Оценка неравенства распределения доходов и образования в регионах Казахстана

Важной социальной проблемой является вопрос неравномерного распределения доходов. В связи с этим актуальным становится изучение региональных различий в распределении доходов в развивающихся странах, таких как Казахстан. Цель исследования - оценка влияния доходов, социальных расходов и неравенства на образование и затраты на образование в различных регионах Казахстана. В отличие от предыдущих научных работ в этой области, в данной статье анализируются панельные данные о распределении человеческого капитала и доходов в 17 регионах Казахстана. Для статистической оценки использован показатель дифференциации, отражающий степень социального и экономического неравенства. На основе предложенной методики проанализированы различия в уровне образования. Согласно полученным данным, неравенство меняется с течением времени и влияет как на образование, так и на затраты на образование в различных сферах. Неравенство доходов несколько выше в Карагандинской и Восточно-Казахстанской областях; в других регионах доходы распределены более равномерно, примерно на 0,05 коэффициента Джини. Спецификация регрессии показывает, что в крупных мегаполисах, таких как Шымкент, Алматы и Астана, исследуемые показатели оказывают большее влияние, тогда как в Мангистауской и Северо-Казахстанской областях их воздействие меньше. Полученные результаты подчеркивают важность образования для сокращения региональных различий и достижения равномерного распределения доходов.In the current social conditions, the problems of inequality associated with the uneven distribution of income in society is an important research problem. Thus, it is necessary to investigate the level of regional differences in income distribution in developing countries like Kazakhstan. The study aims to assess the influence of income, social expenditures, and inequality in the distribution of education and education costs between different regions of Kazakhstan. Unlike previous scientific papers in this area, this paper uses panel data on the distribution of human capital and income in 17 regions of Kazakhstan. The methodological framework of the research is represented by methods of statistical assessment of economic inequality, such as the indicator of differentiation, reflecting the degree of social and economic inequality. Based on the proposed methodology, we analysed the disparity in the level of education and obtained data on the standard deviations of the distribution of education for the population of the regions of Kazakhstan. According to these data, inequality changes over time and affects the distribution of education and education costs between different areas. Income inequality is slightly higher in Karaganda and East-Kazakhstan regions; other areas have a more equitable income distribution by about 0.05 Gini coefficients. The regression specification shows that large megacities like Shymkent, Almaty, and Astana have a more significant influence, while Mangystau and North-Kazakhstan regions have minor power. The obtained results emphasise the importance ensuring access to education for reducing regional disparities and achieving stability in income distribution.Статья подготовлена при поддержке Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан, проект AP09259332 «Трансформация экономического сознания общества в условиях патологии экономики (на примере Республики Казахстан)».The article has been prepared with the support of the Science Committee of the Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan, the project AP09259332 “Transformation of the economic conscious of society in the conditions of the pathology of the economy (on the example of the Republic of Kazakhstan)”

Assessing Inequality of Income Distribution and Education in the Regions of Kazakhstan

In the current social conditions, the problems of inequality associated with the uneven distribution of income in society is an important research problem. Thus, it is necessary to investigate the level of regional differences in income distribution in developing countries like Kazakhstan. The study aims to assess the influence of income, social expenditures, and inequality in the distribution of education and education costs between different regions of Kazakhstan. Unlike previous scientific papers in this area, this paper uses panel data on the distribution of human capital and income in 17 regions of Kazakhstan. The methodological framework of the research is represented by methods of statistical assessment of economic inequality, such as the indicator of differentiation, reflecting the degree of social and economic inequality. Based on the proposed methodology, we analysed the disparity in the level of education and obtained data on the standard deviations of the distribution of education for the population of the regions of Kazakhstan. According to these data, inequality changes over time and affects the distribution of education and education costs between different areas. Income inequality is slightly higher in Karaganda and East-Kazakhstan regions; other areas have a more equitable income distribution by about 0.05 Gini coefficients. The regression specification shows that large megacities like Shymkent, Almaty, and Astana have a more significant influence, while Mangystau and North-Kazakhstan regions have minor power. The obtained results emphasise the importance ensuring access to education for reducing regional disparities and achieving stability in income distribution

Анализ влияния информационно-коммуникационных технологий в регионах Казахстана

Цель данного исследования - оценить влияние информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на экономический рост в различных регионах Казахстана. Для анализа взаимосвязи показателей были применены такие комплексные методы, как систематизация статистических данных и регрессионный анализ, проведенный при помощи программного обеспечения STATA. В качестве источника послужили данные Всемирного банка, Международного союза электросвязи и статистического ежегодника Казахстана. На основе информации за 2007-2018 гг. была проведена оценка влияния ИКТ (использованы показатели доступа к интернету в организациях, количества компьютеров и стационарных телефонов) на экономический рост. Выявленные различия в скорости внедрения и развития ИКТ в регионах свидетельствуют о том, что наименее развитые территории по-прежнему отстают по количеству интернет-пользователей. Сделаны следующие выводы: снижение стоимости нефти и последующий экономический спад в 2014 г. привели к ослаблению национальной валюты; распространение мобильных устройств привело к снижению спроса на стационарные телефоны; начиная с 2014 г. количество компьютеров в организациях влияет на экономический рост в более развитых регионах, в то время как отрицательный эффект доступа к интернету растет. Полученные результаты могут быть использованы для разработки стратегий развития, для сравнения экономического роста в регионах с низкими, средними и высокими темпами развития.The research aims to assess the impact of information and communication technology (ICT) on economic growth in different regions of Kazakhstan. A few basic complex methods, such as systematisation of statistical data and regression analysis, conducted using the STATA software package, were used to analyse the relationship of indicators in different periods. Based on data for the period 2007-2018 obtained from the World Bank, the International Telecommunication Union and statistical yearbook of Kazakhstan, we assess how ICT, expressed by such indicators as Internet access in organisations, the number of computers and fixed telephones, influences economic growth. Our analysis revealed differences in the speed of implementation and development of ICT depending on the region, meaning that the least developed territories still lag in the number of Internet users. We have concluded that since 2014, the country’s currency has weakened due to the decrease in the cost of oil and consequent economic decline; mobile devices are increasingly used, reducing the demand for fixed telephones; computers in organisations are affecting economic growth in more developed regions since 2014, although the negative effect of Internet access is growing, as the model shows. The obtained results can used for strategy development to compare economic growth in regions with low, medium, and high development rates.Исследование выполнено в рамках проекта грантового финансирования ИРН № AP08052745 «Влияние науки на социально-экономическое развитие Казахстана: методология, модели оценки и сценарии развития».The article has been prepared with the support of the grant-funding project IRN No. AP08052745 “The science impact on Kazakhstan’s socio-economic development: methodology, assessment models and development scenarios”