Louis-Jean Calvet, La Méditerranée : mer de nos langues

Le titre, habile jeu sur le mot mer, ainsi que la magnifique première de couverture, copie de l’atlas catalan d’Abraham Cresques, cartographe du xive siècle, sont riches des promesses d’un voyage. Et c’est bien à un parcours le long des rives de la Méditerranée auquel le dernier ouvrage de Louis-Jean Calvet invite, à la rencontre d’une histoire des langues qui y étaient parlées et qui s’y parlent encore. Mais plus qu’une histoire linguistique de la Méditerranée, l’auteur cherche à illustrer u..

Vincent Laisney, En lisant en écoutant

L’ouvrage, dont le titre est clin d’œil au célèbre En lisant, en écrivant (Paris, J. Corti, 1980) de Julien Gracq, interpelle d’emblée. Et le sujet se révèle effectivement original : Vincent Laisney s’intéresse à un phénomène peu connu de l’histoire littéraire du xixe siècle, celui de la lecture à haute voix en petit comité. Tout au long de son essai, il interroge l’acte de la lecture. La présentation de ses recherches est tout aussi originale car on est loin d’un style académique : point d’i..

Figures of childhood in poetic works of Yves Bonnefoy

La présente thèse entend redonner sa place première à l'enfance dans la poésie d'Yves Bonnefoy à travers l'étude des différentes figures qui représentent l'enfance dans son œuvre, qu'il s'agisse des personnages-enfants, des souvenirs de l'enfance "vécue" ou bien de la langue poétique elle-même qui se veut proche du rapport au langage de l'enfant. La poésie d'Yves Bonnefoy étant imprégnée d'un imaginaire archaïque, notre travail dressera tout d'abord une description et une analyse des différents acteurs et du décor de la scène primitive. Nous nous intéresserons ainsi aux figures enfantines, aux figures artistiques, aux peuples primitifs et aux figures maternelles et paternelles de l'œuvre avant de nous intéresser aux lieux natals et ontologiques et à leurs caractéristiques. Ce premier temps de notre étude nous amènera à montrer que l'univers archaïque s'articule chez Bonnefoy à un destin, celui de la vocation poétique. Nous montrerons ainsi comment Bonnefoy met en scène sa venue à la poésie en examinant la façon dont l'enfance a forgé les structures duelles de l'œuvre. Nous verrons également comment le poète envisage le retour à l'enfance en étudiant son rapport à la mémoire, au rêve et en mettant en évidence le principe de "reprise" kierkegaardienne qui imprègne l'œuvre. L'Éden de l'enfance étant définitivement perdu, le poète cherche à recommencer une nouvelle enfance par le biais de la parole poétique. Le dernier temps de notre travail analysera les caractéristiques de l'écriture bonnefoyenne permettant de de créer "une langue seconde", proche du rapport au monde et au langage vécu par l'enfant. Dans la perspective d'un temps toujours second, nous examinerons la posture de Bonnefoy, placé dans un constant "entre-deux", entre passé et présent, intimité et universalité, entre enfance et vieillesse, maturation et circularité.This thesis intends to restore childhood to its primary place in Yves Bonnefoy's poetry through the study of the different figures that represent childhood in his work, whether they are child characters, memories of childhood "lived" or of the poetic language itself which wants to be close to the relationship to the language of the child. The poetry of Yves Bonnefoy being imbued with an archaic imagination, our work will first of all draw up a description and an analysis of the different actors and the setting of the primitive scene. We will thus focus on childish figures, artistic figures, primitive peoples and maternal and paternal figures of the work before looking at native and ontological places and their characteristics. This first phase of our study will lead us to show that the archaic universe is linked in Bonnefoy to a destiny, that of a poetic vocation. We will thus show how Bonnefoy staged his coming to poetry by examining how childhood forged the dual structures of the work. We will also see how the poet envisages the return to childhood by studying his relationship to memory, to dreams and by highlighting the principle of Kierkegaardian recovery which permeates the work. The Eden of childhood being definitively lost, the poet seeks to start a new childhood through poetic speech. The last part of our work will analyze the characteristics of Bonnefoyan writing allowing the creation of "a second language", close to the relationship to the world and to the language experienced by the child. In he perspective of an always second time, we will examine the posture of Bonnefoy, placed in a constant "in-between", between past and present, intimacy and universality, between childhood and old age, maturation and circularity

Identité éditoriale, identités sportives

Le Dossier analyse l’assignation d’identités catégorielles aux sportifs de haut niveau dans la presse. Les Échanges étudient l’intervention par l’image. Les Notes de recherche traitent la « relation diagnostique », la manière dont l’Université rend hommage à ses membres décédés, le rapport entre ludique et marchand d’un parc d’attraction pour enfants, l’expertise du jazz, le complotisme sur Facebook et la diversité des langues dans la musique populaire. En VO suit les représentations médiatiques de la violence genrée aux USA. Le Focus porte sur Les Sensibilités religieuses blessées de Jeanne Favret-Saada et 33 Newport Street de Richard Hoogart. Les Notes de lecture recensent 50 ouvrages. The media discourse on sport often focuses on elite athletes and assigns to them categorical identities (class, gender, race, origin, age…) for various emblematic purposes (for example, national heroes, representatives of a territory, of a culture…). The Issue analyzes these identification logics and their variations – according to editorial strategies and the readers communities built – in the specialized press and the sport sections of the generalist press, without forgetting to consider their reception by the athletes themselves. The Exchanges extend André Gunthert’s discussion on the intervention through the image. The Research Notes explore the “diagnostic relationship” for patients with West Syndrome and their families, how universities honor their deceased members, the relationship between play, commercial and educational practices in a children amusement park, the expertise of jazz in France, the conspiracy speeches on Facebook and the diversity of languages in French popular music. In Original Version, US researcher Lisa Cuklanz revisits three decades of work on representations of gendered violence in mainstream media. The Focus section provides an in-depth reading of a recent work by Jeanne Favret-Saada – Hurt Religious Feelings. Christianity, Blasphemy and Films, 1965-1988 – and on an older one by Richard Hoggart – A Local Habitation, 1918–40. The Book Reviews offer succinct overviews and analyses of more than 50 publications