O uso de imagens para dar visibilidade às comemorações escolares da independência: a experiência do GPEC

The article we present here is a collective report built around the experience of planning and holding school exhibitions. Its sections contain information on how the themes of school festivals and civic celebrations are related to the object of the Education and Curriculum Research Group - GPEC; records questions about the use of photographs as a source for the history of education; and deals, briefly, with the main theoretical contributions that served as the basis for the construction of the Bicentennial Exhibition of the Independence of Bahia published on the Blog Modos de Fazer Educação, the GPEC Blog.O artigo que ora apresentamos é um relato coletivo construído em torno da experiência de planejar e realizar exposições escolares. Traz em suas seções informações sobre como os temas festas escolares e comemorações cívicas estão relacionados com o objeto do Grupo de Pesquisa em Educação e Currículo - GPEC; registra questões sobre o uso das fotografias como fonte para a história da educação; e trata, brevemente, dos principais aportes teóricos que serviram de base para a construção da Exposição Bicentenário da Independência da Bahia veiculada no Blog Modos de Fazer Educação, o Blog do GPE