Transtorno de personalidade Borderline: apresentações clínicas e tratamentos / Borderline personality disorder: clinical presentations and treatments

O presente trabalho teve como objetivo analisar, através de uma revisão narrativa de literatura, o comportamento do Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) através da identificação de suas características clínicas, curso e principais intervenções terapêuticas disponíveis atualmente. Indivíduos com TPB costumam apresentar oscilações do humor e impulsividade, além de uma ampla gama de transtornos associados e sintomas transitórios. Os estudos analisados evidenciaram que a presença de TPB é mais prevalente no sexo feminino e corresponde a 20% das internações psiquiátricas. Foi observado a presença de disfunções neuroendócrinas, elevações exacerbadas nos níveis de cortisol e distúrbio neurobiológico da função executiva. A terapêutica deve ser individualizada, uma vez que as manifestações dos pacientes com TPB podem variar bastante. A primeira linha de tratamento é baseada na psicoterapia, entretanto, o acréscimo da farmacoterapia à terapêutica pode gerar resultados mais satisfatórios ao tratamento. Por fim, reforça-se a necessidade de mais investigações científicas acerca do tema, dada a importância e complexidade desse problema de saúde pública, de forma a melhorar a qualidade de vida dos pacientes acometidos por essa patologia

Desafios e Implicações do Uso de Psicoestimulantes entre Estudantes: Uma Análise Crítica da Literatura

This paper presents a literature review on the use of psycho stimulants by college students. Through a comprehensive analysis of scientific articles, the prevalence, motivations, consequences, and trends of this behavior were investigated. The results highlight the significant prevalence of non-medical use of psycho stimulants among college students, as well as the varied motivations behind this behavior, including the pursuit of academic performance enhancement. However, risks to physical and mental health, as well as ethical and academic concerns associated with the use of these substances, were also identified. This work emphasizes the importance of comprehensive, evidence-based approaches to prevent and reduce non-medical use of psycho stimulants among college students, aiming to promote a healthy and safe academic environment.Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre o uso de psicoestimulantes por estudantes universitários. Através de uma análise abrangente de artigos científicos, foram investigadas a prevalência, motivações, consequências e tendências desse comportamento. Os resultados destacam a prevalência significativa do uso não médico de psicoestimulantes entre estudantes universitários, bem como as motivações variadas que levam a esse comportamento, incluindo a busca por melhoria do desempenho acadêmico. No entanto, também foram identificados riscos à saúde física e mental, bem como preocupações éticas e acadêmicas associadas ao uso dessas substâncias. Este trabalho ressalta a importância de abordagens abrangentes e baseadas em evidências para prevenir e reduzir o uso não médico de psicoestimulantes entre estudantes universitários, visando promover um ambiente acadêmico saudável e seguro