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La agroecolog铆a como medio para la instrumentalizaci贸n de la extensi贸n universitaria
Get PDFEn un contexto de cambios, este trabajo pretende acercar algunas reflexiones sobre la instrumentalizaci贸n de la Extensi贸n Universitaria, abordada desde el paradigma de la Agroecolog铆a. La experiencia inicia en el 2013 y finaliza en el 2014. Se trabaj贸 en dos 谩mbitos de actuaci贸n: -la comunidad universitaria, conformada por estudiantes, docentes y egresados de la Facultad de Ciencias Agrarias, U.N.Cuyo y -la comunidad rural, conformada por una organizaci贸n de la Agricultura Familiar de Mendoza, Argentina.
Entre los resultados m谩s destacados podemos mencionar que: la agroecolog铆a funcion贸 como herramienta para el fortalecimiento y valorizaci贸n de la extensi贸n universitaria; se gener贸 v铆nculos comprometidos entre la comunidad universitaria y organizaciones rurales; las organizaciones rurales se acercaron al conocimiento formal y desmitificaron la metodolog铆a verticalista, que le atribu铆an a la universidad.
Es una contundente conclusi贸n que la mirada agroecol贸gica jerarquiza y propone a la Extensi贸n como herramienta constructora de conocimientos.Eje: B6 Desarrollo rural, movimientos sociales, Estado y agroecolog铆a (Relatos de experiencias)Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale
La agroecolog铆a como medio para la instrumentalizaci贸n de la extensi贸n universitaria
Get PDFEn un contexto de cambios, este trabajo pretende acercar algunas reflexiones sobre la instrumentalizaci贸n de la Extensi贸n Universitaria, abordada desde el paradigma de la Agroecolog铆a. La experiencia inicia en el 2013 y finaliza en el 2014. Se trabaj贸 en dos 谩mbitos de actuaci贸n: -la comunidad universitaria, conformada por estudiantes, docentes y egresados de la Facultad de Ciencias Agrarias, U.N.Cuyo y -la comunidad rural, conformada por una organizaci贸n de la Agricultura Familiar de Mendoza, Argentina.
Entre los resultados m谩s destacados podemos mencionar que: la agroecolog铆a funcion贸 como herramienta para el fortalecimiento y valorizaci贸n de la extensi贸n universitaria; se gener贸 v铆nculos comprometidos entre la comunidad universitaria y organizaciones rurales; las organizaciones rurales se acercaron al conocimiento formal y desmitificaron la metodolog铆a verticalista, que le atribu铆an a la universidad.
Es una contundente conclusi贸n que la mirada agroecol贸gica jerarquiza y propone a la Extensi贸n como herramienta constructora de conocimientos.Eje: B6 Desarrollo rural, movimientos sociales, Estado y agroecolog铆a (Relatos de experiencias)Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale
La agroecolog铆a como medio para la instrumentalizaci贸n de la extensi贸n universitaria
Get PDFEn un contexto de cambios, este trabajo pretende acercar algunas reflexiones sobre la instrumentalizaci贸n de la Extensi贸n Universitaria, abordada desde el paradigma de la Agroecolog铆a. La experiencia inicia en el 2013 y finaliza en el 2014. Se trabaj贸 en dos 谩mbitos de actuaci贸n: -la comunidad universitaria, conformada por estudiantes, docentes y egresados de la Facultad de Ciencias Agrarias, U.N.Cuyo y -la comunidad rural, conformada por una organizaci贸n de la Agricultura Familiar de Mendoza, Argentina.
Entre los resultados m谩s destacados podemos mencionar que: la agroecolog铆a funcion贸 como herramienta para el fortalecimiento y valorizaci贸n de la extensi贸n universitaria; se gener贸 v铆nculos comprometidos entre la comunidad universitaria y organizaciones rurales; las organizaciones rurales se acercaron al conocimiento formal y desmitificaron la metodolog铆a verticalista, que le atribu铆an a la universidad.
Es una contundente conclusi贸n que la mirada agroecol贸gica jerarquiza y propone a la Extensi贸n como herramienta constructora de conocimientos.Eje: B6 Desarrollo rural, movimientos sociales, Estado y agroecolog铆a (Relatos de experiencias)Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale
