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    PhytoVision: Sistema de medici贸n de crecimiento In vitro de pl谩ntulas de Lactuca sativa L.

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    Los bioensayos con plantas son experimentos que se realizan, en un ambiente controlado, a semillas de plantas para detectar los efectos que tienen las diferentes sustancias en su proceso de germinaci贸n y crecimiento; esto se determina mediante los datos obtenidos por observaci贸n sobre los cambios presentados en las pl谩ntulas d铆as posteriores al aplicar la sustancia, uno de esos datos es la longitud del tallo y la ra铆z. Para conseguir el dato de la longitud del tallo y ra铆z de una pl谩ntula con precisi贸n con un instrumento de medici贸n convencional requiere que 茅sta se encuentre ubicado a lo largo sin curvar (lo menos posible) lo cual implica manipularla corriendo el riesgo de da帽arla o alterar la sustancia aplicada antes de completar el experimento. La computaci贸n ha permitido el desarrollo de herramientas de software que apoyan partes de diferentes procedimientos tales como extraer el dato de longitud de tallo y ra铆z a partir de an谩lisis a im谩genes con caracter铆sticas sujetas a variaciones de las condiciones del ambiente y particularidades de la pl谩ntula. La herramienta de software es configurada para realizar an谩lisis sobre datos de entrada y entregar un resultado al punto de tener criterios que pueden adaptarse a medida que existan nuevas variaciones posibles en ellos, similar a como se comportar铆a la mente humana gracias a los algoritmos de inteligencia artificial. La visi贸n por computadora permite a las herramientas de software extraer datos a partir de im谩genes y junto con la inteligencia artificial realiza la b煤squeda de patrones o caracter铆sticas clave de la imagen entrante, permitiendo abarcar diferentes posibles combinaciones definiendo 煤nicamente la forma de analizar.Bioassays with plants are experiments that are performed in a controlled environment on plant seeds to detect the effects that different substances have on their germination and growth process, this is determined through data obtained by observation on the changes presented in the seedlings days after applying the substance; one of these data is the length of the stem and root. To obtain the stem and root length of a seedling with good accuracy with a conventional measuring instrument requires that the seedling is straight, which implies manipulating it and running the risk of damaging the seedling or altering the substance applied before the experiment is completed. Computation has allowed the development of software tools that support parts of different procedures, as well as extracting stem and root length data from image analysis with characteristics subject to variations of enviroment and the special features of the plant. The software tool is configured to perform analysis on input data and deliver a result to the point of having criteria that can be adapted as new variations in the data become possible, similar the behaviour of the human mind would behave thanks to artificial intelligence algorithms. Computer vision allows software tools to extract data from images and together with artificial intelligence performs the search for patterns or key features of the incoming image, allowing to cover different possible combinations by defining only the way to analyze.Maestr铆aMag铆ster en Ingenier铆a de Sistemas y Computaci贸n脥ndice general 1. Introducci贸n 5 1.1. Grupo de investigaci贸n Polifenoles y alelopat铆a . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2. Visi贸n por computadora y aplicaci贸n en bioensayos . . . . . . . . . . . . 6 2. Descripci贸n Del Proyecto 9 2.1. Planteamiento de la pregunta o problema de investigaci贸n y su justificaci贸n en t茅rminos de necesidades y pertinencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2.2. Marco te贸rico y estado del arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.3. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.3.1. Objetivo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.3.2. Objetivos Espec铆ficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4. Metodolog铆a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.1. Objetivo especifico 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.2. Metodolog铆a propuesta 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.3. Objetivo especifico 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.4. Metodolog铆a propuesta 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.5. Objetivo especifico 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.6. Metodolog铆a propuesta 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.7. Objetivo especifico 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.8. Metodolog铆a propuesta 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 3. Bioensayo de crecimiento en pl谩ntulas de Lactuca sativa L. 15 3.1. Efecto alelop谩tico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.2. Bioensayo de actividad alelop谩tica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.3. Los riesgos al recolectar el dato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 4. Medici贸n de longitud por computadora 17 4.1. Objetivo de soluci贸n con tecnolog铆a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.2. Representaci贸n de la imagen en computadora . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.3. Inteligencia artificial con im谩genes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.4. Redes neuronales artificiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.4.1. Datos de entrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.4.2. C谩lculo de salidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.4.3. C谩lculo de la p茅rdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.4.4. El gradiente descendente: definici贸n y uso . . . . . . . . . . . . . 20 4.4.5. Retropropagaci贸n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.4.6. Aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.4.7. Iteraciones del aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.5. Aprendizaje profundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.5.1. Arquitectura de una red neuronal en aprendizaje profundo . . . . 23 4.5.2. Adaptaci贸n a los lenguajes de programaci贸n . . . . . . . . . . . . 26 5. Dise帽o e implementaci贸n de la soluci贸n 27 5.1. Conjunto de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 5.2. Software y herramientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 5.2.1. Toma de im谩genes desde una c谩mara conectada a la computadora 29 5.2.2. Etiquetado de longitud correspondiente al tallo de pl谩ntula artificial que contiene la imagen . . . . 29 5.2.3. Lectura, filtros e histogramas de im谩genes . . . . . . . . . . . . . 30 5.2.4. Creaci贸n de la arquitectura de la red neuronal . . . . . . . . . . . 30 5.2.5. Conversi贸n de las im谩genes a datos preparados para ser ingresados a la red neuronal . . . . . . . 31 5.2.6. Entrenamiento de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 5.2.7. Validaci贸n de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 5.2.8. Evaluaci贸n de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 5.2.9. Almacenamiento de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.2.10. Estad铆sticas de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.2.11. Visualizaci贸n de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5.3. Arquitectura de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 5.4. Correcci贸n con regresi贸n Lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 6. Resultados 39 6.1. Arquitectura soluci贸n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 6.2. An谩lisis de los valores de p茅rdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 6.2.1. P茅rdida y mediciones con datos de validaci贸n . . . . . . . . . . . 41 6.2.2. Predicciones y correcci贸n con datos de evaluaci贸n . . . . . . . . 42 7. Conclusiones y perspectivas a futuro 45 7.1. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 7.2. Perspectivas a futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    PhytoVision: Sistema de medici贸n de crecimiento In vitro de pl谩ntulas de Lactuca sativa L.

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    Los bioensayos con plantas son experimentos que se realizan, en un ambiente controlado, a semillas de plantas para detectar los efectos que tienen las diferentes sustancias en su proceso de germinaci贸n y crecimiento; esto se determina mediante los datos obtenidos por observaci贸n sobre los cambios presentados en las pl谩ntulas d铆as posteriores al aplicar la sustancia, uno de esos datos es la longitud del tallo y la ra铆z. Para conseguir el dato de la longitud del tallo y ra铆z de una pl谩ntula con precisi贸n con un instrumento de medici贸n convencional requiere que 茅sta se encuentre ubicado a lo largo sin curvar (lo menos posible) lo cual implica manipularla corriendo el riesgo de da帽arla o alterar la sustancia aplicada antes de completar el experimento. La computaci贸n ha permitido el desarrollo de herramientas de software que apoyan partes de diferentes procedimientos tales como extraer el dato de longitud de tallo y ra铆z a partir de an谩lisis a im谩genes con caracter铆sticas sujetas a variaciones de las condiciones del ambiente y particularidades de la pl谩ntula. La herramienta de software es configurada para realizar an谩lisis sobre datos de entrada y entregar un resultado al punto de tener criterios que pueden adaptarse a medida que existan nuevas variaciones posibles en ellos, similar a como se comportar铆a la mente humana gracias a los algoritmos de inteligencia artificial. La visi贸n por computadora permite a las herramientas de software extraer datos a partir de im谩genes y junto con la inteligencia artificial realiza la b煤squeda de patrones o caracter铆sticas clave de la imagen entrante, permitiendo abarcar diferentes posibles combinaciones definiendo 煤nicamente la forma de analizar.Bioassays with plants are experiments that are performed in a controlled environment on plant seeds to detect the effects that different substances have on their germination and growth process, this is determined through data obtained by observation on the changes presented in the seedlings days after applying the substance; one of these data is the length of the stem and root. To obtain the stem and root length of a seedling with good accuracy with a conventional measuring instrument requires that the seedling is straight, which implies manipulating it and running the risk of damaging the seedling or altering the substance applied before the experiment is completed. Computation has allowed the development of software tools that support parts of different procedures, as well as extracting stem and root length data from image analysis with characteristics subject to variations of enviroment and the special features of the plant. The software tool is configured to perform analysis on input data and deliver a result to the point of having criteria that can be adapted as new variations in the data become possible, similar the behaviour of the human mind would behave thanks to artificial intelligence algorithms. Computer vision allows software tools to extract data from images and together with artificial intelligence performs the search for patterns or key features of the incoming image, allowing to cover different possible combinations by defining only the way to analyze.Maestr铆aMag铆ster en Ingenier铆a de Sistemas y Computaci贸n脥ndice general 1. Introducci贸n 5 1.1. Grupo de investigaci贸n Polifenoles y alelopat铆a . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2. Visi贸n por computadora y aplicaci贸n en bioensayos . . . . . . . . . . . . 6 2. Descripci贸n Del Proyecto 9 2.1. Planteamiento de la pregunta o problema de investigaci贸n y su justificaci贸n en t茅rminos de necesidades y pertinencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2.2. Marco te贸rico y estado del arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.3. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.3.1. Objetivo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.3.2. Objetivos Espec铆ficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4. Metodolog铆a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.1. Objetivo especifico 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.2. Metodolog铆a propuesta 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.3. Objetivo especifico 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.4.4. Metodolog铆a propuesta 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.5. Objetivo especifico 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.6. Metodolog铆a propuesta 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.7. Objetivo especifico 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.4.8. Metodolog铆a propuesta 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 3. Bioensayo de crecimiento en pl谩ntulas de Lactuca sativa L. 15 3.1. Efecto alelop谩tico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.2. Bioensayo de actividad alelop谩tica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.3. Los riesgos al recolectar el dato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 4. Medici贸n de longitud por computadora 17 4.1. Objetivo de soluci贸n con tecnolog铆a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.2. Representaci贸n de la imagen en computadora . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.3. Inteligencia artificial con im谩genes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.4. Redes neuronales artificiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.4.1. Datos de entrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.4.2. C谩lculo de salidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.4.3. C谩lculo de la p茅rdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.4.4. El gradiente descendente: definici贸n y uso . . . . . . . . . . . . . 20 4.4.5. Retropropagaci贸n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.4.6. Aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.4.7. Iteraciones del aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.5. Aprendizaje profundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.5.1. Arquitectura de una red neuronal en aprendizaje profundo . . . . 23 4.5.2. Adaptaci贸n a los lenguajes de programaci贸n . . . . . . . . . . . . 26 5. Dise帽o e implementaci贸n de la soluci贸n 27 5.1. Conjunto de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 5.2. Software y herramientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 5.2.1. Toma de im谩genes desde una c谩mara conectada a la computadora 29 5.2.2. Etiquetado de longitud correspondiente al tallo de pl谩ntula artificial que contiene la imagen . . . . 29 5.2.3. Lectura, filtros e histogramas de im谩genes . . . . . . . . . . . . . 30 5.2.4. Creaci贸n de la arquitectura de la red neuronal . . . . . . . . . . . 30 5.2.5. Conversi贸n de las im谩genes a datos preparados para ser ingresados a la red neuronal . . . . . . . 31 5.2.6. Entrenamiento de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 5.2.7. Validaci贸n de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 5.2.8. Evaluaci贸n de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 5.2.9. Almacenamiento de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.2.10. Estad铆sticas de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.2.11. Visualizaci贸n de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5.3. Arquitectura de la red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 5.4. Correcci贸n con regresi贸n Lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 6. Resultados 39 6.1. Arquitectura soluci贸n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 6.2. An谩lisis de los valores de p茅rdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 6.2.1. P茅rdida y mediciones con datos de validaci贸n . . . . . . . . . . . 41 6.2.2. Predicciones y correcci贸n con datos de evaluaci贸n . . . . . . . . 42 7. Conclusiones y perspectivas a futuro 45 7.1. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 7.2. Perspectivas a futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Herramienta m贸vil para la identificaci贸n de aves por medio de su canto, para el JBUTP

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    La Universidad Tecnol贸gica de Pereira (UTP), cuenta con un jard铆n bot谩nico (JBUTP), en este se realizan varias actividades, entre esas la observaci贸n de aves, esta actividad es efectuada por estudiantes, docentes de la universidad, tambi茅n por habitantes de la ciudad y turistas, tanto del pa铆s como extranjeros, sin embargo, varios de los que practican esta actividad les resulta complicado reconocer las aves que no han visto antes, unos buscan en internet con la poca descripci贸n que tienen, otros buscan en libros y m谩s dif铆cil aun si lo 煤nico que se ha logrado es escuchar el ave. Es posible reconocer el ave con solo su canto ya que la mayor铆a para facilitar el avistamiento de aves a trav茅s de su canto, primero contar con informaci贸n b谩sica de las aves, para as铆 facilitar reconocer el ave y saber m谩s de esta, luego definir que algoritmo utilizar para reconocer el ave con solo su canto, despu茅s con la informaci贸n a implantar y el algoritmo definido, se estructura el n煤cleo (arquitectura) de los aplicativos a realizar para con ello realizar el desarrollo, luego al tenerlo desarrollado se ejecutan unas pruebas que verifican el correcto funcionamiento del sistema, por 煤ltimo se construye un manual de usuario que informa como darle uso a la herramienta

    Contribuci贸n al desarrollo social a trav茅s de la extensi贸n universitaria

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    La Universidad Tecnol贸gica de Pereira (UTP), a trav茅s de la Vicerrector铆a de Investigaciones Innovaci贸n y Extensi贸n, busca promover la extensi贸n universitaria como una estrategia que permite el intercambio, la aplicaci贸n y la integraci贸n del conocimiento cient铆fico, tecnol贸gico, art铆stico y cultural; al igual que la vinculaci贸n con la realidad social, cultural, econ贸mica y productiva de la regi贸n y del pa铆s, al darle valor a las capacidades institucionales y al generar una articulaci贸n e integraci贸n entre la docencia y la investigaci贸n, la cual permita la identificaci贸n de problem谩ticas y la propuesta de alternativas de soluci贸n; adem谩s de las oportunidades en el sector externo para realizar intervenciones y alianzas que conduzcan a fortalecer y aportar al desarrollo econ贸mico, cultural y el bienestar de la comunidad en general. En este sentido, para el a帽o 2018 se ofert贸, a los miembros de la comunidad universitaria, la 芦Convocatoria interna para la financiaci贸n de proyectos de extensi贸n social, cultural y art铆stico禄 cuya ejecuci贸n se realizar铆a en el a帽o 2019 y cuyo objetivo era fomentar el desarrollo de proyectos de car谩cter social, cultural, art铆stico, los cuales permitieran la soluci贸n y transformaci贸n de problem谩ticas que involucraran o beneficiaran sectores de diferentes comunidades. En esta convocatoria fueron financiados catorce proyectos que involucran a diferentes estamentos de la sociedad civil en torno al planteamiento y a la discusi贸n de problem谩ticas, conflictos y sus posibles soluciones, as铆 como a la identificaci贸n de oportunidades de progresos tecnol贸gicos, ambientales, educativos o de creaci贸n art铆stica, los cuales involucren o beneficien sectores de diferentes comunidades
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