Program for the accompaniment of parenting in mothers who are victims of displacement due to the armed conflict in Colombia : design and validation

El conflicto armado en Colombia es una de las problemáticas principales que ha afectado a la población civil, especialmente a las mujeres, quienes debido a las diferentes violaciones a sus derechos humanos se han visto en la obligación de desplazarse de manera forzada de sus tierras, situación que impacta en su salud mental, emocional y en sus dinámicas familiares, lo cual influye en las formas en que estas crían a sus hijos. El objetivo del trabajo fue construir y validar un programa que sirva de apoyo en el proceso de crianza de madres víctimas del desplazamiento por conflicto armado en Colombia. Para tal propósito, se construyeron 5 sesiones que incluyeron los siguientes aspectos: conflicto armado, estilos parentales, crianza positiva, vínculo, emociones y mindfulness. Se utilizó un diseño de corte psicométrico, utilizando el coeficiente de validez de contenido de Hernández-Nieto (2002), con 6 jueces expertos en los temas de interés, los cuales indican que las actividades son adecuadas para el trabajo con madres víctimas del conflicto armado colombiano, referente a la crianza, mostrando así que las sesiones 2, 3, 4 y 5 contaron con validez de contenido y son aptas para su aplicación, mientras que la sesión 1 requirió correcciones dada su menor puntuación.Colombia’s armed conflict is one of the main problems that has affected the civilian population, especially women, whom due to the different violations of their human rights have been forced to move from their lands, a situation that impacts their mental and emotional health, as well as their family dynamics, which influences the ways in which they upbring their children. The purpose of this investigation was to create and validate a program that supports the mother’s upbringing, particularly mothers who are victims of displacement due to the armed conflict in Colombia. For this purpose, 5 sessions were created, which included the following aspects: armed conflict, upbringing, parenting styles, positive parenting, bond between mother and child, emotions and mindfulness. A psychometric design was used, using the content validity coefficient of Hernández-Nieto (2002), with 6 expert judges on the topics of interest, who indicated which activities are suitable for work with mothers victims of the Colombian armed conflict. Referring to the upbringing, thus showing that sessions 2, 3, 4 and 5 had content validity and are suitable for its application, while session 1 required corrections given its lower score.Psicólogo (a)Pregrad