Prácticas y modas poco saludables: los piercings

El proyecto de extensión Basta de Piercing tiene como propósito concientizar a la población adolescente, de distintos centros educativos de nuestra ciudad, sobre un problema social que los afecta: el uso de piercings bucales. Los adolescentes que deciden realizarse una perforación, normalmente desconocen las lesiones permanentes que pueden causar en los tejidos periodontales, las piezas dentarias y la mucosa.Categoría: Trabajos de extensión.Facultad de Odontologí

Prácticas y modas poco saludables: los piercings

El proyecto de extensión Basta de Piercing tiene como propósito concientizar a la población adolescente, de distintos centros educativos de nuestra ciudad, sobre un problema social que los afecta: el uso de piercings bucales. Los adolescentes que deciden realizarse una perforación, normalmente desconocen las lesiones permanentes que pueden causar en los tejidos periodontales, las piezas dentarias y la mucosa.Categoría: Trabajos de extensión.Facultad de Odontologí

Prácticas y modas poco saludables: los piercings

El proyecto de extensión Basta de Piercing tiene como propósito concientizar a la población adolescente, de distintos centros educativos de nuestra ciudad, sobre un problema social que los afecta: el uso de piercings bucales. Los adolescentes que deciden realizarse una perforación, normalmente desconocen las lesiones permanentes que pueden causar en los tejidos periodontales, las piezas dentarias y la mucosa.Categoría: Trabajos de extensión.Facultad de Odontologí

El lavado de manos como método de prevención en escolares y pre-escolares

La profilaxis es una norma preventiva elemental para evitar la transmisión de enfermedades tales como: influenza H1N1, hepatitis A, tuberculosis, enterocolitis, etc., siendo la cavidad bucal una vía de ingreso cuando esta toma contacto con las manos sin higienizar. La situación socio-económica que atraviesa nuestro país, el desempleo, la falta de cobertura social y la disminución de asistencia a los centros educativos afecta cada vez mas a la población. Esto conduce a la pérdida de hábitos sociales como el lavado de manos. La mayor exposición de ingreso de los microorganismos se produce cuando los niños asisten a los sanitarios, al estornudar, restregarse los ojos, etc., fácilitando la incorporación a la cavidad bucal.Facultad de Odontologí

Factores Involucrados en el Mecanismo Físico-Químico de Des-Remineralización del Esmalte Dental

La saliva debe ser considerada como un sistema de secreción compleja producida por las glándulas salivales mayores y menores; todas ellas se extienden por todas las regiones de la cavidad bucal. Está compuesta por un 99% de agua y el 1% restante está constituido por moléculas orgánicas e inorgánicas (calcio, fosfatos, bicarbonatos, proteínas, flúor, inmunoglobulinas, glicoproteínas, etc.). La secreción diaria oscila entre 500 y 700ml con un volumen medio de 1,1ml por minuto. Numerosos estudios han demostrado la importancia del complejo mecanismo físico-químico de des-remineralización del esmalte dental. Se conocen como principales factores la influencia inhibitorias de las proteínas salivales, del flúor y el comportamiento químico de los fosfatos en situaciones de bajo flujo salival, por ello se revisaran los componentes y sus funciones en el mantenimiento de la salud oral.Facultad de Odontologí

Bioquímica del medio bucal

Este texto es fruto de una recopilación bibliográfica, realizada por el personal docente de la Asignatura Bioquímica Estomatológica de la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata, atendiendo a los aspectos bioquímicos del medio bucal, destinado a alumnos de 1° y 2° año de la Carrera. Tiene como objetivo fundamental presentar los temas de la Asignatura en forma simple, clara y elemental a los modernos puntos de vista de la Bioquímica Estomatológica, proponer la reflexión y una apuesta decidida al aprendizaje para la comprensión. Se trata de la labor en equipo de un grupo humano identificado íntimamente con la concepción actual dinámica y realista de la enseñanza de la Bioquímica Estomatológica y es su más ferviente deseo que este libro, a través de un tratamiento claro y didáctico cumpla con las expectativas de: - Libro de estudio para el alumno. - Manual de perfeccionamiento. - Consulta y posible referencia bibliográfica. - Orientación para los interesados en Bioquímica Estomatológica. Fueron consultadas diferentes fuentes de información referentes a distintas disciplinas afines, pretendiendo proporcionar a los estudiantes conocimientos actualizados y especialmente adecuados a las necesidades, reforzando y facilitando su comprensión, estableciendo su interrelación con contenidos de otras asignaturas básicas, como así también las relacionadas con el área clínica. Esto genera motivación en los estudiantes y un aprendizaje integrado, brindando una formación general amplia que sirve de soporte a la experiencia clínica.Facultad de Odontologí

Bioquímica del medio bucal

Este texto es fruto de una recopilación bibliográfica, realizada por el personal docente de la Asignatura Bioquímica Estomatológica de la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata, atendiendo a los aspectos bioquímicos del medio bucal, destinado a alumnos de 1° y 2° año de la Carrera. Tiene como objetivo fundamental presentar los temas de la Asignatura en forma simple, clara y elemental a los modernos puntos de vista de la Bioquímica Estomatológica, proponer la reflexión y una apuesta decidida al aprendizaje para la comprensión. Se trata de la labor en equipo de un grupo humano identificado íntimamente con la concepción actual dinámica y realista de la enseñanza de la Bioquímica Estomatológica y es su más ferviente deseo que este libro, a través de un tratamiento claro y didáctico cumpla con las expectativas de: - Libro de estudio para el alumno. - Manual de perfeccionamiento. - Consulta y posible referencia bibliográfica. - Orientación para los interesados en Bioquímica Estomatológica. Fueron consultadas diferentes fuentes de información referentes a distintas disciplinas afines, pretendiendo proporcionar a los estudiantes conocimientos actualizados y especialmente adecuados a las necesidades, reforzando y facilitando su comprensión, estableciendo su interrelación con contenidos de otras asignaturas básicas, como así también las relacionadas con el área clínica. Esto genera motivación en los estudiantes y un aprendizaje integrado, brindando una formación general amplia que sirve de soporte a la experiencia clínica.Facultad de Odontologí

¡Cuidémonos entre todos! : Parte II

Es de vital importancia la bioseguridad, ya que se encarga de disminuir el riesgo para la salud y el medio ambiente proveniente de la exposición a agentes biológicos causantes de enfermedades. Nuestras acciones en el marco de la Pandemia Covid-19, fueron orientadas a lograr actitudes y conductas responsables, que disminuyan la posibilidad de adquirir infecciones. El objetivo fue: proporcionar información sobre el manejo preventivo frente a los microorganismos potencialmente patógenos con poder de riesgo de contaminación biológica como lo es el virus Sars-cov2. Las actividades se realizaron mediante la organización de charlas virtuales, producción de videos informativos, armado de power point, preparación de material didáctico, diagramación de folletos, instructivos y elementos de bioseguridad para la higiene de manos.Facultad de Odontologí

Enseñanza y práctica de la higiene de manos en una comunidad escolar

La piel representa una barrera biológica eficaz contra las infecciones. Normalmente se acumulan en las manos gran cantidad de microorganismos la mayoría inofensivos, luego de tocar personas, mascotas, alimentos crudos y diversos elementos; y otros que pueden causar enfermedades sistémicas como resfriados, gripe, diarrea, vómitos, hepatitis y neumonía. Cuando las manos toman contacto con material contaminado como saliva, secreciones nasales, orina y heces pueden transformarse en una vía de transmisión de enfermedades al tocarse la boca, la nariz, los ojos o una herida.Facultad de Odontologí

Educación odontológica y concientización de las normas de bioseguridad en tiempos de pandemia

Introducción: Este proyecto tiene como propósito disminuir el riesgo de contaminación cruzada tanto en los trabajadores de la salud de diferentes centros de Atención Primaria, como así también en los individuos de la comunidad, contribuyendo a la concientización a la población y la vigilancia permanente de aplicación de las medidas de Bioseguridad. Nuestras acciones en el marco de la Pandemia Covid-19, estarán orientadas, a lograr actitudes y conductas responsables, que disminuyan la posibilidad de adquirir infecciones. Será muy importante la educación continua sobre las medidas de protección y su correcta aplicación de las mismas. Objetivos: incorporar conocimientos, y capacitar en el manejo preventivo frente a los microorganismos potencialmente patógenos con poder de riesgo de contaminación biológica como lo es el virus Sars-COV2.Facultad de Odontologí