Натпревари по математика во основното образование 2006-2013 година

Предговор: Бројот на автори на оваа книга зборува за нејзината сериозност. Секој автор во некој степен од системот на натпревари има своја улога во периодот на одржување на натпреварите кој овде се разгледува. Составување задачи за возрасти за кои оваа книга е наменета секако не е лесна задача. Впрочем, тоа е најтешкиот дел од методиката, работата со надарени ученици. Успешноста на членовите на комисиите, наставниците, учениците и сите инволвирани во системот на натпревари секако треба да се мери со успешноста на нашите натпревари во целост. Успесите на нашите натпреварувачи, на сите нивоа на натпревари, а посебно на математичките олимпијади како и на меќународните натпревари е потврда за исправниот пристап во работењето на сите субјекти во системот натпревари