Desarrollo de algoritmos predictivos por inteligencia artificial (Deep-learning) para asegurar el éxito del alumno

Breve descripción La adaptación de los planes de estudio a la normativa y a los criterios propuestos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha conllevado un importante reto de innovación pedagógica, y cambios significativos en el proceso enseñanza-aprendizaje. El sistema universitario español acumula ya una trayectoria y un bagaje importante de experiencias, buenas prácticas e innovaciones que se han ido encaminando hacia la continua mejora de la calidad de la formación ofertada. El proceso de cambio en el que está inmersa hoy en día la Educación Superior demanda nuevos sistemas y procedimientos de enseñanza y evaluación. Dos de los cambios derivados de la implantación del EEES son la elaboración de los plantes de estudio por competencias generales, transversales y específicas, y el diseño de herramientas e iniciativas de mejora de la calidad de los programas formativos, entre otros aspectos. En el contexto anterior, en el presente proyecto se han aplicado una serie de herramientas tecnológicas con el objetivo de mejorar la actividad docente que pretenden implantarse de forma transversal entre asignaturas del grado de Nutrición y Dietética Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense. Además, esta novedosa iniciativa podría utilizarse en cualquier asignatura de cualquier grado de cualquier Facultad de la Universidad Complutense o incluso de otras Universidades. En concreto, el proyecto identifica al comienzo del curso académico a aquellos/as alumnos/as que tendrán dificultades para superar diferentes asignaturas del grado de Nutrición y Dietética Humana, para que el profesorado tome diferentes medidas docentes preventivas desde el mismo comienzo del curso académico. La identificación de estos alumnos al comienzo del curso académico se realizó mediante técnicas de inteligencia artificial para generar un algoritmo de predicción autoalimentado, considerando fundamentalmente una serie de parámetros académicos de los alumnos/as. El proyecto busca reforzar el aprendizaje de los/as alumnos/as que presenten dificultades en superar una asignatura. Esta iniciativa Innova-Docencia es una propuesta innovadora, que conlleva la realización de una actividad común en el que han intervenido personal PDI, PAS y estudiantes

Undescended testis.

Undescended testis constitute one of the most common congenital anomalies in newborn; it affects more than 3% of the children were born at the end of the gestation, and until 33% of premature infants. Surgical treatment reduces the risk of torsion, facilitates the exploration of the testicle, improves the endocrine function of the same one, make a scrotum with normal appearance and it is based on the theory that the early intervention prevents the secondary degeneration of the testicles caused by the high temperatures to those that it is subjected outside of the bag escrotal. We presented the Good Clinical Practices Guideline for Undescended testis, approved by consensus in the 4th National Good Clinical Practices Workshop in Pediatric Surgery (Las Tunas, Cuba; March 2005).</span

Surgical, non-traumatic splenopathies

As our modern-day understanding about the role of the spleen in the immune system has developed, indications for splenectomies have also changed. Illnesses like idiopatic thrombocytopenic purple, hereditary spherocytosis, sickle cell anemia, beta thalassemia, portal hypertension and other non-traumatic disseases that carry out with congestive splenomegaly and hypersplenism, find an effective alternative with the total or partially splenectomy. We presented the Good Clinical Practices Guideline for Portal hypertension, approved by consensus in the 4th National Good Clinical Practices Workshop in Pediatric Surgery (Las Tunas, Cuba, March, 2005).</strong

Design and implementation of support and planning for 360º recording. Recording techniques (video and audio) and resolution of problems derived from it. Part II

La grabación y edición 360º se ha consolidado como una de las técnicas inmersivas de producción de contenidos con mayor evolución e implantación en el sector audiovisual. Las herramientas tecnológicas y los protocolos de trabajo están evolucionando a un ritmo considerable, ya que la industria demanda cada vez más contenidos de este tipo. Tanto en el campo de la publicidad y el marketing como en el de los contenidos audiovisuales, esta técnica está adquiriendo un rol diferenciador para crear productos audiovisuales como una mayor influencia en el espectador. El alumno de Ciencias de la Información en sus tres ramas: Audiovisual, Publicidad y Periodismo, debe formarse e investigar en las nuevas técnicas necesarias para crear contenidos a partir de esta tecnología. Así, los conocimientos adquiridos pueden implementar y ayudar a conseguir que nuestros egresados adquieran competencias claves y fundamentales para el desarrollo de la industria audiovisual y favorecer su grado de empleabilidad en el sector.360º recording and editing have established itself as one of the immersive content production techniques with the greatest evolution and implementation in the audiovisual sector. Technological tools and work protocols are evolving at a considerable pace, as the industry demands more and more content of this type. Both in the field of advertising and marketing and the field of audiovisual content, this technique is acquiring a differentiating role to create audiovisual products as a greater influence on the viewer. The student of Information Sciences in its three branches: Audiovisual, Advertising, and Journalism, should be trained and researched in the new techniques needed to create content from this technology. Thus, the knowledge acquired can implement and help our graduates to acquire key and fundamental skills for the development of the audiovisual industry and promote their employability in the sector.Depto. de Ciencias de la Comunicación AplicadaFac. de Ciencias de la InformaciónFALSEsubmitte

GECOP-MMC: phase IV randomized clinical trial to evaluate the efficacy of hyperthermic intraperitoneal chemotherapy (HIPEC) with mytomicin-C after complete surgical cytoreduction in patients with colon cancer peritoneal metastases.

The French PRODIGE 7 trial, published on January 2021, has raised doubts about the specific survival benefit provided by HIPEC with oxaliplatin 460 mg/m2 (30 minutes) for the treatment of peritoneal metastases from colorectal cancer. However, several methodological flaws have been identified in PRODIGE 7, specially the HIPEC protocol or the choice of overall survival as the main endpoint, so its results have not been assumed as definitive, emphasizing the need for further research on HIPEC. It seems that the HIPEC protocol with high-dose mytomicin-C (35 mg/m2) is the preferred regime to evaluate in future clinical studies. GECOP-MMC is a prospective, open-label, randomized, multicenter phase IV clinical trial that aims to evaluate the effectiveness of HIPEC with high-dose mytomicin-C in preventing the development of peritoneal recurrence in patients with limited peritoneal metastasis from colon cancer (not rectal), after complete surgical cytoreduction. This study will be performed in 31 Spanish HIPEC centres, starting in March 2022. Additional international recruiting centres are under consideration. Two hundred sixteen patients with PCI ≤ 20, in which complete cytoreduction (CCS 0) has been obtained, will be randomized intraoperatively to arm 1 (with HIPEC) or arm 2 (without HIPEC). We will stratified randomization by surgical PCI (1-10; 11-15; 16-20). Patients in both arms will be treated with personalized systemic chemotherapy. Primary endpoint is peritoneal recurrence-free survival at 3 years. An ancillary study will evaluate the correlation between surgical and pathological PCI, comparing their respective prognostic values. HIPEC with high-dose mytomicin-C, in patients with limited (PCI ≤ 20) and completely resected (CCS 0) peritoneal metastases, is assumed to reduce the expected risk of peritoneal recurrence from 50 to 30% at 3 years. EudraCT number: 2019-004679-37; Clinicaltrials.gov: NCT05250648 (registration date 02/22/2022, )