O objeto zero de verbos transitivos

O tema deste artigo é o objeto zero implicado, que ocorre com verbos de moldura semântica transitiva, como beber e dirigir. A análise busca demonstrar que esses predicados apresentam um significado especializado, que projeta um tipo específico de objeto implicado na cena evocada pelo verbo. A pesquisa está orientada pelo quadro da Lingüística Funcional norte-americana, que defende que a gramática das línguas naturais se molda a partir das regularidades observadas no uso interativo da língua. Os dados empíricos correspondem a oito narrativas faladas e suas correspondentes escritas extraídas do Corpus Discurso Gramática: a língua falada e escrita na cidade do Natal

Funcionalismo e ensino de gramática

Neste livro, as organizadoras oferecem aos leitores um excelente material que reúne teoria e prática. Os diferentes autores fornecem um conhecimento sobre o funcionamento da língua que vai além do plano conceitual, ao buscar envolver o leitor em atividades de observação e reflexão sobre fenômenos linguísticos do cotidiano, e ao propor estender esse procedimento às aulas de língua materna, de modo a criar condições para um contato mais positivo do aluno com a língua portuguesa

Resenha: Gradience, gradualness and grammaticalization: How do they interact?

“Gradience, gradualness and grammaticalization: How do they interact?”, de Traugott e Trousdale (2010), como o título evidencia, trata da interação entre as noções de gradiência, guadualidade e gramaticalização. Com o propósito de responder três questões envolvendo a relação entre essas três noções, os autores discutem aspectos centrais no desenvolvimento de uma teoria de micromudanças

Motivações semântico-pragmáticas para a ordenação dos argumentos na construção ditransitiva

O objetivo deste artigo é demonstrar que, embora a construção ditransitiva do PB possa ser instanciada por dois padrões sintáticos que expressam o mesmo conteúdo, eles diferem em termos discursivo-pragmáticos. Nesse sentido, esses padrões constituem diferentes possibilidades de instanciação da mesma construção, e não duas construções distintas. A análise segue os pressupostos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso e da Gramática de Construções. Em termos de metodologia, a investigação conjuga elementos quantitativos e qualitativos na investigação da construção ditransitiva. A fonte dos dados é o Corpus Discurso & Gramática. O exame do material empírico comprovou que as alternativas de ordenação dos argumentos da construção ditransitiva do PB sinalizam diferentes perspectivações do evento referencial. Fatores discursivo-pragmáticos, semânticos e gramaticais motivam a preferência pela ordenação do objeto indireto antes do objeto direto nessas orações

POLISSEMIA CONSTRUCIONAL E CONVENCIONALIZAÇÃO: O CASO DA CONSTRUÇÃO DITRANSITIVA

Este trabalho investiga a polissemia da construção ditransitiva com base nos pressupostos teórico-metodológicos da linguística funcional centrada no uso, que concebe a gramática como produto da estruturação de aspectos sócio-comunicativos e cognitivos da linguagem. Ancorada sobretudo em Goldberg (1995), Traugott (2008) e Bybee (2010), assumo que a construção ditransitiva resulta da convencionalização de um evento de transferência cujo sentido central é “agente faz com que o recipiente receba o paciente”. Com base nesse sentido, o falante estende o uso do padrão estrutural S V OD SPrep para outros tipos de evento que se afastam do significado associado a verbos de transferência. Os dados empíricos analisados provêm do Corpus Discurso & Gramática – a língua falada e escrita na cidade do Natal (FURTADO DA CUNHA, 1998), do Rio de Janeiro (VOTRE; OLIVEIRA, 1998a) e de Niterói (VOTRE; OLIVEIRA, 1998b). Foram examinados dois padrões discursivos: narrativas e relatos de procedimento, nas modalidades falada e escrita, produzidos por estudantes do terceiro ano do ensino médio e estudantes universitários do último semestre