Projeto Educabella: ações educativas para prevenção da violência contra a mulher nas escolas municipais de Ipojuca

The goal of this texts it is to describe the health education actions promoted by students of the Extension Program of the Workplace Safety Course at IFPE (Federal Institute of Pernambuco) with elementary school adolescents in the municipal schools of Ipojuca/Pe on violence against women. This is an experience report based on the practical experience of the “Educabella” Project, developed from February to December 2019. The educational actions of the project were based on the principles of action research, which had the workshop strategy to promote greater involvement and participation of students in the presentation and discussion of the theme. In educational activities, these subjects were addressed, namely: what is violence; forms of violence; health consequences of violence; the Maria da Penha law and call him 180; and female empowerment. All selected schools were served, with ten schools reached and 339 participating teenagers. As results, in visits to schools, it was observed that the educational action provided the construction of new knowledge about violence against women, in which there was the active participation and great interest of adolescents in the subject, because the didactic used allowed the construction of knowledge to from an educational-participatory process.The experience of students of the safety course in health education activities on violence against women in the school environment, proved to be relevant to enable them to acquire new skills in educational actions, as well as to disseminate knowledge about violence against women to female teenagers.El estudio tenía como objetivo llevar a cabo la educación sanitaria con adolescentes de primaria de las escuelas municipales de Ipojuca/Pe sobre la violencia contra las mujeres. Proyecto de Extensión, basado en los principios de la investigación de acción, tenía como estrategia la conferencia educativa, con el objetivo de promover una mayor participación y participación de los adolescentes en la presentación y discusión del tema. Asistieron a todas las escuelas seleccionadas, se llegaron diez escuelas y participaron 339 adolescentes. En las visitas a las escuelas se observó la participación activa y el gran interés de los alumnos en la materia, siendo éste uno de los objetivos de la investigación, estimular el debate y el interés por el tema para producir multiplicadores. Aunque las acciones fueron puntuales, presentaron resultados muy positivos con respecto al aumento del conocimiento de los adolescentes sobre el tema. La experiencia de los estudiantes del curso de seguridad en las actividades de educación sanitaria sobre la violencia contra las mujeres en la escuela resultó relevante no sólo para difundir el conocimiento sobre la violencia contra las mujeres, sino también para permitir la adquisición de nuevas habilidades en las acciones educativas.  O objetivo deste texto é descrever as ações de educação em saúde promovidas por discentes do Programa de Extensão do Curso de Segurança do Trabalho do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) com adolescentes do ensino fundamental das escolas municipais de Ipojuca/PE sobre violência contra a mulher. Trata-se de um relato de experiência embasado na vivência prática do Projeto “Educabella”, desenvolvido no período de fevereiro a dezembro de 2019. As ações educativas do projeto foram fundamentadas nos princípios da pesquisa-ação, que teve a estratégia da oficina educativa para promover maior envolvimento e participação das estudantes na apresentação e discussão do tema. Nas atividades educativas foram abordados os seguintes assuntos, a saber: o que é violência; formas de violência; consequências da violência para a saúde; a lei Maria da Penha e o ligue 180; e  empoderamento feminino. Todas as escolas selecionadas foram atendidas, sendo dez escolas alcançadas e 339 adolescentes participantes. Como resultados,  nas visitas às escolas observou-se que a ação educativa proporcionou a construção de novos saberes sobre a violência contra a mulher, na qual houve participação ativa e grande interesse das adolescentes pelo assunto, pois a didática empregada permitiu a aquisição de novos conhecimentos a partir de um processo educativo-participativo. A experiência das discentes do curso de segurança em atividades de educação em saúde sobre violência contra a mulher no âmbito escolar, mostrou-se relevante para viabilizar a essas a aquisição de novas habilidades em ações educativas, como também, para difundir o conhecimento sobre violência contra a mulher às adolescentes