Aportes didácticos a la enseñanza de la genética

En esta ponencia se describe una experiencia de aula con la temática de genética,como contenido curricular en el programa de ciencias experimentales para laeducación básica. La propuesta se fundamentó en el modelo de resolución deproblemas con la posibilidad de aproximar a los estudiantes a los procesos dealfabetización científica y en particular al desarrollo de pensamiento crítico y a la tomade decisiones responsables con sentido ético. La experiencia permitió promover en loseducandos cambios enmarcados en lo conceptual de la genética y elementosrelacionados, así como desde lo procedimental y actitudinal, que de esta temáticapuede derivarse. De igual manera las actividades propuestas estuvieron enconsonancia con los propósitos nacionales de la formación en ciencias para nuevasgeneraciones. Palabras claves Clonación, ADN, aprendizaje, aprendizaje colaborativo y cooperativo, resolución deproblemas

Elaboración de subproductos a base de gránulo de caucho

En el contexto nacional, el incremento en la producción de neumáticos se ha convertido en un foco de contaminación. “Para el año 2008, la generación de residuos de llantas se estimó en 61.000 toneladas al año” (Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, 2010) y “un aumento cada vez mayor debido al crecimiento del parque automotor” (Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, 2017).Por lo anterior, se hace necesario implementar un plan de reutilización de los neumáticos. El objetivo del presente estudio es reutilizar los neumáticos para la obtención de caucho y elaboración de subproductos como tabletas, materas y tapetes como una iniciativa de elaboración de subproductos eco-amigables, buscando especificar propiedades que se quieren obtener de nuestro producto y de igual modo definir las características que se tendrán en cuenta para la obtención de resultados de calidad. Los compactados de resina de poliuretano con gránulo de caucho son una herramienta promisoria y versátil para la elaboración de subproductos como tabletas, materas y tapetes.AbstractIn the national context, the increase in production of tires has become a focus of contamination. “For the year 2008, the generation of tire waste was estimated at 61,000 tons per year” (Ministry of Environment, Housing and Territorial Development, 2010) and “an ever-expanding increase due to the growth of the automobile industry“ (Ministry of Environment and Sustainable Development, 2017).Therefore, it has become necessary to implement a tire reutilization plan. The objective of the present study is to reuse the tires to obtain rubber and produce by-products such as tablets, pots and mats as an initiative to produce eco-friendly by-products, seeking to specify properties that we want to obtain from our product and likewise define the characteristics that will be taken into account to obtain quality results. The units of compacted polyurethane resin with rubber granule is a promising and versatile tool for the production of by-products such as tablets, pots and mats

Elaboración de subproductos a base de gránulo de caucho

En el contexto nacional, el incremento en la producción de neumáticos se ha convertido en un foco de contaminación. “Para el año 2008, la generación de residuos de llantas se estimó en 61.000 toneladas al año” (Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, 2010) y “un aumento cada vez mayor debido al crecimiento del parque automotor” (Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, 2017).Por lo anterior, se hace necesario implementar un plan de reutilización de los neumáticos. El objetivo del presente estudio es reutilizar los neumáticos para la obtención de caucho y elaboración de subproductos como tabletas, materas y tapetes como una iniciativa de elaboración de subproductos eco-amigables, buscando especificar propiedades que se quieren obtener de nuestro producto y de igual modo definir las características que se tendrán en cuenta para la obtención de resultados de calidad. Los compactados de resina de poliuretano con gránulo de caucho son una herramienta promisoria y versátil para la elaboración de subproductos como tabletas, materas y tapetes.AbstractIn the national context, the increase in production of tires has become a focus of contamination. “For the year 2008, the generation of tire waste was estimated at 61,000 tons per year” (Ministry of Environment, Housing and Territorial Development, 2010) and “an ever-expanding increase due to the growth of the automobile industry“ (Ministry of Environment and Sustainable Development, 2017).Therefore, it has become necessary to implement a tire reutilization plan. The objective of the present study is to reuse the tires to obtain rubber and produce by-products such as tablets, pots and mats as an initiative to produce eco-friendly by-products, seeking to specify properties that we want to obtain from our product and likewise define the characteristics that will be taken into account to obtain quality results. The units of compacted polyurethane resin with rubber granule is a promising and versatile tool for the production of by-products such as tablets, pots and mats

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 17

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 17 de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada, de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico. Con esta colección, se aspira contribuir con el cultivo, la comprensión, la recopilación y la apropiación social del conocimiento en cuanto a patrimonio intangible de la humanidad, con el propósito de hacer aportes con la transformación de las relaciones socioculturales que sustentan la construcción social de los saberes y su reconocimiento como bien público

Aportes didácticos a la enseñanza de la genética

En esta ponencia se describe una experiencia de aula con la temática de genética, como contenido curricular en el programa de ciencias experimentales para la educación básica. La propuesta se fundamentó en el modelo de resolución de problemas con la posibilidad de aproximar a los estudiantes a los procesos de alfabetización científica y en particular al desarrollo de pensamiento crítico y a la toma de decisiones responsables con sentido ético. La experiencia permitió promover en los educandos cambios enmarcados en lo conceptual de la genética y elementos relacionados, así como desde lo procedimental y actitudinal, que de esta temática puede derivarse. De igual manera las actividades propuestas estuvieron en consonancia con los propósitos nacionales de la formación en ciencias para nuevas generaciones. Palabras claves Clonación, ADN, aprendizaje, aprendizaje colaborativo y cooperativo, resolución de problemas

Peace in crisis: notions, agreement and implementation

Paz en crisis es un proyecto editorial con el que se cierra un programa de investi gación de años atrás y en el que se condensan distintas aproximaciones sobre la paz; en esta oportunidad, bajo la lupa o noción de crisis. Los aportes se encuentran agrupados en 4 tomos, 44 capítulos y 6 bloques temáticos en donde 87 autores ofrecen perspectivas multidisciplinares y multidimensionales, pluralidad meto dológica y variedad en las maneras de hacer investigación y con estilos de escritura diferenciados. Los tomos, en su conjunto, presentan reflexiones diversas sobre las antiguas, múltiples y nuevas conflictividades (tanto armadas como no armadas), así como de los diferentes actores (heredados, emergentes y transformados), en el escenario de lo que ha venido refiriéndose por algunos especialistas como una situación de posacuerdo bélico en Colombia. Este primer tomo, titulado Nociones, acuerdo e implementación (compuesto por trece capítulos y un epílogo), analiza la situación actual de la paz, la democra cia, la seguridad y el ejercicio de los derechos en Colombia, demostrando que lejos de las aspiraciones de estabilización y avance contenidas en los acuerdos, es una renovada y multimodal conflictividad la que define el contexto nacional. En este tomo se apunta a debatir nociones conceptuales y aproximaciones a proble máticas particulares, que resultan relevantes en el marco contextual de crisis que atraviesa la implementación de los acuerdos de paz alcanzados en La Habana. La polarización originada en todos los escenarios de la vida política y social del país como consecuencia del apoyo o rechazo al proceso de paz y sus mecanismos de implementación, ha puesto de manifiesto una profunda crisis de los consensos necesarios, ya no solo para la puesta en marcha de lo acordado en el proceso de paz, sino también de los fundamentos de cohesión que deben hacerse presentes en la elaboración de cualquier proyecto de construcción social amplio, incluyente y sostenible.Peace in crisis is an editorial project that closes a research program gation from years ago and in which different approaches are condensed on the peace; on this occasion, under the magnifying glass or notion of crisis. The contributions are found grouped in 4 volumes, 44 chapters and 6 thematic blocks where 87 authors offer multidisciplinary and multidimensional perspectives, meta plurality dology and variety in the ways of doing research and writing styles differentiated. The volumes, as a whole, present diverse reflections on the ancient, multiple and new conflicts (both armed and unarmed), as well as the different actors (inherited, emerging and transformed), on the stage of what has been referred to by some specialists as a situation of post-war agreement in Colombia. This first volume, entitled Notions, agreement and implementation (composed or thirteen chapters and an epilogue), analyzes the current situation of peace, democracy cia, security and the exercise of rights in Colombia, demonstrating that far from the aspirations of stabilization and progress contained in the agreements, it is a renewed and multimodal conflictivity that defines the national context. In This volume aims to debate conceptual notions and approaches to problems. particular themes, which are relevant in the contextual framework of crisis that is going through the implementation of the peace agreements reached in Havana. The polarization originating in all scenarios of the country's political and social life as a consequence of the support or rejection of the peace process and its mechanisms of implementation, has revealed a deep crisis of consensus necessary, not only for the implementation of what was agreed in the process of peace, but also of the foundations of cohesion that must be present in the development of any broad, inclusive and social construction project sustainable peace, but also of the foundations of cohesion that must be present in the development of any broad, inclusive and social construction project sustainable.Bogot