Detection of vector-borne pathogens in cats and their ectoparasites in southern Italy

BACKGROUND: Vector-borne pathogens are the subject of several investigations due to the zoonotic concern of some of them. However, limited data are available about the simultaneous presence of these pathogens in cats and their ectoparasites. The aim of the present study was to define the species of ectoparasites found on cats as well as to investigate vector-borne pathogens in cats and their ectoparasites in southern Italy. METHODS: Blood from 42 cats and fleas or flea pools (n = 28) and ticks (n = 73) collected from them were investigated by quantitative PCR for the detection of vector-borne pathogens. Feline serum samples were tested by IFAT to detect IgG antibodies against Leishmania infantum, Bartonella henselae, Rickettsia conorii, Rickettsia felis, Rickettsia typhi, Babesia microti, Ehrlichia canis and Anaplasma phagocytophilum antigens. RESULTS: Only one flea species (Ctenocephalides felis) and four tick species belonging to the genera Rhipicephalus and Ixodes were identified on cats from southern Italy. Molecular evidence of Bartonella spp., Rickettsia spp., hemoplasmas, Babesia vogeli and L. infantum was found in ectoparasites (fleas and/or ticks) while DNA from Hepatozoon felis and Ehrlichia/Anaplasma spp. was not detected. Likewise, DNAs from Bartonella, hemoplasma and Leishmania were the only pathogens amplified from feline blood samples. Cats had also antibodies against all the investigated pathogens with the exception of Rickettsia typhi. Agreement between serological and molecular results in individual cats and their ectoparasites was not found. The only exception was for Bartonella with a fair to moderate agreement between individual cats and their ectoparasites. Bartonella clarridgeiae was the species most frequently found in cats and their fleas followed by B. henselae. CONCLUSIONS: In conclusion, cats harboring ticks and fleas are frequently exposed to vector-borne pathogens. Furthermore, ticks and fleas harbored by cats frequently carry pathogens of zoonotic concern therefore appropriate feline ectoparasiticide preventative treatments should be used in cats

La formación de la población adulta en Aragón

Realizar un chequeo a los programas de formación que se ofrecen a la población postescolar en la región aragonesa intentando identificar sus elementos diferenciadores. Identificar los modelos de actuación, sus aspectos metodológicos y organizativos, y conocer las zonas, ámbitos de formación y características de los participantes. Conocer con mayor profundidad la organización y el currículum de la educación de las personas adultas en Aragón. Elaborar un mapa de formación : instituciones, programas, base legal, actuaciones, participantes y profesionales. Confeccionar y analizar un modelo de formación de adultos. Confeccionar un mapa potencial de necesidades de aprendizaje. 1. Fase; 243 cuestionarios de direcciones de institutos, organismos, asociaciones, empresas y centros. 2. Fase; 20 estudios de casos. Dos fases. La primera consiste en una recogida de datos para obtener información acerca de las actuaciones de formación de adultos. El método de trabajo utilizado es el análisis de los datos y la evaluación de los resultados obtenidos del cuestionario remitido a las entidades que desarrollan los diferentes programas. La segunda se caracteriza por primar el enfoque estructural con predominio de las técnicas cualitativas. Utilizan reuniones, guías, cuestionarios específicos y equipos de trabajo. La metodología empleada es el estudio de casos. Entrevistas, documentos, informes, guía, ítems. Porcentajes, coeficiente contingencia, v. de Cramer. 1. La formación de la población adulta tiene un modelo de funcionamiento en el que resalta la interacción entre la posibilidad de oferta (infraestructura, institución) y la demanda (características de los destinatarios). En ese modelo distinguen 3 estilos: titulación académica, competencia laboral, y desarrollo personal; que tienen características curriculares (didácticas y organizativas) peculiares relativas al contexto, la metodología, los recursos, la evaluación, los destinatarios y los profesionales. 2. Cada institución se dirige a un colectivo de población, sin que exista interferencia entre las mismas, salvo en el ámbito laboral que concurren entidades privadas y públicas. 3. La oferta formativa no responde a un estudio muy sistemático de las necesidades. 4. No existe una hilación entre la educación básica y la laboral. 5. La oferta de estudios no es integral y es abundante pero no se recibe en todos los lugares por igual. Sólo llega a las poblaciones con mayor número de habitantes y situadas en unos entornos geográficos muy concretos: próximos a las ciudades y en el trazado de vías de comunicación estratégicas a nivel nacional. 6. La formación permanente y la continua encuentran dificultades; por su dispersión, dinamismo y falta de coordinación.AragónBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; [email protected]

Prediction of long-term outcomes of HIV-infected patients developing non-AIDS events using a multistate approach

Outcomes of people living with HIV (PLWH) developing non-AIDS events (NAEs) remain poorly defined. We aimed to classify NAEs according to severity, and to describe clinical outcomes and prognostic factors after NAE occurrence using data from CoRIS, a large Spanish HIV cohort from 2004 to 2013. Prospective multicenter cohort study. Using a multistate approach we estimated 3 transition probabilities: from alive and NAE-free to alive and NAE-experienced ("NAE development"); from alive and NAE-experienced to death ("Death after NAE"); and from alive and NAE-free to death ("Death without NAE"). We analyzed the effect of different covariates, including demographic, immunologic and virologic data, on death or NAE development, based on estimates of hazard ratios (HR). We focused on the transition "Death after NAE". 8,789 PLWH were followed-up until death, cohort censoring or loss to follow-up. 792 first incident NAEs occurred in 9.01% PLWH (incidence rate 28.76; 95% confidence interval [CI], 26.80-30.84, per 1000 patient-years). 112 (14.14%) NAE-experienced PLWH and 240 (2.73%) NAE-free PLWH died. Adjusted HR for the transition "Death after NAE" was 12.1 (95%CI, 4.90-29.89). There was a graded increase in the adjusted HRs for mortality according to NAE severity category: HR (95%CI), 4.02 (2.45-6.57) for intermediate-severity; and 9.85 (5.45-17.81) for serious NAEs compared to low-severity NAEs. Male sex (HR 2.04; 95% CI, 1.11-3.84), ag