PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT, DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 MUARO JAMBI

Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa SMA N 11 Muaro Jambi menggunakan model pembelajaran PDEODE (Predict, Discuss , Explain, Observe, Discuss, Explain) pada materi Usaha dan Energi . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindak kelas (PTK) dimana subjek penelitian ialah siswa kelas X MIA 2 yang berjumlah 20 siswa. Pada penelitian ini di dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap akhir siklus dilakukan tes soal untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif siswa. Dari analisis data diperoleh nilai rata-rata persentase ketuntasan siswa pada siklus I adalah 60%, kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata persentase ketuntasan siswa menjadi 85%. Dari hasil pengamatan, proses pembelajaran fisika pada materi usaha dan energi terlaksana dengan baik sesuai yang diharapakan. Dari uraian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran PDEODE ini dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran fisika kelas X MIA 2 SMA N 11 Muaro Jambi