Manual de procesos para la gestión de Talento Humano en MIDUVI en la provincia de Imbabura

Realizar un manual de procesos para la gestión de talento humano en el MIDUVI, en la provincia de Imbabura, para maximizar el correcto desempeño laboral.El presente trabajo tiene como finalidad la elaboración de un manual de procesos para la gestión de talento humano en el MIDUVI, de la provincia de Imbabura, el motor principal que mueve a una institución es sin duda, las personas, para el fortalecimiento y desarrollo de la entidad, es por ello que con el objeto de plantear alternativas de solución o mejoramiento en la atención de calidad, el servicio a la ciudadanía y conseguir las metas propuestas por la institución. Con este proyecto se pretende diseñar nuevas estrategias de gestión, para que los procesos sean transparentes y eficientes. La gestión de talento humano se desarrolla y trabaja en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas capaces de promover el desarrollo eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella, cumplir los objetivos individuales relacionados directos e indirectamente en el trabajo. Así se logra mantener a los empleados de la institución trabajando y dando el máximo de sí, con una actitud positiva y saludable. El contexto de la gestión de talento humano está conformado por las personas y las organizaciones. Las personas pasan gran parte de sus vidas trabajando, las cuales dependen de ellas para operar y alcanzar el éxito. La gestión del talento humano, entonces, se convierte en un aspecto crucial, pues si el éxito de las instituciones y organizaciones depende en gran medida de lo que las personas hacen y cómo lo hacen, entonces invertir en las personas puede generar grandes beneficios

Aplicación de los juegos tradicionales para el desarrollo de la lateralidad en el área de educación física en la escuela municipal “Cayambe”, cantón Cayambe, provincia de Pichincha

Aplicar un programa de juegos tradicionales para el desarrollo de destrezas de lateralidad en el área de Educación Física en estudiantes de segundo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal Cayambe.El objetivo de la investigación fue aplicar un programa de juegos tradicionales para el desarrollo de destrezas de lateralidad en el área de Educación Física en estudiantes de segundo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal Cayambe. Se considera una investigación de campo con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo. El diseño de investigación se estructuró en cuatro fases: (1) en la primera, los estudiantes recabaron los juegos tradicionales mediante entrevistas a padres, abuelos, amigos y vecinos. Una vez obtenidos, se analizó los aportes a la lateralidad que puede dar cada uno de los juegos; (2) en la segunda, se evaluó la lateralidad de estudiantes de la unidad educativa utilizando el test de Harris; (3) en la tercera, se elaboró una planificación didáctica basada en juegos tradicionales que fueron dirigidos al desarrollo de habilidades y destrezas basadas en un proceso didáctico metodológico cuyos elementos fueron: objetivo, contenido, actividades, recursos y evaluación; (4) En la cuarta, se validó la estrategia. Se seleccionaron doce juegos para el desarrollo de distintas destrezas de lateralidad como su motricidad fina-gruesa. Los niños de la Unidad Educativa Municipal Cayambe evaluados poseían distintos niveles de lateralidad, antes de la aplicación del programa con predominio del uso de las extremidades derechas. La estrategia se validó a nivel de expertos y un grupo de usuarios conformados por los estudiantes del segundo año. Al implementar la estrategia, se logró mejorar el desarrollo de la lateralidad en niños/as del segundo año de educación básica de la escuela Municipal Cayambe

Cumplimiento del protocolo de atención en pacientes con Covid -19 sin complicaciones respiratorias en el personal de enfermería del hospital San Vicente de Paúl-2021

Analizar el cumplimiento del protocolo de atención al paciente adulto con Covid-19 sin complicaciones respiratorias por el personal de enfermería en los servicios de emergencia / triaje respiratorio y medicina interna del hospital General San Vicente de Paúl – 2021.La situación actual de la pandemia por SARS-CoV-2 ha supuesto en evidencia la fragilidad de la atención de salud en todo el mundo. Para afrontar esta crisis el Ministerio de Salud Pública se ha visto en la necesidad de implementar protocolos para el manejo terapéutico y el cuidado de los pacientes. El objetivo de esta investigación fue comprobar el cumplimiento del protocolo de atención de enfermería a pacientes adultos con COVID-19 sin complicaciones respiratorias. Estudio observacional descriptivo que incluyó una muestra de 40 profesionales de enfermería del Hospital San Vicente de Paúl en los meses de mayo a julio de 2021. Se recogieron variables sociolaborales y variables relacionadas con la evaluación del protocolo de atención. Resultados: el nivel de conocimiento del personal de enfermería sobre el protocolo del COVID-19 sin complicaciones fue alto, existió una relación moderada entre el tiempo de experiencia profesional y la variable nivel de conocimientos; además relación fuerte entre las variables de acuerdo al nivel de conocimientos del COVID-19, PAE, las necesidades de Virginia Henderson, la identificación de patrones funcionales. Conclusiones: el protocolo nacional de atención en pacientes con COVID-19 sin complicaciones respiratoria debería estar ampliamente difundido en todos los niveles de atención de los servicios de salud en cuyos circuitos de atención juega un papel fundamental enfermería que desde la visión disciplinar atiende los retos en la atención de salud.Licenciatur

Programa de capacitación para promover emprendimientos sustentables, dirigidos a estudiantes con escolaridad inconclusa en la Unidad Educativa Atahualpa

Elaborar un programa de capacitación para promover emprendimientos sustentables, dirigido a estudiantes con escolaridad inconclusa en la Unidad Educativa “Atahualpa”, en el periodo 2022-2023.Los emprendimientos sustentables son aquellos negocios, de cualquier índole, que buscan generar beneficios económicos, sociales y sobre todo ambientales a corto mediano o largo plazo, mientras minimizan su impacto negativo en el ambiente y en la sociedad. El presente trabajo tiene por objetivo elaborar un programa de capacitación para promover emprendimientos sustentables a través de metodologías interactivas que promuevan la sustentabilidad, aplicando ideas de negocio ambientalmente responsables y que permitan generar ingresos. La investigación tiene un enfoque mixto y está estructurado en tres fases: (Fase I) Diagnóstico del abordaje curricular de los emprendimientos y la sustentabilidad. Se aplicó una encuesta a 36 docentes y 121 estudiantes, siendo los resultados más relevantes que el 58,3% de los docentes abordan, parcialmente, el tema de emprendimientos sustentables. Esto evidencia la necesidad de incorporar estos temas al currículo académico. Por su parte, el 96,6% de estudiantes desea recibir capacitación para tener un emprendimiento sustentable. Se realizó un análisis de contenido al currículo de escolaridad inconclusa, identificando que, en el currículo de Bachillerato Intensivo, no se abordan temas relacionados a emprendimientos sustentables. (Fase II) Diseño de un programa de capacitación para promover emprendimientos sustentables dirigidos a estudiantes con escolaridad inconclusa. Con base en el diagnóstico realizado, se diseñó un programa que propone desarrollar competencias en los estudiantes para promover emprendimientos sustentables considerando la economía circular y las 9R. (Fase III) Validación del programa de capacitación. Se capacitó y desarrolló una feria de emprendimiento donde los estudiantes aplicaron diferentes ideas de negocio, siendo innovadoras, sustentables y con indicadores de rentabilidad sostenibles donde adquirieron conocimientos, habilidades y destrezas orientadas a la conciencia ambiental. Es importante capacitar a los estudiantes en materia de emprendimientos sustentables porque se otorga herramientas para mejorar su calidad de vida y del ambiente.Maestrí

Estudio de factibilidad para la creación de la microempresa de producción y comercialización de aguacate (PERSEA AMERICANA), en la parroquia los Andes, del cantón Bolívar, provincia del Carchi

Realizar un diagnóstico situacional de la parroquia los Andes para identificar los aliados, oponentes, oportunidades y riesgos que tendrá el proyecto en el momento de su operatividad.El presente Estudio de Factibilidad pretende implementar una empresa de producción y comercialización de aguacate en la parroquia Los Andes que se encuentra ubicada en el cantón Bolívar, provincia del Carchi, en esta parroquia se cultiva el aguacate de la variedad Fuerte debido principalmente a que esta variedad es más resistente a temperaturas bajas ¿ frías. El aguacate tiene un óptimo potencial en el mercado interno y externo generando una rentabilidad significativa a sus productores. Del diagnóstico situacional se establece que el proyecto tiene una oportunidad de inversión atractiva, por la gran aceptación en su comercialización que tiene el aguacate en el mercado mayorista de la ciudad de Ibarra. Dentro del estudio de mercado se determina que la demanda actual es de 1´452.000 aguacates al año, la oferta actual es de 705.000 aguacates al año, la demanda insatisfecha es de 774.265 aguacates. En el estudio técnico e ingeniería del proyecto se establece que la empresa se localizará en la comunidad de San Pedro de la parroquia Los Andes, la infraestructura necesaria para la operatividad de la empresa es de 50.280m2, la inversión requerida es de $69.382.53. Del Estudio Económico ¿ Financiero se determina que el VAN es de$59.404.71, la TIR de 29.5%. El PRI es de 8 años, 7 meses y 18 días, el B/C de $1.86. De la estructura organizativa de la empresa de determina que esta será Sociedad Anónima. Del análisis de impactos se establece que la empresa generará impactos positivos con un nivel de impacto ¿medio¿ e impactos negativos de magnitud bajo

Manual de procedimientos administrativos, contables y financieros para el almacén de insumos agroquímicos Agro Buena Esperanza, ubicado la ciudad de Bolívar, provincia del Carchi

Diagnosticar, el entorno, la situación administrativa, contable y financiera del almacén de insumos agroquímicos AGRO BUENA ESPERANZA, mediante un análisis FODA.El presente proyecto de investigación tiene por objeto la elaboración de un “Manual Administrativo, para procedimientos contables y financieros para el almacén de suministros de agroquímicos AGRO BUENA ESPERANZA en la ciudad de Bolívar, provincia de Carchi." La investigación realizada se inició con el diagnóstico situacional apoyado en la utilización de herramientas y técnicas de fuentes de información primarias, fuentes de información secundarias y la matriz FODA, donde se identificó una gestión administrativa, contable y financiera inadecuada porque el almacén no dispone de bases filosóficas; las funciones, responsabilidades, políticas y los procedimientos no están definidos, existen altos niveles de cartera vencida y el control interno sobre el manejo de los fondos de caja es deficiente, aspectos muy importantes que afectan la gestión organizativa y limitan el crecimiento y el desarrollo del negocio. En el marco teórico, se realizó la compilación e investigación de las bases teóricas y científicas a partir de fuentes bibliográficas actualizadas. para apoyar el desarrollo del proyecto. Como propuesta, se presenta el Manual de procedimientos administrativos, contables y financieros para corregir fallas internas, delimitar las funciones y responsabilidades del personal, mejorar la rentabilidad a través de la gestión óptima de los recursos disponibles, mejorar los controles existentes y tomar decisiones orientadas hacia el logro de los objetivos institucionales. Finalmente, la validación consiste en determinar el grado de aceptación de la propuesta, que fue evaluada por el Gerente General a través de una matriz de validación con una calificación aceptable.Ingenierí

Guía de estrategias didácticas para reforzar la lectoescritura pos pandemia dirigida a niños y niñas de tercero EGB

El presente trabajo aborda la elaboración de una guía didáctica para trabajar el área de Lengua y Literatura, con el fin de reforzar la lectoescritura en niños de tercero de básica. La metodología con la que se trabajó es cualitativa, mediante técnicas como entrevistas, observación y recopilación de datos. Los sujetos que se tomaron en cuenta fueron 25 estudiantes de tercero de básica. La necesidad de la Guía nace a partir de la exploración realizada en la práctica docente, en donde se evidenció la importancia de proponer estrategias para reforzar la lectoescritura luego de la pandemia causada por el SARSCOVID 19. Se identificó la problemática dentro del entorno educativo donde se pudo constatar que los estudiantes de tercero grado presentaron buenas calificaciones y un buen rendimiento en el desarrollo de la lectoescritura en las clases virtuales, sin embargo, al regreso a la modalidad presencial, los alumnos no tenían un desenvolvimiento adecuado para leer y escribir. Para elaborar la Guía didáctica se tomaron en cuenta las habilidades con criterio de desempeño deseables que necesitan los estudiantes de Tercero de Básica y se plantean en el Currículo de los niveles de Educación obligatoria 2016, las cuales se desarrollaron mediante 5 actividades que reforzaron la lectoescritura. Cada estrategia brinda sugerencias metodológicas de aplicación, además plantea el objetivo de aprendizaje y el proceso metodológico de aplicación en el aula. Se incorporan los recursos a utilizar.The principal objective of this research is to propose a didactic guide for Language and Literature to reinforce reading-writing process with children in third year. Qualitative methodological approach has been considered for this work and some techniques were applied along the process like interviews, observation, and data collection. 25 students of third year were considered for this research. Observation inside the process of internship lead to propose the guide in which it was evident the need to propose strategies guided to reinforce reading-writing process in school after lockdown due to COVID pandemic. The problem was identifies inside the school environment where students from third year got good grades and good development along the reading-writing process through virtual classes, but when students started to attend in site classes, it was evident the low level in reading-writing process. To propose the didactic guide, desirable performance skills that children from third year are supposed to reach were considered. The skills were taken from the Official Curriculum 2016, and they develop 5 activities guided to reinforce writing-reading process. Each strategy proposes methodological suggestions to be applied, along with a learning objective and the methodological process to be applied inside the classroom. Also, proposed resources are included in the document

Diseño y elaboración de adoquines hexagonales con la utilización de material reciclado de pavimento

En búsqueda de una solución sostenible para la pavimentación urbano-rural y la reducción de residuos se presenta el trabajo experimental con la finalidad de diseñar y elaborar adoquines hexagonales con agregados de pavimento reciclados, obtenidos mediante el proceso de fresado, que puedan alcanzar una resistencia a la tracción indirecta de 3,6 MPa. Estos adoquines se elaboraron utilizando este material como agregado fino y grueso. En consecuencia, se llevaron a cabo pruebas de laboratorio con el fin de evaluar las propiedades físico-mecánicas de los materiales, siguiendo las normas correspondientes de la NTE INEN, obteniendo parámetros base para el diseño de mezcla que se empleó en la fabricación de adoquines. Se elaboraron 60 adoquines y fueron curados 28 días, estos se ensayaron a tracción indirecta y a desgaste (método Böhme). Los resultados de la prueba de tracción indirecta arrojaron un cumplimiento a la resistencia a tracción individual con valores superiores a (2,9MPa) y en cuanto para el ensayo de desgaste se obtuvo un valor máximo promedio de 16468,17 mm3/5000 mm2.In search of a sustainable solution for urban-rural paving and waste reduction, experimental work is presented with the purpose of designing and producing hexagonal pavers with recycled pavement aggregates, obtained through the milling process, that can achieve resistance to indirect traction of 3.6 MPa. These pavers were made using this material as fine and coarse aggregate. Consequently, laboratory tests were carried out in order to evaluate the physical-mechanical properties of the materials, following the corresponding standards of the NTE INEN, obtaining base parameters for the mixture design that was used in the manufacture of pavers. 60 pavers were made and cured for 28 days. They were tested under indirect traction and wear (Böhme method). The results of the indirect tensile test showed compliance with the individual tensile strength with values greater than (2.9MPa) and as for the wear test, an average maximum value of 16468.17 mm3/5000 mm2 was obtained

Enfermedades culturales según la cosmovisión de pobladores y/o sanadores en la nacionalidad Épera, Esmeraldas 2019

Determinar las enfermedades culturales según la cosmovisión de pobladores y/o sanadores en la Nacionalidad Épera.El impacto de la medicina tradicional en el ámbito de la salud va aumentando paulatinamente en el país, que en gran parte de la atención primaria se basa en la medicina tradicional. En Ecuador las enfermedades tradicionales aún no han sido reconocidas legalmente, por tal motivo se propuso como objetivo general determinar las enfermedades culturales según la cosmovisión de los pobladores y/o sanadores en la nacionalidad Épera. Este estudio posee un diseño mixto cuali-cuantitativo, en donde se reflejó la percepción de sanadores y pobladores. Como resultados se obtuvo en las características sociodemográficas la mayor parte del grupo de estudio eran mujeres, de etnia indígena, eran adultos jóvenes que se encontraban solteros y habían terminado sus estudios de secundaria, y en cuanto a los sanadores en la población Épera fue en un porcentaje mínimo.En lo referente a las enfermedades culturales más relevantes son los males de campo entre las conocidas eran el mal de hecho o brujería, mal del arcoíris, mal de ojo, mismas que se diagnosticaban a través de los signos y síntomas, mediante la utilización del huevo animales vivos, amuletos, sustancias como el tabaco. Para su tratamiento se empleaban rituales como limpias, baños, toma de brebajes, rezar u otros materiales que eran propios de zona. Se concluye que unos de los principales métodos de diagnóstico más destacados se lo realizaban mediante signos y síntomas que presentaba la persona a la hora de acudir al sanador.Licenciatur

Diagnóstico del estado actual de conservación y propuesta de intervención en las vertientes que abastecen de agua para consumo humano a la Parroquia la Carolina, cantón Ibarra

Realizar el diagnóstico del estado actual de conservación de las vertientes de agua para consumo humano y elaborar una propuesta de intervención que promueva la recuperación y preservación, en la parroquia La Carolina.El presente trabajo se realizó para diagnosticar el estado actual de conservación y proponer acciones de intervención en las vertientes que abastecen de agua para consumo humano en la parroquia La Carolina; debido a la problemática identificada por la pérdida de cobertura vegetal como consecuencia de la deforestación, expansión de la frontera agrícola y pecuaria, la aplicación de prácticas inadecuadas de producción agropecuaria, incendios forestales así como también, el manejo inadecuado de las captaciones por parte de los pobladores que en su mayoría son colonos. Se diagnosticó el área de estudio para identificar los problemas que afectan la calidad y cantidad del agua de las fuentes y vertientes, para estructurar la propuesta de intervención que permita la conservación y recuperación de las mismas, utilizando el muestreo aleatorio simple, para la toma de muestras de agua en tres puntos del sistema (fuente, tanque de distribución y acometida domiciliaria), a las que se aplicaron análisis físicos, químicos y microbiológicos, tomando como referencia la Norma Técnica Ecuatoriana INEN 1108, donde se identificó que los principales parámetros con valores fuera de los límites permisibles son los siguientes: pH, nitritos, fosfatos, hierro, amonio, sulfatos, coliformes, siendo el principal problema la presencia de Escherichia coli, además se determinó la afectación de las fuentes debido a las actividades antrópicas desarrolladas alrededor de las mismas. Con el fin de mitigar los problemas mencionados y mejorar la calidad del agua para los pobladores beneficiarios del agua de la parroquia La Carolina. Se estructuró la propuesta de intervención constituida por cuatro Alternativas que fueron priorizados participativamente, los mismos que contienen medidas de mitigación, un esquema de actividades, presupuesto referencial, que será desarrollado en el corto, mediano y largo plazo en los próximos cinco años. Concluyendo así que es necesario contar con la participación activa de los residentes de las comunidades, los actores y autoridades competentes para así mejorar la cantidad y calidad del agua mejorando la calidad de vida de los beneficiarios directos e indirectos.Ingenierí