FATORES DE RISCO PARA AMNIORREXE PREMATURA: REVISÃO DE LITERATURA

Introdução: a amniorrexe prematura consiste na ruptura das membranas ovulares âmnio e córion antes do início do trabalho de parto, levando assim uma grande perda de líquido amniótico. Sabe-se que sua etiologia é pouco conhecida, sendo de difícil diagnóstico. No entanto, os riscos maternos e fetais são significativos. É vital que haja uma avaliação dessas gestantes durante a assistência de pré-natal a fim de averiguar os fatores de risco para o desenvolvimento dessa intercorrência obstétrica. Objetivo: esse trabalho teve como objetivo realizar uma revisão da literatura sobre os fatores de risco para a amniorrexe prematura. Método: trata-se de um estudo de revisão bibliográfica de caráter exploratório realizada através dos bancos de dados científicos BVS e SciELO, pelo cruzamento dos Descritores de Ciência em Saúde (Decs): gestantes, ruptura prematura de membranas fetais e fatores de risco. Os critérios de inclusão foram artigos publicados no período de 2012 a 2018, que apresentasse os fatores de risco para amniorrexe prematura em língua portuguesa. Foram encontrados 10 artigos, onde desses permaneceram 06 artigos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão. Foram excluídos os artigos com duplicidade. Resultados: diversos são os fatores de risco associados à amniorrexe prematura, dentre os quais se destacam as infecções maternas (do trato urinário, sexualmente transmissível e intrauterino), as cervicites, a incompetência istmo cervical e as gestações múltiplas. A associação da idade gestacional menor que 37 semanas e do ILA inferior a 5,0 cm, aumenta o risco de desenvolver a patologia, porém o diagnóstico torna-se difícil de ser confirmado devido aos vários fatores desencadeantes da ruptura. Conclusão: é importante reconhecer esses fatores de risco para Amniorrexe Prematura a fim de identificar precocemente sua ocorrência e assim minimizar suas complicações maternas e perinatais. O conhecimento aprofundado pelos Enfermeiros permitirá o desenvolvimento de ações preventivas buscando orientar as gestantes sobre possíveis alterações

JOGO EDUCATIVO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DO IDOSO: DISCUSSÕES SOBRE A MEDICALIZAÇÃO DO SOFRIMENTO PSIQUICO

A velhice pode estar associada ao sofrimento, aumento da dependência física, declínio funcional, isolamento social, depressão e improdutividade, entre outros fatores que não representam significados positivos. Uma considerável parcela dos medicamentos prescritos no Brasil é da classe dos psicofármacos. Estima-se que pelo menos 13% do total de fármacos consumidos em nosso país envolva benzodiazepínicos, antidepressivos, neurolépticos, anticonvulsivantes ou estimulantes do sistema nervoso central. Esses medicamentos na maioria das vezes são prescritos por médicos não psiquiatra em virtude da necessidade de controle comportamental, presença de depressão e transtornos do sono. Este trabalho tem como objetivo a aplicação de uma educação em saúde como estratégia para investigar o conhecimento dos idosos sobre os psicofármacos através de um jogo educativo. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado em um lar para idosos chamado remanso da paz, localizado no município de Quixadá, utilizando uma ação educativa por meio de um jogo para a partir dele compreendermos o processo de utilização dos psicofármacos. Dos 25 idosos que participaram da ação educativa, apenas 20% tinham certeza que faziam o uso de alguma destas medicações sendo a maioria da classe dos benzodiazepínicos. Tendo noção sobre a realidade vivida pelo idoso podemos ter um olhar mais holístico quanto a humanização e a necessidade de cada um, para que a partir disso, nós como futuros enfermeiros possamos criar estratégias lúdicas para que esses idosos estejam livres dessas ociosidades e a partir disso livres também da utilização desses medicamentos

CONHECIMENTO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE PARASITOSES INTESTINAIS EM UMA CIDADE DO MACIÇO DE BATURITÉ

As parasitoses intestinais compõem as doenças infecciosas relacionadas a pobreza, consideradas negligenciadas, que provocam endemias em populações de baixa renda, especificamente nos países em desenvolvimento. As UBS (Unidade Básica de Saúde) têm como objetivo a promoção da saúde a qual é realizada principalmente por meio de uma educação populacional, tendo como pilar o trabalho dos agentes comunitários de saúde. Este trabalho tem como objetivo analisar o conhecimento dos Agentes Comunitários de Saúde sobre parasitoses em uma cidade do Maciço de Baturité. A pesquisa foi delineada obedecendo aos aspectos éticos preconizados na Resolução nº466/12 do Conselho Nacional de Saúde, que regulamenta a pesquisa com seres humanos. Aprovado no Comitê de Ética sob nº 2.607.162. O estudo foi realizado em uma Unidade Básica de Saúde do município de Aratuba, localizado no Maciço de Baturité- região serrana, onde foram reunidos os 25 ACS’s(Agentes Comunitários de Saúde) da cidade. Os dados foram coletados no mês de maio de 2018. Para coleta dos dados, inicialmente, foi aplicado um formulário pré-teste para identificar o conhecimento prévio dos ACS’s. Logo após foi aplicada a atividade educativa, uma oficina sobre parasitoses intestinais. Por fim, foi aplicado o mesmo formulário como pós-teste para identificar o conhecimento adquirido com a atividade.Foi possível identificar que 40% dos ACS, têm conhecimento satisfatório sobre parasitoses intestinais. Diante deste trabalho, torna-se notório a importância do agente comunitário de saúde para a comunidade, pois ele é um dos profissionais da saúde que mais tem contato com a populaçã

A CONSTRUÇÃO DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA USO SEGURO DE MEDICAMENTOS EM IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

O envelhecimento é um processo progressivo de alterações fisiológicas que levam a perdas físicas e neurocognitivas significativas, que exigem intervenção dos profissionais de saúde quando incapacitantes. Atualmente, verifica-se o crescimento populacional dos idosos e das doenças crônicas. Nesse contexto, destaca-se o uso de múltiplos medicamentos por este grupo etário, o que predispõe a vários efeitos adversos, complicações e interações medicamentosas. Relatar a experiência da construção de uma tecnologia educativa com idosos sobre a uso seguro de medicamentos. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado em um centro de convivência para idosos, localizado na cidade de Quixadá-CE. Inicialmente, realizou-se uma visita ao centro de convivência para conhecer os idosos e identificar a necessidade mais expressiva de educação em saúde. A partir de uma roda de conversa com os idosos, o tema que se destacou foi o uso das medicações. Então, foi construída uma tecnologia para auxiliar no uso das medicações pelos idosos, com base no Manual do Envelhecimento, do Ministério da Saúde. Com base na roda de conversa com os idosos, percebeu-se que os idosos não tinham conhecimento sobre os medicamentos que faziam uso, desconhecendo o nome da medicação, o horário de tomada e a indicação. Alguns, recebiam auxílio de familiar. Neste cenário, elaborou-se uma tecnologia educativa, sendo criado o guia de bolso da terceira idade, que vai ser feito de forma individual. Será constituído com imagens bem lúdicas que demonstrarão os principais horários do dia, como amanhecer, horário da merenda, almoço, janta e anoitecer, com sua respectiva fita colorida (Vermelho, amarelo, verde, azul etc). Cada fita vai representar uma medicação, e vai está presente na caixa ou cartela de medicamentos e no guia com seu respectivo horário. O usuário irá se atentar para esse guia no momento de sua automedicação relacionando as cores das cartelas com a do guia juntamente com o horário de forma lúdica de cada medicação. Todavia, o guia ainda vai mostrar a indicação de cada medicamento e os principais efeitos adversos. Portanto, envelhecer da forma mais saudável possível é o que almeja todos os idosos. Assim, torna-se imprescindível o uso das medicações de forma correta para o tratamento de doenças crônicas e agudas na terceira idade, sendo necessário o uso de tecnologias educativas que sejam usadas para melhorar, prevenir e promover a saúde

A GIARDIA LAMBLIA

A Giárdia é o mais comum e o primeiro protozoário a ser encontrado em seres humanos, ele é comumente encontrado em países emergentes onde sua população tem uma economia desestruturada com saneamento e hábitos de higiene precária. Devido sua transmissão ser por ingestão de alimentos contaminados, água tratada de maneira incorreta, os manipuladores de alimentos acaba sendo os facilitadores dessa contaminação. Essas pessoas devem passar por uma capacitação de modo que entendam a problemática em questão

O CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE ERISIPELA

A erisipela é uma infecção cutânea causada geralmente pela bactéria Streptcoccuspyogenes do grupo A,que penetram através de um pequeno ferimento (picada de inseto, frieiras, micoses de unha, etc.) na pele ou na mucosa, dissemina-se pelos vasos linfáticos e pode atingir o tecido subcutâneo e o gorduroso. É uma patologia freqüente na prática clínica. É encontrada no mundo inteiro, sendo 10-100 casos/100.000 habitantes, em todas as camadas socioeconômicas, porém predominando em populações mais pobres e em locais de clima quente e úmido, no verão, mais em adultos. No período de incubação, que é de um a oito dias, aparece mal-estar, desânimo, cefaléia, náuseas e vômitos seguidos de febre alta e aparecimento de manchas vermelhas com aspecto de casca de laranja, bolhas pequenas ou grandes, quase sempre nas pernas e, às vezes, na face, tronco ou nos braços.Os diagnósticos de enfermagem comumente encontrados são: dor aguda, hipertermia, integridade da pele prejudicada, integridade tissular prejudicada, ansiedade, excesso de volume de líquidos, baixa autoestima, risco de infecção, mobilidade física prejudicada, intolerância a atividade. A erisipela tem cura quando o tratamento é iniciado rapidamente com antibióticos orientados pelo clínico geral ou dermatologista, como a Penicilina, entretanto, em alguns casos, esta doença pode voltar a surgir ou pode mesmo tornar-se crônica, sendo mais difícil de eliminar. Através da sistematização da assistência de enfermagem é possível promover um cuidado integral e holístico permitindo que o cliente sinta-se acolhido e corresponsável pelo seu tratamento com vistas à promoção do autocuidado

FATORES QUE INTERFEREM NA SEXUALIDADE DO PUBLICO IDOSO: REVISÃO DE LITERATURA

O envelhecimento populacional, fruto da conquista da longevidade no mundo tem despertado o interesse em vários campos de conhecimento. Assim, a necessidade de discursões que englobem o público idoso em todos os aspectos bem como a sexualidade, torna-se necessário. Nessa perspectiva, a presente pesquisa objetivou analisar através de uma revisão de literatura os fatores que interferem na sexualidade da terceira idade. Trata-se de uma revisão de literatura, realizada nos bancos de dados PubMed, Scielo e Lilacs pelo cruzamento dos descritores de ciência em saúde: Idoso. Sexualidade e Enfermagem. Os critérios de inclusão foram artigos completos publicados no período de 2007 a 2014, de domínio público e disponíveis na língua portuguesa. Foram excluídos os artigos com duplicidade. Foram encontrados dez artigos, mas apenas quatro compuseram a amostra de estudo. Dos resultados obtidos, foi possível perceber que ainda existem muitos idosos que desconhecem o assunto, além de muitos outros que se sentem assexuados seja devido as alterações que ocorrem diante da idade avançada e outros, sentem-se incapazes de praticar a sexualidade por motivos exteriores, como por exemplo o preconceito que o corpo social desempenha sobre esse aspecto. Portanto, sendo o enfermeiro um profissional capacitado para educar em saúde, é importante que essa temática seja mais abordada entre todos os idosos e sociedade no geral, para que assim, uma nova percepção sobre o tema seja conquistad