Informação em ciência e tecnologia: políticas, programas e ações governamentais – uma revisão de literatura

Políticas, programas e ações governamentais para o desenvolvimento de ciência e tecnologia no país são sistematicamente criadas pelo governo brasileiro, desde a década de 50. No entanto, apesar das várias iniciativas, o estabelecimento de uma infra-estrutura para a sistematização da informação depende essencialmente de financiamento, bem como do interesse da iniciativa privada, no sentido de buscar estes recursos e estabelecer efetivamente no país um novo segmento produtivo denominado indústria da informação.   http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/95

Informação em ciência e tecnologia:políticas, programas e ações governamentais – uma revisão de literatura

Políticas, programas e ações governamentais para o desenvolvimento de ciência e tecnologia no país são sistematicamente criadas pelo governo brasileiro, desde a década de 50. No entanto, apesar das várias iniciativas, o estabelecimento de uma infra-estrutura para a sistematização da informação depende essencialmente de financiamento, bem como do interesse da iniciativa privada, no sentido de buscar estes recursos e estabelecer efetivamente no país um novo segmento produtivo denominado indústria da informação

Processos de compartilhamento e socialização do conhecimento em ambientes empresariais

Em ambientes empresariais, o conhecimento coletivo e o conhecimento individual são oriundos das interações entre os sujeitos organizacionais, dos sistemas existentes e da própria estrutura organizacional. Os processos de compartilhamento e socialização do conhecimento são essenciais para o desenvolvimento dos processos organizacionais, em especial o processo decisório, bem como para proporcionar criatividade e gerar inovação. Destacam-se os processos de compartilhamento e socialização de conhecimento mais recorrentes e seu impacto para os processos organizacionais, bem como sua influência para a geração de criatividade e inovação. Para tanto, analisou-se a literatura da área no que tange ao compartilhamento e socialização do conhecimento, em especial os que se relacionam com o processo decisório. Espera-se contribuir com os estudos da gestão do conhecimento no âmbito da ciência da informação

Ciência da informação como uma ciência interdisciplinar: analise sobre os conceitos de cultura e comunicação informacional

Parte-se do pressuposto de que a Ciência da Informação possui bases teóricas que possibilitam sua contribuição aos estudos de cultura e comunicação. Nesse sentido, apoiando-se em uma investigação teórica, desenvolveu-se uma pesquisa visando analisar a percepção dos professores da área da Ciência da Informação em relação aos aspectos que conferem a interdisciplinaridade deste campo. Da mesma maneira, a pesquisa também buscou identificar de que maneira o corpo docente julga o estado da arte sobre os conceitos de cultura e comunicação informacional no âmbito da Ciência da Informação. Metodologicamente realizou-se um estudo exploratório de natureza qualitativa e quantitativa, cujos sujeitos de pesquisa foram constituídos por professores do Departamento de Ciência da Informação da Faculdade de Comunicação da Universidad de la Habana, em um total de 25 profissionais. Para a coleta de dados aplicou-se um questionário utilizando-se a Escala Likert e o Grupo Focal com o objetivo de identificar o ponto de vista dos professores em relação aos conceitos de cultura informacional; comunicação informacional; interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdiscipli-naridade na Ciência da Informação. No que tange a análise das informações obtidas, aplicou-se o método de pesquisa 'Análise de Conteúdo', mais especificamente a técnica 'Análise Categorial', uma vez que permite propor inferências e interpretações a propósito dos objetivos propostos na pesquisa. Evidenciou-se que Ciência da Informação quando vista pelas abordagens de enriquecimento mútuo e cooperação em sua relação com outros campos, as ideias interdisciplinares aparecem como uma das características deste campo

Aplicação do método storytelling de gestão do conhecimento para a constituição da memória organizacional do movimento Shindo Renmei

Introdução: A partir da última década do Século XIX ocorreram as primeiras relações entre o Brasil e o Japão. No Brasil a imigração japonesa teve seu início em 1908, com a vinda do navio Kasato-Maru. Com o início da Segunda Guerra Mundial, houve uma interrupção no ciclo de imigração, resultado dos ataques em Hiroshima e Nagasaki e com a rendição do Japão aos Estados Unidos. No Brasil, os imigrantes que aqui viviam não aceitavam o fato de que o Japão havia perdido a Guerra e, assim, se dividem em dois grupos ”“ os Kachigumi [vitoristas] e os Makegumi [derrotistas]. O Movimento Shindo Renmei era constituído pelos que se denominavam Kachigumi que, por sua vez, matavam e destruíam os estabelecimentos dos japoneses que admitiam a derrota do Japão para os Estados Unidos. Objetivo: Reconstituir parte da memória do Movimento Shindo Renmei, mais especificamente referente à região de Marília, Estado de São Paulo, se faz necessário. Metodologia: Apoiando-se na gestão do conhecimento, cujos métodos possibilitam a conversão do conhecimento tácito para explícito, utilizou-se o método denominado Storytelling, com o objetivo de obter relatos de pessoas que participaram ou vivenciaram o Movimento Shindo Renmei na região de Marília, Estado de São Paulo, de modo a propiciar o resgate de parte da memória dessa organização. Resultados: Apresentam-se os relatos de 5 (cinco) pessoas que vivenciaram a época em que a Shindo Renmei atuava na região. Conclusão: O estudo realizado proporcionou a compreensão sobre a relevância do regaste da memória organizacional, neste caso a do Movimento Shindo Renmei como uma organização formal que foi constituída com objetivos muito bem definidos, bem como provou a viabilidade de se aplicar o método Storytelling da gestão do conhecimento para o resgate de memórias deste tipo

Gestão da informação e gestão do conhecimento: uma análise dos trabalhos científicos indexados na Brapci

O objetivo do trabalho é conhecer o estado da arte brasileira sobre gestão da informação e gestão do conhecimento, uma vez que se constituem em temáticas significativas para o campo da Ciência da Informação. Nesse intuito, analisou-se os trabalhos científicos sobre gestão da informação e gestão do conhecimento publicados em periódicos e indexados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci), no período de 1972-2020. Como procedimento inicial da pesquisa, realizou-se um levantamento dos trabalhos científicos no período em estudo, indexados na Brapci. Para a análise dos principais enfoques temáticos presentes nos trabalhos científicos publicados, utilizou-se o método análise de conteúdo, mais especificamente a técnica análise categorial, cujas categorias foram estabelecidas a posteriori. Observou-se que os subtemas mais recorrentes foram: captação/construção/compartilhamento/retenção (processos realizados em distintos ambientes; inteligência competitiva/inteligência organizacional (gestão estratégica). De acordo com os dados sistematizados referentes à elite de pesquisa, destaca-se que esse conjunto de pesquisadores foram responsáveis em publicar, considerando as coautorias, um total de 40,1% dos trabalhos científicos. Vale destacar que os instrumentos para avaliar determinado objeto de estudo tem como objetivo socializar o conhecimento científico. Os resultados obtidos indicam que esses autores possuem uma significativa visibilidade junto ao campo científico em estudo.This study aims to assess the condition of Brazilian research on information and knowledge management, significant themes for Information Science. For this, we analyzed scientific studies on information management and knowledge management which were published in journals between 1972 and 2020 and indexed in the Reference Database of Articles on Information Science Journals (Brapci). As our initial procedure, scientific papers from the assessed period which were indexed in Brapci were surveyed. To analyze the main thematic approaches in these scientific papers, content analysis was used, more specifically, categorical analysis. Categories were established a posteriori. We found that capture/construction/sharing/retention (conducted in distinct environments and competitive intelligence/organizational intelligence (strategic management) were the most recurrent subthemes. According to the systematized data referring to a research elite, note that this group of researchers were responsible for publishing (considering co-authorships), 40.1% of all scientific papers. Note that the instruments to evaluate a certain studied object aim to socialize scientific knowledge. Results indicate that these authors have significant visibility in the assessed scientific field

A gestão estratégica do conhecimento sob os parâmetros dos modelos de governance corporativa nas empresas com capital aberto

This article covers the concepts about the knowledge management practices aligned with corporate governance in the organizations opened capital, highlighting the importance attached to these types of management assistance in the conduct of business organizations. Highlights the points that still have gaps existing in governance organizations models and proposes a discussion of what remains to be done by proposing the use of knowledge management models as a tool to aid the implementation of best governance practices. Through research conducted in a company with publicly traded and listed on Level 1 of corporate governance, it was possible to identify the relationship between knowledge management models aligned with corporate governance standards. A questionary that includes elements of corporate governance in line with the concepts and models of knowledge management was applied. After finding that there is strong alignment between knowledge management and corporate governance, we present the arguments about the contributions that this conver-gence can bring to the organization.Se aborda la alineación de la gestión del conocimiento con las prácticas de gobernanza corporativa en empresas de capital abierto. Se destaca la importancia de dichos modelos de gestión para el desarrollo de un modelo de negocios exitoso. Se señalan los puntos en los que los modelos de gobernanza actuales presentan lagunas, y se propone una discusión sobre lo que se debe hacer. En particular, se propone la utilización de modelos de gestión del conocimiento como herramienta de apoyo para la implantación de mejores prácticas de gobernanza. A través de una investigación en una empresa de capital abierto de nivel 1 de gobernanza corporativa, fue posible identificar la relación existente entre los modelos de gestión del conocimiento alineados con los marcos de gobernanza corporativa. Para ello, se utilizó un cuestionario que alinea los elementos de gobernanza corporativa con los respectivos conceptos y modelos de gestión del conocimiento. Se constató que no existe una alineación estrecha, y se defiende, sin embargo que esa convergencia podría tener grandes ventajas para la organización estudiada

Informação no âmbito empresarial: uma reflexão acerca dos modelos de gestão da informação

In the present context the information assumes a major role, providing to the business environment a dynamic performance that is constantly renewing and adapting itself to the environment in which it operates. In that sense we aimed, through literature, a reflection the models of information management for business. Were review the models of Beuren (2000), Choo (1997, 1999) and Davenport and Prusak (1998). We conclude that information management can provide a significant positive differential to business in the contemporary context.La información en el contexto actual asume un papel importante, proporcionando al entorno empresarial una actuación dinámica, en constante renovación y adaptarse al entorno en el que opera. En este sentido nos proponemos, partir de una revisión de la literatura, una reflexión sobre los modelos de gestión de la información para impulsar los negocios. Se revisan los modelos de Beuren (2000), Choo (1997, 1999) y Davenport y Prusak (1998). Se encontró que la ges-tión de información puede marcar una diferencia positiva muy significativa a la empresa de negocios en el contexto contemporáneo.La información en el contexto actual asume un papel importante, con el entorno empresarial una actuación dinámica, en constante renovación de sí mismo y que se adapta al entorno en el que opera. En este sentido nos proponemos, a través de la literatura, una reflexión sobre los modelos de gestión de la información para impulsar los negocios. Presentado los modelos de Beuren (2000), Choo (1997, 1999) y Davenport y Prusak (1998). Se encontró que la gestión de información puede dar una diferencia positiva muy significativa a la empresa de negocios en el contexto contemporáneo

Memória organizacional: proposta de um modelo para implantação em instituições

Com o acelerado desenvolvimento da sociedade, as pequenas e médias empresas precisaram desenvolver mecanismos que as ajudassem no seu próprio desenvolvimento, visando à sobrevivência no mundo competitivo. Uma das maneiras encontradas por essas empresas foi a estruturação de aglomerações empresariais e industriais, voltadas ao mesmo segmento de negócio, denominada de arranjos produtivos locais. De acordo com esse panorama, surge a necessidade de se estudar e analisar a importância da criação de uma estrutura de memória organizacional, que possibilite o registro, a preservação e a disseminação do conhecimento que tem sido produzido pelos participantes do Arranjo Produtivo Local (APL) de Tecnologia de Informação de Londrina e região. Como objetivo geral do trabalho, se pretendeu analisar de que maneira a memória organizacional se constitui em espaços empresariais. Como métodos de pesquisa, foi utilizado o ‘Estudo de Caso’ e a ‘Análise de Conteúdo’. Em relação aos resultados obtidos, os participantes da pesquisa consideram importante a estruturação de uma memória organizacional, com vistas ao registro e preservação da informação e conhecimento por eles produzidos; a organização da informação e do conhecimento; a informação e conhecimento por eles demandados são parcialmente supridos; o acesso à informação útil e de qualidade é uma das principais vantagens em se participar do APL

A temática cultura informacional em teses e dissertações dos programas de pós-graduação brasileiros em Ciência da Informação

Presents a bibliometric analysis of national theses and dissertations about the thematic informational culture. Seeks to identify the conceptions and approaches, the postgraduate programs and the most influential authors on subject. Mapping the scientific production on information culture in the afore mentioned scope, the search process occurred through the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations, not being established a chronological delimitation. From the selection and analysis of the material, found a total of 16 (sixteen) works were obtained. From the analysis, it was possible to extract the conceptions adopted and the methodological and thematic approaches adopted by each author. The results showed that the information culture is present in a variety of studies whose are different interest. Observed that the exploratory qualitative and descriptive researches are predominant in the analyzed universe, coming from five universities. From the citation analysis, the authors Davenport and Prusak stand out among the most influential. It is also evidenced that most theses and dissertations are based on research developed by researchers from Information Science scientific field. It is considered that, although late, the informational culture in the theses and dissertations indicate a certain effort of the researchers to contribute with new theoretical and methodological constructions around this theme. However, this study reflects that in the scope of Brazilian Information Science, there are still few graduate programs incorporating this subject as an object of research, a factor that consequently impacts on low scientific productivity about this subject.El estudio presenta un análisis bibliométrico de las tesis y disertaciones brasileñas sobre la temática cultura informacional. Se busca identificar las concepciones y enfoques, los programas de postgrado y los autores más influyentes sobre esta temática. Con el objetivo de mapear la producción científica sobre cultura informacional en el ámbito mencionado, el proceso de búsqueda ocurrió por medio de la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones, no siendo establecido un recorte cronológico. A partir de la selección y análisis del material, se obtuvo un total de 16 (dieciséis) trabajos. A partir del análisis, fue posible extraer las concepciones y los enfoques metodológicos y temáticos adoptados por cada autor. Los resultados evidenciaron que la cultura informacional se hace presente en una variedad de estudios cuyos intereses son distintos. Se observa que las investigaciones de naturaleza cualitativa, descriptiva y exploratoria son predominantes en el universo analizado, siendo oriundas de cinco universidades. A partir del análisis de citación, los autores Davenport y Prusak se destacan entre los más influyentes. Se evidencia también que gran parte de las tesis y disertaciones se apoyan en investigaciones desarrolladas por investigadores provenientes del campo científico de la Ciencia de la Información. Se considera que, a pesar de tardío, la cultura informacional en las tesis y disertaciones indican cierto esfuerzo de los investigadores en contribuir con nuevas construcciones teóricas y metodológicas en torno de esta temática. Sin embargo, este estudio refleja que, en el ámbito de la Ciencia de la Información brasileña, todavía, hay pocos programas de postgrado incorporando esta temática como objeto de investigación, factor que consecuentemente impacta en la baja productividad científica sobre el tema.Apresenta uma análise bibliométrica de teses e dissertações nacionais sobre a temática cultura informacional. Busca-se identificar as concepções e enfoques, os programas de pós-graduação e os autores mais influentes sobre esta temática. No intuito de mapear a produção científica sobre cultura informacional no escopo supracitado, o processo de busca ocorreu por meio da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, não sendo estabelecido um recorte cronológico. A partir da seleção e análise do material, obteve-se um total de 16 (dezesseis) trabalhos. A partir da análise, foi possível extrair as concepções e os enfoques metodológicos e temáticos adotados por cada autor. Os resultados evidenciaram que a cultura informacional se faz presente em uma variedade de estudos cujos interesses são distintos. Observa-se que as pesquisas de natureza qualitativa e descritivas exploratórias são predominantes no universo analisado, sendo oriundas de cinco universidades. A partir da análise de citação, os autores Davenport e Prusak se destacam entre os mais influentes.  Evidencia-se, também, que grande parte das teses e dissertações se apoiam em pesquisas desenvolvidas por pesquisadores provenientes do campo científico da Ciência da Informação. Considera-se que apesar de tardio, a cultura informacional nas teses e dissertações indicam certo esforço dos pesquisadores em contribuir com novas construções teóricas e metodológicas em torno desta temática. Contudo, este estudo reflete que no âmbito da Ciência da Informação brasileira, ainda, há poucos programas de pós-graduação incorporando esta temática como objeto de investigação, fator que consequentemente impacta na baixa produtividade científica sobre o tema