Tratamiento de la identidad cultural en la formación inicial del Licenciado en Gestión Sociocultural

The treatment of local cultural identity in the initial training of the Graduate in Sociocultural Management for Development constitutes a problem in the training and acquisition of professional skills to articulate as a factor of social transformation. In this sense, this process should promote the assimilation of that content that, due to its educational potential, favors the treatment of local cultural identity, where the student, in his performance, achieves not only the sociocultural investigation of territories and communities, but also the Promotion, Animation and Management of cultural identity, sense of belonging and the enrichment of the spiritual life of people. Therefore, the treatment of local cultural identity is a requirement for the teacher, which must be manifested systematically in their scientific and professional performance. That is why a methodology based on a theoretical-methodological conception that favors the treatment of local cultural identity in the initial training of these professionals is proposed. The relevance of the theoretical-methodological conception and the feasibility of the methodology were confirmed by various research methods and techniques that made it possible to reaffirm the theoretical, methodological and practical value of the proposal.El tratamiento de la identidad cultural local en la formación inicial del Licenciado en Gestión Sociocultural para el Desarrollo (GSPD) constituye un problema en la formación y la adquisición de competencias profesionales para articular como factor de transformación social. En este sentido, dicho proceso, debe propiciar la asimilación de aquellos contenidos que por su potencialidad educativa favorezca el tratamiento de la identidad cultural local, donde el estudiante en su actuación, logre no solo la investigación sociocultural de territorios y comunidades, sino la promoción, animación y gestión de la identidad cultural, sentido de pertenencia y el enriquecimiento de la vida espiritual de las personas. Es, por tanto, el tratamiento de la identidad cultural local una exigencia para el profesor, la cual debe manifestarse de manera sistemática en su desempeño científico y profesional. A partir de esto, se propone una metodología sustentada en una concepción teórico-metodológica que favorezca el tratamiento de la identidad cultural local en la formación inicial de dichos profesionales. La pertinencia de la concepción teórico-metodológica y la factibilidad de la metodología se confirmaron mediante variados métodos y técnicas investigativas que hicieron posible reafirmar el valor teórico, metodológico y práctico de la propuesta

El Centro Universitario como espacio para la formación profesional e identidad cultural

The present investigation reveals the paper University Center Manuel Tames like space for the professional formation and treatment to the cultural identity. One keeps in mind the idea main rector contained in the Pattern of Formation of the current Cuban University that leaves of the professional's integral formation. For it was necessary the systematizing of diverse investigations that you/they have had as study object the initial formation, professional formation and cultural identity. Special attention is paid to the treatment of the local cultural identity in the process of initial formation of the Graduate in Sociocultural Administration for the Development (GSPD), what allows that once graduated has acquired the professional competitions that allow to articulate as factor of social transformation. Also, it is based in the vision that the education should respond to new forms of knowing, to feel, to build and to revitalize the individual and social identities.La presente investigación revela el papel Centro Universitario Manuel Tames como espacio para la formación profesional y tratamiento a la identidad cultural. Se tiene en cuenta la idea rectora principal contenida en el Modelo de Formación de la Universidad Cubana actual, que parte de la formación integral del profesional. Para ello fue necesaria la sistematización de diversas investigaciones que han tenido como objeto de estudio la formación inicial, formación profesional e identidad cultural. Se presta especial atención al tratamiento de la identidad cultural local en el proceso de formación inicial del Licenciado en Gestión Sociocultural para el Desarrollo (GSPD), lo que permite que una vez egresados hayan adquirido las competencias profesionales que permitan articular como factor de transformación social. Además, se fundamenta en la visión de que la educación debe responder a nuevas formas de conocer, sentir, construir y revitalizar las identidades individuales y sociales

La gestión cultural de la sala de televisión El Cañito para la transformación sociocultural comunitaria

Cultural management is a topic of great importance in community development processes, in this case special attention is given to the management developed in the El Cañito television room for community sociocultural transformation, taking into account that there are insufficiencies for its realization, for what is required is a guiding management that guarantees sociocultural characterization to achieve an increase in the participation of the population in cultural life, defending its identity and diversity. The objective of the research is: to project and execute an action plan aimed at satisfying the sociocultural needs of the community through the El Cañito television room. Theoretical and empirical methods were used, which allowed synthesizing the most relevant sources of the topic investigated. The results demonstrated that the proposal constitutes an essential way to promote the quality of life of the population, for the achievement of a comprehensive general culture.La gestión cultural resulta una temática de gran importancia en los procesos de desarrollo comunitario. En este caso, se brinda especial atención a la gestión desarrollada en la sala de televisión El Cañito para la transformación sociocultural comunitaria, teniendo en cuenta que existen insuficiencias para su concreción, por lo que se requiere de una gestión orientadora que garantice la caracterización sociocultural para lograr un incremento de la participación de la población en la vida cultural, defendiendo su identidad y diversidad. La investigación se plantea como objetivo, proyectar y ejecutar un plan de acción encaminada a satisfacer las necesidades socioculturales de la comunidad, a través de la sala de televisión de El Cañito. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, que permitieron sintetizar las fuentes más relevantes del tema investigado. Los resultados demostraron que la propuesta constituye una vía esencial para favorecer la calidad de vida de la población, para el logro de una cultura general integral