7 research outputs found
Gestió de projectes experimentals al laboratori
Get PDFEls plans d’estudi d'Enginyeria QuÃmica tenen assignatures troncals exclusivament de laboratori. Tot i aixÃ, la visió tradicional de la docència al laboratori continua essent la d’unes prà ctiques complementà ries a les assignatures teòriques.
Tanmateix, es pot dotar aquestes assignatures d'un discurs propi basat en l’experimentació com a mètode i aprofitar el fet que el laboratori, a diferència de l'aula, és un escenari idoni per a l’aprenentatge i desenvolupament de competències, actituds i aptituds més enllà de la repetició del procés de mesura i del coneixement dels fonaments fisicoquÃmics dels fenòmens i processos que s’estudien.
Des de fa més de deu anys l’Experimentació en Enginyeria QuÃmica de l’EUETIB s’ha plantejat com un procés de millora continua vers aquest objectiu. La formulació d’un pla estratègic que en gestionava la transformació va ser premiada el 2007 i actualment incorpora de manera explÃcita una sèrie de jocs de rol al laboratori orientats a l’aprenentatge de competències en l’à mbit de l’aplicació del mètode cientÃfic, la resolució de problemes, la gestió de projectes, la gestió de la qualitat i la millora contÃnua, la gestió de la seguretat i el medi ambient, la coavaluació i l’avaluació per a l’aprenentatge i la comunicació i el llenguatge.Peer Reviewe
Gestió de projectes experimentals al laboratori
No full textEls plans d’estudi d'Enginyeria QuÃmica tenen assignatures troncals exclusivament de laboratori. Tot i aixÃ, la visió tradicional de la docència al laboratori continua essent la d’unes prà ctiques complementà ries a les assignatures teòriques.
Tanmateix, es pot dotar aquestes assignatures d'un discurs propi basat en l’experimentació com a mètode i aprofitar el fet que el laboratori, a diferència de l'aula, és un escenari idoni per a l’aprenentatge i desenvolupament de competències, actituds i aptituds més enllà de la repetició del procés de mesura i del coneixement dels fonaments fisicoquÃmics dels fenòmens i processos que s’estudien.
Des de fa més de deu anys l’Experimentació en Enginyeria QuÃmica de l’EUETIB s’ha plantejat com un procés de millora continua vers aquest objectiu. La formulació d’un pla estratègic que en gestionava la transformació va ser premiada el 2007 i actualment incorpora de manera explÃcita una sèrie de jocs de rol al laboratori orientats a l’aprenentatge de competències en l’à mbit de l’aplicació del mètode cientÃfic, la resolució de problemes, la gestió de projectes, la gestió de la qualitat i la millora contÃnua, la gestió de la seguretat i el medi ambient, la coavaluació i l’avaluació per a l’aprenentatge i la comunicació i el llenguatge.Peer Reviewe
