59 research outputs found

    Present Social Dentistry

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    Introducción: Junto a la Asociación Civil “Presente” Padrinos de Escuelas Rurales, el Voluntariado FOLP, realiza desde el año 2017 un viaje interdisciplinario a pequeños parajes pertenecientes al departamento de Atamisqui, provincia de Santiago del Estero. Entre los viajantes se encuentran profesionales de la salud de diferentes áreas tales como: nutrición, bioquímica, medicina, veterinaria, odontología, entre otros. Objetivos: Realizamos tratamientos no solo del 1er y 2do nivel de prevención, si no que se intenta abordar problemáticas que incluyen al 3er, 4to y 5to nivel de prevención en terreno, en zonas de difícil acceso al sistema de salud.Together with the Civil Association “Presente” Sponsors of Rural Schools, the FOLP Volunteer, has carried out since 2017 an interdisciplinary trip to small places belonging to the department of Atamisqui, province of Santiago del Estero. Among the travelers are health professionals from different areas such as: nutrition, biochemistry, medicine, veterinary medicine, dentistry, among others. Objectives: We carry out treatments not only of the 1st and 2nd level of prevention, but we also try to address problems that include the 3rd, 4th and 5th level of prevention in the field, in areas of difficult access to the health systemFacultad de Odontologí

    Contenção funcional orgânica

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    Como bien sabemos es tanto más difícil mantener la estabilidad pos- tratamiento que el tratamiento en sí. Bajo esta consigna se buscó construir una aparatología funcional que ayudase a mantener los objetivos de tratamiento. Objetivos: Necesidad de liberar las piezas permanentes que están en vías de erupción. Descripción del caso: paciente de sexo masculino, de 11 años de edad. Presenta en ambos maxilares retrusión de los incisivos , clase esqueletal I según Schwartz y molar y canina II según Angle. Estrechez del maxilar superior. Mesogresión del sector izquierdo. Overyet y Obervite aumentado. Deglución atípica, empuje lingual con posición baja de la lengua. El tratamiento fue abordado con aparatología funcional, Activador Abierto Elástico de Klammt, con espolón por mesial de la pieza nº2.6.para distalar . Como elemento de contención se ideo una aparatología funcional. Resultados: Se logró cumplimentar los objetivos planteados y garantizar la rehabilitación funcional. Conclusión: Es tanto más difícil mantener la estabilidad pos- tratamiento que el tratamiento en sí.Facultad de Odontologí

    Contenção funcional orgânica

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    Como bien sabemos es tanto más difícil mantener la estabilidad pos- tratamiento que el tratamiento en sí. Bajo esta consigna se buscó construir una aparatología funcional que ayudase a mantener los objetivos de tratamiento. Objetivos: Necesidad de liberar las piezas permanentes que están en vías de erupción. Descripción del caso: paciente de sexo masculino, de 11 años de edad. Presenta en ambos maxilares retrusión de los incisivos , clase esqueletal I según Schwartz y molar y canina II según Angle. Estrechez del maxilar superior. Mesogresión del sector izquierdo. Overyet y Obervite aumentado. Deglución atípica, empuje lingual con posición baja de la lengua. El tratamiento fue abordado con aparatología funcional, Activador Abierto Elástico de Klammt, con espolón por mesial de la pieza nº2.6.para distalar . Como elemento de contención se ideo una aparatología funcional. Resultados: Se logró cumplimentar los objetivos planteados y garantizar la rehabilitación funcional. Conclusión: Es tanto más difícil mantener la estabilidad pos- tratamiento que el tratamiento en sí.Facultad de Odontologí

    Contenção funcional orgânica

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    Como bien sabemos es tanto más difícil mantener la estabilidad pos- tratamiento que el tratamiento en sí. Bajo esta consigna se buscó construir una aparatología funcional que ayudase a mantener los objetivos de tratamiento. Objetivos: Necesidad de liberar las piezas permanentes que están en vías de erupción. Descripción del caso: paciente de sexo masculino, de 11 años de edad. Presenta en ambos maxilares retrusión de los incisivos , clase esqueletal I según Schwartz y molar y canina II según Angle. Estrechez del maxilar superior. Mesogresión del sector izquierdo. Overyet y Obervite aumentado. Deglución atípica, empuje lingual con posición baja de la lengua. El tratamiento fue abordado con aparatología funcional, Activador Abierto Elástico de Klammt, con espolón por mesial de la pieza nº2.6.para distalar . Como elemento de contención se ideo una aparatología funcional. Resultados: Se logró cumplimentar los objetivos planteados y garantizar la rehabilitación funcional. Conclusión: Es tanto más difícil mantener la estabilidad pos- tratamiento que el tratamiento en sí.Facultad de Odontologí

    Exposición del esmalte a bebidas sin alcohol: micro estructura

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    El consumo diario de bebida se ha ido incrementando con el correr de los años. Los objetivos del trabajo fueron determinar las variaciones en la microestructura del esmalte dental y en la composición química elemental ante la acción de una bebida comercial sin alcohol. Secciones de esmalte dental humano fueron incluidas en resina, desgastadas, pulidas a brillo y lavadas con ultrasonido. Se realizó la observación al MEB y se obtuvieron espectros por energía dispersiva para los elementos calcio (Ca) y fósforo (P) en el esmalte radial y con bandas de Hunter-Schreger (BHS) antes y después de la exposición a la bebida.Facultad de Odontologí

    Exposición del esmalte a bebidas sin alcohol: micro estructura

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    El consumo diario de bebida se ha ido incrementando con el correr de los años. Los objetivos del trabajo fueron determinar las variaciones en la microestructura del esmalte dental y en la composición química elemental ante la acción de una bebida comercial sin alcohol. Secciones de esmalte dental humano fueron incluidas en resina, desgastadas, pulidas a brillo y lavadas con ultrasonido. Se realizó la observación al MEB y se obtuvieron espectros por energía dispersiva para los elementos calcio (Ca) y fósforo (P) en el esmalte radial y con bandas de Hunter-Schreger (BHS) antes y después de la exposición a la bebida.Facultad de Odontologí

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    El consumo diario de bebida se ha ido incrementando con el correr de los años. Los objetivos del trabajo fueron determinar las variaciones en la microestructura del esmalte dental y en la composición química elemental ante la acción de una bebida comercial sin alcohol. Secciones de esmalte dental humano fueron incluidas en resina, desgastadas, pulidas a brillo y lavadas con ultrasonido. Se realizó la observación al MEB y se obtuvieron espectros por energía dispersiva para los elementos calcio (Ca) y fósforo (P) en el esmalte radial y con bandas de Hunter-Schreger (BHS) antes y después de la exposición a la bebida.Facultad de Odontologí

    Reconocimiento histológico : El juego como parte del aprendizaje

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    Introducción: Una de las problemáticas asociada a la enseñanza de los preparados histológicos es la dificultad que se le presenta a los alumnos para identificar, observar y analizar las estructuras presentes en los tejidos. Debido a dicho inconveniente se ideó e implementó un juego didáctico para el aprendizaje mediante el uso de imágenes de preparados histológicos al microscopio óptico. Objetivo: Fortalecer la capacidad de los alumnos para realizar diagnóstico histológico de manera interactiva durante las clases, sin la necesidad de manipular el instrumento y sin estar bajo presión.Facultad de Odontologí

    El aula taller como espacio para el desarrollo de estrategias que faciliten el aprendizaje significativo en Histología

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    La histología y la embriología son disciplinas visuales cuyo estudio requiere la combinación de la observación y el razonamiento. La observación al microscopio óptico es la práctica a través de la cual se presenta al estudiante la estructura a reconocer e interpretar. Esa interpretación, muchas veces se ve dificultada por la imposibilidad de lograr entender la relación entre lo macroscópico y lo microscópico. Para favorecer la comprensión de esta relación por parte de los estudiantes, diseñamos una estrategia para ser desarrollada en el ámbito del aula taller en el que se desarrollan las clases de histología y embriología en la Facultad de Odontología de la UNLP. En este trabajo relatamos la experiencia llevada a cabo en el año 2017 en el curso I de la asignatura al desarrollar el tema tejido óseo. Los estudiantes realizaron su propia preparación histológica del tejido con el objetivo de lograr un aprendizaje significativo.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

    El aula taller como espacio para el desarrollo de estrategias que faciliten el aprendizaje significativo en Histología

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    La histología y la embriología son disciplinas visuales cuyo estudio requiere la combinación de la observación y el razonamiento. La observación al microscopio óptico es la práctica a través de la cual se presenta al estudiante la estructura a reconocer e interpretar. Esa interpretación, muchas veces se ve dificultada por la imposibilidad de lograr entender la relación entre lo macroscópico y lo microscópico. Para favorecer la comprensión de esta relación por parte de los estudiantes, diseñamos una estrategia para ser desarrollada en el ámbito del aula taller en el que se desarrollan las clases de histología y embriología en la Facultad de Odontología de la UNLP. En este trabajo relatamos la experiencia llevada a cabo en el año 2017 en el curso I de la asignatura al desarrollar el tema tejido óseo. Los estudiantes realizaron su propia preparación histológica del tejido con el objetivo de lograr un aprendizaje significativo.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci
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