Percepção dos discentes frente aos problemas encontrados pelo autista e seus familiares na assistência de enfermagem

Rescuing autonomy and social integration of people with autism is an extremely important effort that cuts across multiple health domains, with nurses having a fundamental role in this process. Objective: To analyze the perception of students about the problems faced by autistic people and their families in nursing care. Methods: This is descriptive exploratory research with a quali-quantitative approach, carried out at UNICEPLAC, whose sample consisted of 75 nursing students from the 8th, 9th and 10th semester, data collection was carried out through a questionnaire in February de 2023. Results: After analyzing the results, it was evidenced that 57% of the interviewees might be interested in assisting autistic people, 79% reported having already had contact, 47% have a known person with ASD, 31% think that lack of trained professionals is the greatest difficulty faced, 97% that it is important to address this issue during graduation. We had a tie (49%) in the moderate and challenging options regarding the nurse's difficulty; 29% believe that the importance of the nurse is the humanization of patient care, 75% answered that perhaps they would know how to identify an autistic person; about the autistic characteristics, a large part (30%) believes that it is the difficulty in social interactions. Final considerations: In this study, it was observed that nursing students had a reasonable understanding of autism. Given the prevalence and complexity of ASD, it is important to address ASD at graduation so that nursing students and future professionals have more confidence and knowledge to provide ethical care to this population.Resumo: Resgatar autonomia e integração social das pessoas com autismo é um esforço de extrema importância e transversal a múltiplos domínios da saúde, tendo os enfermeiros um papel fundamental nesse processo. Objetivo: Analisar a percepção dos discentes acerca dos problemas enfrentados pelo autista e seus familiares na assistência de enfermagem. Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória com abordagem quali-quantitativa, realizada na UNICEPLAC, cuja amostra composta por 75 graduandos de Enfermagem do 8°, 9° e 10° semestre, a coleta de dados foi realizada através de questionário em fevereiro de 2023. Resultados: Após análise dos resultados evidenciou-se que 57% dos entrevistados talvez tenham interesse em atuar de forma assistencial ao autista, 79% relataram já ter tido contato, 47% tem um conhecido portador do TEA, 31% acham que a falta de profissionais capacitados seja a maior dificuldade enfrentada, 97% que é importante abordar esse assunto durante a graduação. Tivemos um empate (49%) nas opções moderado e desafiador quanto a dificuldade do enfermeiro; 29% acreditam que a importância do enfermeiro seja a humanização na assistência ao paciente, 75% responderam que talvez saberiam identificar um autista; sobre as características autísticas grande parte (30%) acredita que seja a dificuldade nas interações sociais. Considerações finais: Neste estudo, observou-se que os estudantes de enfermagem tinham uma compreensão razoável sobre o autismo. Dada a prevalência e complexidade do TEA, é importante abordar o TEA na graduação para que os estudantes de enfermagem e futuros profissionais tenham mais confiança e conhecimento para prestar cuidados éticos a essa população. Palavras-chave: Transtorno do espectro autista; Assistência de enfermagem; papel do enfermeiro; Dificuldade dos autistas e familiares