2 research outputs found

    Development Of Teaching Materials Based On Local Wisdom Through E-Learning Edmodo To Increase Student English Literacy

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis kearifan lokal melalui e-learning EDMODO. Sehingga penelitian ini dapat memberikan pengetahuan kepada guru dan siswa bahwa bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai alternatif untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris siswa dan menjadikan bahan ajar sebagai sumber dan media pembelajaran. Maka untuk menunjang keberhasilan proses pembelajaran, diperlukan bahan ajar berbasis kearifan lokal melalui E-Learning Edmodo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan perangkat 4D (Four D Model). Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, validasi bahan ajar berbasis kearifan lokal melalui Edmodo E-Learning diperoleh pada aspek kelayakan isi 3, aspek kebahasaan sebesar 3,375 dan aspek kelayakan penyajian sebesar 3,4; mereka termasuk kriteria yang valid. Dan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dimana terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 27%

    ANALYSIS ON THE USE OF PART OF SPEECH BY EFL STUDENTS

    No full text
    Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan fenomena yang nyata dari situasi siswa didalam menganalisis part of speech sebagai pengetahuan dasar mereka dalam memahami kemampuan ber Bahasa Inggris. Metode yang digunakan adalah metode deskriftif. Data dianalisis dan diambil dari smahasiswa semester tiga program jurusan Bahasa Inggris Universitas Graha Nusantara Kota Padangsidimpuan di kelas matakuliah Curriculum and Textbook Analysis. Tugas dari mahasiswa adalah menganalisis part of speech dari kamus Inggris- Indonesia yang ditulis oleh pengarang M John Echols dan Hassan Shadily.terdapat delapan jenis part of speech yang dianalisis yaitu; verb, noun, pronoun, adjective, adverb, preposition, conjunction and interjection.hasil yang didapatkan selama proses analisis adalah baik. Karena sambil menganalisis, mahasiswa mengetahui banyak pengetahuan. Mahasiswa juga menjadi familiar dalam membuka kamus dan mengetahui apa yang akan dicari dari kamus itu. selain ilmu menganalisis, mahasiswa juga mendapat pengetahuan tentang ilmu phonology, ilmu pronunciation dan ilmu phonetics
    corecore