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EAD: proximidades virtuais... distanciamentos humanos
O presente trabalho aborda a EAD (educação a distância) numa perspectiva de análise cuja referência não visa tão-só identificar um posicionamento (favor - contra) frente a essa modalidade de ensino, como verificar uma perspectiva formativa para a humanização, considerando essa uma condição primordial para a qualidade na atuação profissional docente. Objetivamos aprofundar a discussão na dimensão das práticas de aprendizagem promovidas na modalidade EAD questionando a autenticidade das suas experiências e vivências e os possÃveis impactos dos processos de aligeiramento de seu ensino-aprendizado na formação profissional das humanidades que é onde se concentra a maior oferta de cursos. Trata-se de um estudo bibliográfico cuja provocação é orientada por um exercÃcio filosófico a partir de questões norteadoras, suas análises e devidas argumentações