionalnom identitetu. Uspješnost u kineziološkim aktivnostima ovisi o nekoliko dimenzija: antropološkim, morfološkim, funkcionalno-motoričkim, kognitivnim i konativnima. Zastupljenost dimenzija ovisi o strukturi aktivnosti i nije jednaka za sve dimenzije. Područje plesa, osobito narodni ples, slabo je istraženo s aspekta definiranja dimenzija koje utječu na uspješnost. Selekcija, izbor kinezioloških operatora i transformacijski proces u današnjoj plesnoj praksi obavljaju se na osnovi subjektivne procjene i iskustva stručnjaka. Kako bi se izbjegla subjektivnost, potrebno je utvrditi nove i unaprijediti dosadašnje mjerne postupke. Osnovni cilj istraživanja bio je utvrditi relacije između motoričkih sposobnosti i morfoloških karakteristika studentica treće godine Kineziološkog fakulteta s uspješnosti u plesu. Postavljen je i dodatni cilj koji se odnosio na utvrđivanje metrijskih karakteristika testova za procjenu motoričkih sposobnosti. Metode Uzorak ispitanica sastojao se od 113 (N=113) studentica treće godine Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Temeljni uvjet za ulazak u uzorak ispitanica bio je položen praktični dio ispita iz kolegija Ples. Uzorak prediktorskih varijabli činio je skup varijabli za procjenu motoričkih sposobnosti, i to: osmica sa sagibanjem (MAGOSS), poligon natraške (MREPOL), koraci u stranu (MAGKUS), koraci u stranu s okretom za 360º (MAGKUS360) (koordinacija), neritmičko bubnjanje (MKRBUB), bubnjanje nogama i rukama (MKRBNR), Orebov test ritma (OREBMR) (realizacija ritmičkih struktura), stajanje na jednoj nozi uzdužno na klupici za ravnotežu s otvorenim očima (MBAU1O), stajanje na dvije noge uzdužno na klupici za ravnotežu sa zatvorenim očima (MBAU2Z) (ravnoteža), taping rukom (MBFTAP), taping nogom (MBFTAN) (frekvencija pokreta), pretklon na klupi (MFLPRK), pretklon raznožno (MFLPRK) (fleksibilnost), skok u dalj s mjesta (MFESDM) i skok u vis s mjesta (MFESVM) (eksplozivna snaga). Uzorak varijabli za procjenu morfoloških karakteristika bio je definiran četirima antropometrijskim mjerama, i to: visinom tijela (VT), masom tijela (TT), postotkom masnog tkiva (%MASTI) i ukupnom količinom masti (KG/ MASTI) (izmjerene prema preporuci IBP-a; International Biological Program). Uzorak kriterijskih varijabli činile su ocjene koje su studentice dobile na praktičnom dijelu ispita iz kolegija Ples (5 narodnih plesova). Realizaciju plesova ocijenila su tri suca, a pri procjeni znanja uvažavao se princip složenosti plesova. S obzirom na to da je svaka studentica ocijenjena petorim ocjenama (kriterij) za narodni ples, svi su narodni plesovi svrstani prema svojoj strukturi u pet kategorija kompleksnosti (N1-N5). Rezultati su obrađeni programskim paketom Statistica for Windows, ver. 5.0. na Kineziološkom Fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Metrijske karakteristike testova motoričkih sposobnosti utvrđene su Momirovićevim programom RTT. Za sve su varijable prediktorskog skupa deskriptivnom analizom određeni osnovni statistički parametri distribucije varijabli. Normalnost distribucije testirala se Kolmogorov-Smirnovljevim testom (K-S). Objektivnost sudaca provjerena je korelacijskom analizom, a normalnost distribucije sudačkih ocjena po pojedinom plesu Kolmogorov-Smirnovljevim testom (K-S). Relacije između motoričkih sposobnosti i morfoloških obilježja i pet kriterijskih varijabli utvrđene su regresijskom analizom. Rezultati Analiza metrijskih karakteristika motoričkih testova pokazuje kako jedino test za procjenu ravnoteže stajanje na dvije noge uzdužno na klupici sa zatvorenim očima (MBAU2Z) nema odgovarajuće vrijednosti koeficijenata pouzdanosti, reprezentativnosti i homogenosti. Testiranjem normaliteta distribucije rezultata testova za procjenu motoričkih sposobnosti i antropoloških obilježja jedino je kod testa stajanje na jednoj nozi uzdužno na klupici sa otvorenim očima (MBAU1O) postalo vidljivo odstupanje od normalne distribucije, no kako je to odstupanje bilo minimalno, test je korišten u daljnjoj analizi. U analizi deskriptivnih parametara vidljiva je akumulacija prosječnih rezultata u zoni viših vrijednosti u testovima za procjenu realizacije ritmičkih struktura (MKRBNR), brzine naizmjeničnih pokreta (MBFTAP) i fleksibilnosti (MFLPRK). Akumuliranje prosječnih rezultata u području nižih vrijednosti vidljivo je u testovima za procjenu koordinacije (MRE-POL) i ravnoteže (MBAU1O, MBAU2Z) te kod antropometrijskih mjera TTEŽINA i KG/MASTI, čemu je razlog uzorak ispitanika, aktivnih sportašica. Izduženost krivulje ukazuje na veću homogenost ispitanica u testovima za procjenu ravnoteže (MBAU1O i MBAU2Z) te je moguće reći kako ti testovi imaju nižu osjetljivost. Testiranje normaliteta distribucije kriterijskih varijabli pokazalo je značajnije odstupanje od normalne distribucije. Prosječna interkorelacija ocjena triju sudaca, R=0,834 (p<0,05), ukazuje na objektivnu procjenu znanja studentica. Rezultati regresijske analize pokazuju statistički značajnu povezanost prediktorskog skupa varijabli sa svih pet kriterijskih varijabli. Značajan doprinos objašnjavanju povezanosti prediktorskog skupa s kriterijem N1 vidljiv je za varijable MKRBNR (realizacija ritmičkih struktura) (BETA=0,27) i TTEŽINA (BETA=-0,29). Vrijednosti varijable MAGKUS360 (koordinacija) na razini statističke značajnosti od 0,05 (p<0,02), također pokazuju doprinos objašnjavanju kriterija (BETA=-0,20). Prediktor koji najviše doprinosi objašnjavanju povezanosti prediktorskog skupa s kriterijem N2 je varijabla TTEŽINA (BETA=-0,47) (p<0,00). Ostali prediktori koji objašnjavaju povezanost prediktorskog skupa i kriterija N2 jesu: MKR-BUB (realizacija ritmičkih struktura) (BETA=0,22), MFESVM (eksplozivna snaga) (BETA=0,20), KG/ MASTI (BETA=0,32) i MKRBNR (realizacija ritmičkih struktura) (BETA=0,19), (p<0,05). Statistički značajnu povezanost prediktorskog skupa i kriterija N4 (p<0,03) pokazuju varijable MAGKUS360 (koordinacija) (BETA=-0,20) i TVISINA (BETA=-0,19). Prediktori koji s najvećim udjelom u objašnjavanju povezanost prediktorskog skupa s kriterijem N5 (p<0,05) jesu MFLPRR (fleksibilnost) (BETA=0,19) i TVISINA (BETA=-0,18). Rasprava i zaključak Rezultati povezanosti prediktorskog i kriterijskog skupa definitivno su potvrdili statistički značajnu povezanost, što je u skladu s prethodnim istraživanjima u istom motoričkom prostoru. Ovu pojavu moguće je objasniti kretnom složenošću narodnih plesova i zahtjevima koje postavlja ta složenost na motoričke sposobnosti motorički selekcioniranog uzorka studentica. Rezultati istraživanja ukazuju na to da bi pri odabiru djece za ples pažnju trebalo posvetiti motoričkim sposobnostima ritma, koordinacije, eksplozivne snage i fleksibilnosti. Neupitno je da bi rezultate ovog istraživanja bilo potrebno potvrditi i na uzorku plesačica narodnoga plesa čime bi povezanost motoričkog i antropometrijskog prostora s plesnom uspješnosti dobila još veći značaj. U budućim bi istraživanjima pri procjeni plesne uspješnosti trebalo posvetiti pažnju i estetskoj komponenti plesa

Vzaimootnoščenija meždu morfologičeskimi izmerenijami i uspešnostti v tance

Statistički neznačajne kanoničke relacije između morfoloških karakteristika i uspješnosti u plesu autori pripisuju prije svega pozitivno selekcioniranom uzorku, a potom neosjetljivosti kriterijskih varijabli na finije razlike u izvedbi plesova.The investigation was carried out aiming to establish the relation between morphological dimensions and achievement in mastering dance structures. Data on 32 morphological characteristics was gathered through standard measuring procedures according to the international Biologic Programme and the results of 168 subjects were projected of each of the four latent dimensions; longitudinal dimensionality of the skeleton (L), transversal dimensionality of skeleton (T), volumen and mass of the body (V) and subcutanous fat tissue (M). Criterion variables were formed on the basis of an examination in the subject called Dance where achievement was assessed in three mandatory (waltz, sl. kolo, Morava) and five elected dance structures, as well as in theoretical background. All these yielded four criterion variables. Relations between the morphological status of the students and defined by four latent dimensions of achievement in performing dance structures were determined by canonic correlation analysis, The results have shown that between morphological dimensions and achievement in performing dance structures there doesn\u27t exist a significant canonic relation. Reasons for this may most probably be attributed both to the morphological stats of the subjects and criterion variables. The subjects were selected as to their morphological status and it is very likely that this smaller variability of such a selected sample caused a very low and insignificant canonic correlation. As for the criterion variables, the authors believe that they were not sufficiently representative for the total achievement in dance and that they were contaminated by theoretical knowledge of the subjects. All that has so far been stated leads to the conclusion that iz would be necessary to carry out investigations of similar type on unselected population with special attention paid to the validity of the group of variables for assessment of achievement in realization of dance structures

Bazične motoričke sposobnosti i plesna uspješnost studentica KIF-a

The aim of the study was to determine the correlation between motor abilities and the rate of efficiency in performing folk and social dances of 80 female students at Faculty of Kinesiology. Efficiency in dancing was represented by the marks given to the subjects after performing each dance by five experts on the basis of a video recording. The variables’ sample to determine motor abilities consisted of the results achieved by measuring motor abilities of coordination, realization of rhythmical structures, balance, movement frequency, flexibility and explosive strength. Statistically significant relation between a predictor set of the students’ motor abilities and the overall dancing efficiency criterion (R= 0.58), predictor set and the folk dances efficiency criterion (R=0.63) (p<0.01) was established by the means of regression analysis. The students with a higher level of rhythmic abilities, coordination, flexibility and movement frequency will be more successful in performing dancing structures

Bazične motoričke sposobnosti i plesna uspješnost studentica KIF-a

The aim of the study was to determine the correlation between motor abilities and the rate of efficiency in performing folk and social dances of 80 female students at Faculty of Kinesiology. Efficiency in dancing was represented by the marks given to the subjects after performing each dance by five experts on the basis of a video recording. The variables’ sample to determine motor abilities consisted of the results achieved by measuring motor abilities of coordination, realization of rhythmical structures, balance, movement frequency, flexibility and explosive strength. Statistically significant relation between a predictor set of the students’ motor abilities and the overall dancing efficiency criterion (R= 0.58), predictor set and the folk dances efficiency criterion (R=0.63) (p<0.01) was established by the means of regression analysis. The students with a higher level of rhythmic abilities, coordination, flexibility and movement frequency will be more successful in performing dancing structures

INFLUENCE OF SELECTED ANTROPHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF FEMALES ON THE LEARNING TO WINDSURF

Cilj istraživanja bio je definirati utjecaj odreðenih morfoloških karakteristika te odabranih testova za procjenu motoričkih sposobnosti na učinkovitost usvajanja znanja jedrenja na dasci. U istraživanju je sudjelovala 61 ispitanica, do provedbe istraživanja bez znanja jedrenja na dasci. Neposredno prije početka istraživanja ispitanicama su utvrðene četiri morfološke mjere te su testirane pomoću šest testova za procjenu motoričkih sposobnosti. Vrednovanje usvojenog znanja jedrenja na dasci učinjeno je pomoću ocjena pet meðusobno nezavisnih sudaca koji su ocjenjivali demonstracije pet odabranih elemenata tehnike jedrenja na dasci. Regresijskom analizom utvrðen je značajan doprinos testova za procjenu motoričkih sposobnosti na razinu usvojenog znanja svih pet ocjenjenih elemenata tehnike jedrenja na dasci: okreta na mjestu za 180° (R2=0,41; p=0.00), starta (R2=0,33; p<0.00), upravljanje jedriljem (R2=0,18; p<0.01), okreta uz vjetar (R2=0,34; p<0.00) te okreta niz vjetar (R2=0,41; p<0.00). Upotrebom faktorske analize izdvojena je nova varijabla, koja predstavlja ukupno znanje jedrenje na dasci. Testovi za procjenu motoričkih sposobnosti doprinose razini usvojenog znanja ispitanica i kod izolirane, nove varijable znanja jedrenja na dasci (R2=0,35; p<0.00). S obzirom na dobivene rezultate moguće je zaključiti kako snaga mišiæa podlaktice i nadlaktice te koordinacija u ritmu pozitivno doprinose ženama tijekom usvajanja jedrenja na dasci.The aim of present research was to determine the influence some morphological characteristics and motor abilities have on learning of windsurfing. 61 female participants were enrolled, which fulfilled the inclusion criteria of never windsurfing. Prior to windsurfing school four morphological measures were determined and participants tested on six tests of motor ability assessment. New knowledge of windsurfing was graded by five independent judges, who evaluated five demonstrated elements of windsurfing technique. All tested motor abilities influenced significantly learning of (tested) elements of windsurfing technique (180° turn in place (R2=0,41; p=0.00), start (R2=0,33; p<0.00), trim (R2=0,18; p<0.01), tacking (R2=0,34; p<0.00) and gybe (R2=0,41; p<0.00). By factor analysis new variable was extracted-knowledge of windsurfing, and it was significantly influenced by results achieved in tests of motor abilities (R2=0,35; p<0.00). Conclusion: According to our results one can conclude that power of upper and lower arm as well as rhythmic coordination positively influence women\u27 learning of windsurfing