La odisea del lector que viaja entre conjeturas lectura interpretativa de la novela el síndrome de Ulises de Santiago Gamboa

El presente trabajo lo realicé por la motivación de ahondar en los textos literarios a partir de la semiótica y la hermética. Durante mucho tiempo creí que leer literatura no me aportaba ni generaba nuevos conocimientos, pero esto era precisamente por la manera en que leía o la metodología que utilizaba, al leer a Umberto Eco, a Roland Barthes, a Wolfgang Iser, a Elena Pernas Lázaro, Delia Lerner, Rodrigo Argüello, entre otros, y al investigar a Charles Sanders Peirce y su teoría sobre la obducción fui comprendiendo que se deben seguir procesos para que la lectura trascienda al igual que nuestras habilidades cognitivas

Trajetórias da Educomunicação nas Políticas Públicas e a Formação de seus Profissionais

Esta obra é composta com os trabalhos apresentados no primeiro subtema, TRAJETÓRIA – Educação para a Comunicação como Política pública, nas perspectivas da Educomunicação e da Mídia-Educação, do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Os artigos pretendem propiciar trocas de informações e produzir reflexões com os leitores sobre os caminhos percorridos, e ainda a percorrer, tendo como meta a expansão e a legitimação das práticas educomunicativas e/ou mídia-educativas como política pública para o atendimento à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no Brasil e no mundo