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Propuesta de un sistema de evaluaci贸n y acreditaci贸n de la Especialidad de Reumatolog铆a basada en las variables de calidad. Una visi贸n a tener en cuenta por la Sociedad Cubana de Reumatolog铆a
The quality of postgraduate education in Cuba is seen as the integration of social relevance and academic excellence. The quality achieved by a postgraduate program, as well as the measures and actions to provide training and continuous improvement, are evident when subjected to processes of self-assessment or external evaluation. As part of the control system of the Ministry of Higher Education, the University System Accreditation Program was established. This system has considered the requirements of the international context and the methodologies, methods and procedures used to create a culture of quality in the university community, by strengthening the self-evaluation and external evaluation for accreditation of programs and institutions. Accreditation is the result of applying a system of internal and external evaluation, aimed at acknowledging publicly that an institution or program meets certain quality requirements, previously defined by collegiate bodies of academic prestige. In Cuba, the National Accreditation Board.La calidad de la educaci贸n posgraduada en Cuba se concibe como la integraci贸n de la pertinencia social y la excelencia acad茅mica. La calidad alcanzada por un programa de posgrado, as铆 como las medidas y acciones de perfeccionamiento y mejora continua se evidencian al someterse a procesos de autoevaluaci贸n o evaluaci贸n externa. Como parte del sistema de control el Ministerio de Educaci贸n Superior estableci贸 el Sistema Universitario de Programas de Acreditaci贸n, que ha considerado los requerimientos del contexto internacional y las metodolog铆as, los m茅todos y los procedimientos empleados para crear una cultura de calidad en la comunidad universitaria a partir del fortalecimiento de la auto evaluaci贸n y la evaluaci贸n externa con vistas a la acreditaci贸n de programas e instituciones. La acreditaci贸n es el resultado de la aplicaci贸n de un sistema de evaluaci贸n interna y externa dirigido a reconocer p煤blicamente que una instituci贸n o programa re煤ne determinados requisitos de calidad, definidos previamente por 贸rganos colegiados de reconocido prestigio acad茅mico; en Cuba es la Junta de Acreditaci贸n Nacional
Propuesta metodol贸gica para el desarrollo del r茅gimen de residencia en la Especialidad de Reumatolog铆a
The training of specialists (residency regime) was organized by the Ministry of Public Health in 1962, and along more than 48 years it has allowed the development of large and skilled human resources. The specialty also requires appropriate approaches and teaching and learning methods. It is a type of postgraduate program that is characterized in the National Health System by a high rigor in updating and improving knowledge of the field and the creation of more specific skills in order to perform the modes of action described in the model of the specialist. It is a response from the Cuban public health to the needs arising from its own development. This specialist also delves into the research methods to enhance the effectiveness of his work and ensure the production of new knowledge in order to guarantee quality standards as a provider of health services. Postgraduate education is the highest level of the educational system; its essential objective is the postgraduate academic training and the continuous improvement of university graduates in their professional life, contributing systematically to the increase in productivity, efficiency and quality of work.La formaci贸n de especialistas (r茅gimen de residencia) fue organizada por el Ministerio de Salud P煤blica en el a帽o 1962 y a lo largo de m谩s de 48 a帽os ha permitido el desarrollo de cuantiosos y calificados recursos humanos. La especialidad tambi茅n requiere de enfoques y m茅todos de ense帽anza-aprendizaje adecuados, es una forma de posgrado que en el Sistema Nacional de Salud est谩 caracterizada por un alto rigor en la actualizaci贸n y la profundizaci贸n de los conocimientos de la rama y la formaci贸n de habilidades m谩s espec铆ficas para desempe帽ar los modos de actuaci贸n descritos en el modelo del especialista y como una respuesta de la Salud P煤blica Cubana a las necesidades surgidas de su propio desarrollo. Este especialista, adem谩s, profundiza en los m茅todos de investigaci贸n para elevar la efectividad de su labor y garantizar la producci贸n de nuevos conocimientos en funci贸n de garantizar los niveles de calidad como prestador de servicios de salud. La educaci贸n de posgrado constituye el nivel m谩s elevado del sistema educacional y tiene como objetivo esencial la formaci贸n acad茅mica de posgrado y la superaci贸n continua de los egresados universitarios durante su vida profesional, lo que contribuye, en forma sistem谩tica, a la elevaci贸n de la productividad, la eficiencia y la calidad del trabajo