Influence of the recycled concrete aggregate in the behavior of mixed mortars for coating use

The construction activity promotes a large environmental liability due to the high consumption of energy and non-renewable natural resources, besides generating large volumes of solid waste that are often inadequately destined. Thus, the use of solid construction and demolition wastes as a recycled aggregate becomes a viable alternative to mitigate the impact of construction on the environment. The recycled concrete aggregate (RCD), mainly the coarse fraction (CRCA, with diameter greater than 4.8 mm), presents superior quality to the mixed recycled aggregates, being able to be used in the production of new concretes. On the other hand, the fine fraction (FRCA, with d < 4.8 mm), contains a higher content of mortar adhered to the RCA grain, presenting inferior quality to the CRCA and restricting its use in new concretes or mortars. In this context, the objective of this research is to evaluate the behavior of mortars for coating with the substitution of the natural aggregate (NA) for the concrete residue (FRCA). The lime / cement ratio (from 0.3 to 1.7) and the substitution of NA by FRCA (from 15 to 85%) in the production of 14 mortars were evaluated experimentally, 9 of them with FRCA and 5 of reference, standardizing The grain size profile of the NA and FRCA, the binder / aggregate ratio in 1: 3 and the consistency index in 260 mm. The physical, chemical, mineralogical and microstructural characteristics of the aggregates were evaluated by analyzing the bulk density, the specific apparent weight, laser grain size, BET, FRX, DRX and MEV, as well as Los Angeles abrasion, mortar content, water absorption and reactivity index for FRCA. Then, the properties of the mortars in the anhydrous, plastic and hardened states were evaluated through the granulometry tests by sieving, bulk density, consistency, weight variation, water absorption by capillarity and immersion, flexural tensile and compressive strenght, dynamic modulus of elasticity, adhesion strength and susceptibility cracking. It was found that the average values of mortar content, Los Angeles abrasion loss, water absorption and density in FRCA, are similar to those reported in the literature. In the mortars a reduction of bulk density occurred with the increase of the FRCA that also contributed to the increase of flexural tensile, compression strengths and modulus of elasticity. No cracks were observed at 56 days of cure, in FRCA mortars, the adhesion strength obtained minimum acceptable values (0.3 MPa) for coating, but did not present statistical significance.A atividade da construção civil promove um grande passivo ambiental devido ao elevado consumo de energia e recursos naturais não renováveis, além de gerar grandes volumes de resíduos sólidos que muitas vezes são destinados inadequadamente. Desse modo, a utilização dos resíduos sólidos de construção e demolição (RCD) como agregado reciclado torna-se uma alternativa viável para mitigar o impacto da construção civil ao meio ambiente. O agregado reciclado de concreto (ARC), principalmente, a fração grossa (ARCG, com diâmetro maior que 4,8 mm), apresenta qualidade superior aos agregados reciclados misto, podendo ser utilizado na produção de novos concretos. Por outro lado, a fração fina (ARCF, com d < 4,8 mm), contém maior teor de argamassa aderida ao grão de ARC, apresentando qualidade inferior ao ARCG o que dificulta sua utilização em novos concretos ou argamassas. Neste contexto, o objetivo dessa pesquisa é avaliar o comportamento de argamassas para revestimento com a substituição do agregado natural (AN) pelo resíduo de concreto (ARCF). Avaliou-se experimentalmente a relação cal/cimento (de 0,3 a 1,7) e a substituição do AN por ARCF (de 15 a 85%) na produção de 14 argamassas, sendo 9 delas com ARCF e 5 de referência, padronizando o perfil granulométrico dos AN e ARCF, a relação ligante/agregado em 1:3 e o índice de consistência em 260 mm. Inicialmente avaliou-se as características físicas, químicas, mineralógicas e microestruturais dos agregados por análise da massa unitária, da massa específica, granulométrica a laser, BET, FRX, DRX e MEV, além da Abrasão Los Angeles, teor de argamassa, absorção de água e índice de reatividade para o ARCF. Em seguida, avaliou-se as propriedades das argamassas nos estados anidro, plástico e endurecido através dos ensaios de granulometria por peneiramento, massa unitária, densidade de massa, índice de consistência, variação de massa, absorção de água por capilaridade e imersão, resistências à tração na flexão e compressão, módulo de elasticidade dinâmico, resistência de aderência e índice de fissuração. Constatou-se que os valores médios do teor de argamassa, perda por abrasão Los Angeles, absorção de água e densidade no ARCF, assemelham-se às indicações da literatura. Nas argamassas ocorreu uma redução da densidade de massa com o aumento do ARCF que também contribuiu para o aumento das resistências à tração na flexão, compressão e módulo de elasticidade. Sem indicação de fissuras aos 56 dias de cura, nas argamassas com ARCF, a resistência de aderência obteve valores mínimos aceitáveis (0,3 MPa) para revestimento, porém não apresentaram significância estatística

Aplicación de las Tecnologías para la enseñanza de la matemática, física, química y biología: implicaciones didácticas. Experiencias en América Latina

Por fortuna una buena parte de los profesores en Colombia y en América Latina han mantenido su incertidumbre viva y su capacidad crítica como parte de la esencia que orienta su ejercicio profesional en la enseñanza de las ciencias, es así como esta obra presenta una compilación de experiencias que articulan la investigación, la tecnología y la sociedad como una triada sinérgica en el desarrollo de competencias básicas y científicas en los procesos educativos en diferentes niveles de formación, estas experiencias sin duda alguna enriquecen el discurso que alimenta la reflexión crítica y permanente sobre la didáctica de las Ciencias y que en el marco del Simposio Internacional De La Aplicación De La Tecnología Para La Enseñanza De La Matemática, La Física, La Química Y La Biología. El problema es tan complejo como compleja es la humanidad misma, pero definitivamente la creación e implementación de políticas educativas debe estar iluminada por la investigación, por la inversión efectiva de recursos que garanticen la equidad, su implementación, reconocimiento y resignificación del papel del maestro desde su formación inicial