Continuidade dos estudos dos egressos do DF Alfabetizado : ciganos Calon

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2015.Após o 3 Ciclo de implantação do Programa DF Alfabetizado realizados na primeira experiência de Tenda Escola Cigana do país, o presente Projeto de Intervenção Local (PIL) trata da necessidade de continuação dos estudos dos Egressos do Programa DF Alfabetizado implementado através das políticas públicas direcionadas às minoras étnicas: os ciganos Calon, no Córrego do Arrozal desde 2009. Sua inclusão e acesso a alfabetização, a realidade e os desafios para a implantação do 1 segmento de EJA no próprio acampamento.Después de la aplicación del 3° ciclo del Programa DF Alfabetizado realizado en la primera Carpa Escuela Gypsy del país , este proyecto de intervención local ( PIL ) se ocupa de la necessecidade de estudiar por los egressos del programa DF implementado a través de políticas públicas focalizadas en las minoras étnicas : los gitanos Calon , que se establecieron y viven en Corrego do Arrozal desde 2009. El trabajo habla de inclusión y el acceso a la alfabetización , la realidad del campo y los desafíos para la implementación del primer segmento EJA en el acamapamiento