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PROGRAMA DE MONITORAMENTO DE DEFEITOS CONGÊNITOS (PMDC) NO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE (HCPA)
Get PDFAnálise do tempo médio do diagnóstico ao tratamento específico do câncer de próstata no HCPA entre 2004 a 2010
No full textSeguimento em cinco anos dos pacientes com câncer de mama diagnosticados no HCPA em 2008 : estudo comparativo com países em desenvolvimento e desenvolvidos para sobrevida
No full textCâncer de mama e de próstata : estimativa nacional de incidência versus casos diagnosticados no Hospital de Clínicas de Porto Alegre nos anos de 2001 e de 2010
Get PDFNeoplasias malignas mais frequentes no Brasil : contribuição proporcional dos diagnósticos realizados no HCPA para os casos novos projetados para Porto Alegre e Rio Grande do Sul em 2010
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Neoplasias malignas mais frequentes no Brasil : contribuição proporcional dos diagnósticos realizados no HCPA para os casos novos projetados para Porto Alegre e Rio Grande do Sul em 2010
No full textEducomunicação e diversidade: integrando práticas
No full textDepois de um ano da realização do VI Educom e III EducomSul, a ABPEducom disponibiliza novos produtos, desdobramentos daquela importante ação, com o evento realizado nas dependências da PUC/RS, Porto Alegre (2015). Trata-se de quatro obras organizadas em forma de e-books que trazem arranjos temáticos a partir dos trabalhos apresentados durante o evento, por meio dos trabalhos inscritos. É o caso deste e-book que traz o eixo temático do referido evento – Educomunicação e Diversidade, agrupando trabalhos que trazem relatos de experiências, e pretende integrar práticas e experiências que se deram nas áreas da comunicação, educação, da educomunicação, mídiaeducação, educação midiática e informacional, dentre outras.
Aqui, serão debatidos os tópicos: Educomunicação e Diversidade nos processos educativos do Ensino Básico (Parte I); Educomunicação e Diversidade nos processos educativos do Ensino Superior (Parte II); Educomunicação e Diversidade nos processos de educação em comunidades (Parte III). A razão desta classificação para a divisão e agrupamento dos trabalhos está mais detalhadamente apresentado no artigo que antecede as partes, de autoria do professor Claudemir Edson Viana, intitulado Educomunicação nos processos educativos, onde apresenta algumas outras classificações utilizadas para identificar tipos de educação mais comuns, e justifica a utilizada nesta obra
