Expresiones y convergencias de la violencia en México. Miradas sociopoliticas

es un libro multidisciplinario con diversas miradas a la violencia que ocurre en nuestras sociedadesEn los países europeos entre ellos los de mayor jerarquía económica, educativa y política afrontan problemáticas sociales puntuales como la violencia de género y el número de muertes que han aumentado en los países nórdicos, tema el cual es parte Finlandia. De manera que, la hipótesis de que los niveles de violencia se presentan en mayor medida en poblaciones con bajo nivel educativo pierde fuerza. Para los organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en Latinoamérica la violencia es un acto territorial enmarcado por tomas de control y poder de la tierra, lugar donde se afrontan elites apoyadas a veces por los militares o gobiernos centralistas o autoritarios contra sectores vulnerables como los campesinos de zonas rurales. Para la Organización de Estados Americanos (OEA), la violencia está relacionada con un escenario de crisis entre sistemas políticos, por ello los acuerdos y negociaciones de “paz” son la antesala a puertas que conducen a diversos escenarios de respuestas. A estos principios elementales del marco de la violencia surgen intelectuales como Fazio quien explica para el caso mexicano como “La violencia criminal es consustancial al sistema capitalista. Es una guerra de acumulación capitalista por despojo”. En esta guera evidentemente que se pone en riesgo la salud (mental y física) de la población otro tema inherente a estos actos. La Organización Mundial de la Salud define la violencia como: El uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. De ella se ramifica en tres tipos de violencias: la violencia autoinfligida (comportamiento suicida y autolesiones), – la violencia interpersonal (violencia familiar , que incluye menores, pareja y ancianos ; así como violencia entre personas sin parentesco), – la violencia colectiva (social, política y económica).sin apoyo financier

VISIONES DE LA EDUCACION FINANCIERA: Analisis y perspectivas.

Este libro es el resultado de un trabajo de investigación por parte de todos los autores quienes integraron los capítulos, por lo que agradecemos su confianza e interés para ser parte de este gran proyecto académico. Gracias a los enlaces de cada una de las Instituciones que aceptaron respaldar este libro: Marlen Rocío Reyes Hernández, Profesora-Investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de México; Rogelio Valenzuela Díaz, Decano de la Facultad de Economía de la Universidad de Panamá; Samuel Alberto Moreno Peralta, Presidente del Colegio de Economistas de Panamá, a los miembros de la Asociación Mexicana de Especialistas en Educación Financiera, Asociación Valor México y la Federación de Economistas de la República Mexicana. Asimismo, hacemos una deferencia a los jóvenes talentosos que acompañaron en la coordinación del documento final, entrañables alumnos, becarios y amigos: Julio César Silva Vázquez y Alfredo Larry Vargas Hernández, que estamos convencidas que alcanzarán todas sus metas que se propongan en la vida. También es necesario reconocer a nuestras amadas familias que compartieron el tiempo de convivencia, para que lográramos la realización de este libroVisiones de la educación financiera: análisis y perspectivas es una obra que enmarca la importancia de la educación financiera en la sociedad en el contexto actual. Las decisiones que en este tema realiza un individuo pueden impactar positiva o negativamente su estabilidad económica por un periodo indeterminado, es aquí cuando la educación financiera actúa como una herramienta trascendental en su bienestar personal. Además de tener la función de armadura ante las batallas que se libran en los mercados —como la crisis financiera de 2008— funge como dinamizador de las economías al potenciar los proyectos de inversión con el aumento del emprendedurismo, impactando así en las variables macroeconómicas. Esta área del conocimiento ha adquirido importancia y popularidad a nivel internacional a raíz de las crisis económicas de los últimos años, sin embargo, aún existen, entre otras, brechas sociodemográficas, culturales, económicas, que no permiten el acceso a estas enseñanzas, excluyendo parte de la población del proceso del bienestar económico. Para ejemplificar esta desigualdad, en los capítulos se plasma un panorama internacional de la educación financiera, considerando las implicaciones y retos que han tenido las estrategias nacionales de educación financiera a nivel mundial