Análise do perfil de usuários atendidos em um centro de atenção psicossocial álcool e outras drogas/ Analysis of the profile of users assisted in a center for psychosocial care alcohol and other drugs

Objetivo: caracterizar o perfil sociodemográfico e clínico da clientela acompanhada em um Centro de Atenção Psicossocial álcool e outras drogas (CAPS ad). Metodologia: estudo documental realizado no período de março a junho de 2018 a partir dos prontuários de usuários admitidos em um CAPS ad em 2017 no município de Fortaleza, Ceará, Brasil. A amostra abrangeu 225 prontuários, os quais continham informações sobre os aspectos sociodemográficos e clínicos. Os dados foram analisados com associação entre variáveis e aplicação do teste Qui-quadrado de Pearson. Respeitaram-se os aspectos éticos. Resultados: o perfil predominante dos usuários é de homens, casados, com filhos, com baixo nível escolar e desempregados. As drogas mais consumidas foram o álcool e tabaco seguido da cocaína, havendo significância estatística (p= 0,000) quando relacionado à idade. Conclusão: o uso problemático de drogas foi associado especialmente às drogas lícitas e sua relação direta com o início precoce do uso de drogas psicoativas em geral. O padrão de uso majoritariamente diário distanciou os usuários do mercado de trabalho, da família e da rede social de apoio

Introdução da alimentação complementar no primeiro ano de vida: investigação sobre o conhecimento materno / Introduction of complementary feeding in the first year of life: research on maternal knowledge

Objetivo: investigar o conhecimento materno acerca da introdução da alimentação complementar no primeiro ano de vida. Método: estudo descritivo-exploratório, com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados através de um formulário com 50 mães em unidades de atenção primária à saúde do município de Fortaleza – Ceará. O período de coleta foi de fevereiro a abril de 2018. Resultados: as mães consideraram correto o uso do sal como tempero (60%), não haver necessidade de adoçar alimentos/sucos (66%), preparar a comida no liquidificador (48%), utilizar garfo/colher para oferecer a refeição da criança (76%), ofertar verduras, legumes e frutas (100%) e como malefícios da introdução precoce, problemas intestinais (86%). Conclusão: os resultados evidenciaram que o conhecimento é um fator que pode influenciar a introdução correta da alimentação complementar, no entanto, outros fatores também estão associados, sendo recomendada a ampliação dos estudos

Diagnóstico “processos familiares interrompidos” em pais de crianças com câncer / Diagnosis "disrupted family processes" in parents of children with cancer

Câncer infantil é todo e qualquer tipo de processo patológico que desencadeia um neoplasma maligno e que se manifesta em crianças menores de 15 anos. Além dos prejuízos acarretados ao público infanto-juvenil, o diagnóstico do câncer origina malefícios também aos cônjuges. Neste contexto, o diagnóstico Processos Familiares Interrompidos mostra-se uma importante ferramenta na assistência aos pais de crianças diagnosticadas com câncer. O presente estudo objetivou investigar a possível presença de tal diagnóstico em pais de crianças diagnosticadas com câncer e internadas para tratamento em uma unidade de referência. Estudo descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, do tipo transversal. Os critérios de inclusão utilizados foram: consentimento das participações, maioridade e acompanhamento da rotina de tratamento do filho. 100% dos entrevistados apresentaram uma característica definidora ou um fator relacionado presentes no diagnóstico de enfermagem investigado. Ao longo do estudo, surgiram cinco categorias, a saber: mudanças no relacionamento conjugal; alterações nos processos de comunicação; mudanças na vida sexual do casal; modificações no convívio do casal; expressões de sentimentos. Dentre os achados observados ao longo deste estudo, destaca-se a quantidade de relatos da existência de mudanças abruptas na rotina dos pais das crianças hospitalizadas, evidenciando deste modo a presença do diagnóstico estudado em todos os participantes