Percepciones en torno de la adaptación a la vida universitaria y la procrastinación académica en estudiantes de una universidad privada de Juliaca, 2021

El presente estudio pretendió: a) analizar la relación entre las percepciones en torno de la Adaptación a la vida universitaria y la Procrastinación académica en estudiantes de Psicología, Ingeniería Industrial y Enfermería de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de Juliaca, 2021; y b) comprender y analizar las percepciones que denotan los evaluados, en torno de los significados atribuidos a los aspectos contextuales (Campo), cognitivos, culturales, económicos (Capital) y afectivos (Habitus) implicados en su Adaptación a la vida universitaria y la aparición de conductas de Procrastinación académica. Utilizando el enfoque mixto, y el diseño explicativo secuencial; se aplicaron, a una muestra no probabilística de 190 estudiantes de Psicología, Ingeniería Industrial y Enfermería de la UANCV; el Cuestionario de vivencias académicas (QVA-R) de Almeida (1997) y la Escala de Procrastinación académica (EPA) de Busko (1998); y se recabaron 5 experiencias vivenciales, aplicándose la Ficha de entrevista semiestructurada para reconocer y analizar los aspectos contextuales (Campo), cognitivo - culturales (Capital) y afectivos (Habitus) asociados a la Adaptación a la vida universitaria y la Procrastinación académica. Los resultados evidenciaron relaciones inversas altas entre la Adaptación a la vida universitaria y la Procrastinación académica (Rho de Spearman r = -,907). Se encontró que los Campos, Capitales y Habitus de la Adaptación a la vida universitaria y los de la Procrastinación académica se intersecan evidenciándose en los evaluados carencias en los diferentes aspectos contextuales, cognitivos, culturales, económicos y afectivos que les impedirían tener una adecuada Adaptación a la vida universitaria y fomentarían la procrastinación académica

Clima organizacional, satisfacción laboral y procrastinación en trabajadores del módulo básico de justicia de Cerro Colorado, Arequipa, 2017

TesisEl presente estudio se propuso determinar las relaciones entre el clima organizacional, la satisfacción laboral y la procrastinación en los trabajadores del Módulo Básico de Justicia de Cerro Colorado adscritos a la Corte Superior de Justicia de Arequipa (CSJA), durante el año 2017. Utilizando un diseño no experimental de tipo descriptivo-correlacional, transversal, se aplicó, a una muestra censal de 60 trabajadores, de ambos sexos, de entre 22 a 56 años, la Escala de clima laboral (CL-SPC), la Escala de satisfacción laboral (SL-SPC) y la Escala de procrastinación de Tuckman (EPT). Los resultados evidenciaron correlaciones inversas significativas moderadas y moderadas-altas entre los niveles de clima organizacional y la procrastinación (r = -0.496), y entre los niveles de satisfacción laboral y la procrastinación (r = -0. 655), respectivamente. Notándose que los jueces y especialistas de causas y audiencias en su gran mayoría, evidencian bajas tendencias a la procrastinación, tienden a denotar estar más satisfechos con la labor que desempeñan y adicionalmente perciben mejores climas laborales. Mientras que en contraste, los asistentes judiciales y administrativos, en su gran mayoría, evidencian altas tendencias a la procrastinación, denotarían estar más insatisfechos con la labor que ejecutan y, adicionalmente, percibirían un inadecuado clima laboral en su centro de trabajo