Pengambilan Keputusan Sekolah Melalui Manajemen Strategik Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bandar Baru

: This study aims to determine the mechanism, consideration, implementation, and dissemination of the principal decision-making through strategic management at Bandar Baru SMPN 1. This research used descriptive method with qualitative approach, data collection techniques were interviews, observation and documentation study. Subjects were principals, vice-principals, and teachers. The results showed that: (1) The mechanism of decision-making is done by identifying activities problems, formulate goals, determine alternatives, determine solutions, and decision-making, (2) consideration in decision-making is done by consensus paths between teachers and employees, (3) Implementation of decision-making implemented through legalization, operational plans, and communication, and action, monitoring, review and evaluation, and (4) socialization of decisions implemented through an open explanation to the vice principal and carried out according to plan

Kemitraan Madrasah dan Orang Tua dalam Menanamkan Kedisplinan Ibadah Siswa Ma Asysyafi'iyah Kendari

Kemitraan Sekolah dan Orang Tua dalam Penanaman Kedisiplinan Ibadah Siswa. MA Asy-Syafi'iyah Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kemitraan sekolah dan orang tua dalam penanaman kedisiplinan ibadah siswa, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan Sosiologi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Bentuk kemitraan: pertemuan guru dan orang tua, surat-menyurat antara sekolah dan orang tua, kegiatan home visit, keterlibatan orang tua dalam acara sekolah, perkumpulan orang tua dan guru, dan laporan berkala. (2)Faktor pendukung: kompetensi sosial guru, minat orang tua dalam pendidikan anak, dan akses sekolah yang terbuka terhadap orang tua. Faktor penghambat: pendidikan dan pekerjaan orang tua serta beban administrarif guru

Peningkatan Pemahaman Konsep Perbandingan Pecahan dengan Media Origami pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 1 Jangka

Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep perbandingan pecahan berpengaruhlangsung pada prestasi perbandingan pecahan. Pemahaman konsep harus diutamakansupaya siswa memiliki skill dalam menyelesaikan permasalahan perbandingan pecahanyang dihadapinya. Tujuan penelitian ini melalui kegiatan pembelajaran menggunakan mediaorigami dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas III SD Negeri 1 Jangka dalammembandingkan pecahan. Jenis penelitian tindakan kelas dengan menggunakan modelKemmis dan Tagart. Subyek penelitian 20 siswa kelas III SDN 1 Jangka. Pengumpulandata dengan tes awal, tes akhir tindakan, observasi dan wawancara. Teknik analisis datadengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, verifikasi data danpenarikan kesimpulan. Keberhasilan hanya satu tindakan berupa pembelajaran sebagaiusaha mempermudah pemahaman dengan membuat kedua pecahan kedalam bentuk konkritdengan Hasil penelitian pembelajaran berlangsung dengan baik, pembelajaran denganmenggunakan kertas origami dapat meningkatkan pemahaman konsep perbandinganpecahan pada siswa kelas III SD Negeri 1 Jangka

Tarekat Qadiriyyah Naqsyabandiyyah Suryalaya: Penyebaran Dan Pengaruhnya Di Aceh

Tsunami in Aceh in 2004, has made increasingly recognized Aceh in Indonesia and even the world. This opens up opportunities for the inclusion of a wide range of influence on the people of Aceh, including the practice of religion. In 2005, boarding Suryalaya in Tasik Malaya of West Java is one of the boarding school that participated in helping the unfortunate people of Aceh tsunami with Dai and sending volunteers to Aceh. at that moment, the Dai began to introduce the tarekat Qadiriyyah Naqsyabandiyyah in Aceh. The entry of orders Qadiriyyah Naqsyabandiyyah of Pesantren Suryalaya became a new phenomenon in the practice of the Order of Aceh. because of previous orders are popular and practiced by the majority of the people of Aceh are tarekat Naqsyabandiyyah. This study aims to reveal the existence Qadiriyah Naqsyabandiyyah in Aceh, as well as its influence on the practice of tarekat in Aceh. The results showed that this tarekat since coming to Aceh in 2005 still exist and are followed by the different walks of life in Aceh. The tarekat was able to attract people of Aceh from various circles. Tarekat Qadiryyah Naqasyabandiyyah seem attractive and very easy to be carried out, so it continues to grow, and it has a very significant influence on the development of tarekat in Aceh

Implementasi Metode Group Investigasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bireuen

Pembelajaran yang disampaikan selama ini tidak kreatif metode belajar bukan menurut para ahli, hasil belajar yang demikian 19,5% dari 21 jumlah siswa kelas V SD Negeri 1 Bireuen yang tuntas sementara 85,5% yang tidak tuntas, oleh karena itu perbaikan pembelajaran dengan metode group investigasi dapat menumbuhkan cara berpikir siswa kreatif. Perbaikan proses pembelajaran menunjukkan melalui penelitian tindakan kelas permasalahan belajar menentukan luas travesium dapat diatasi. Penelitian ini dilakukan hanya satu tindakan berupa pembelajaran sebagai USAha implementasi metode group investigasi menumbuhkan berpikir kreatif dengan tujuan siswa mampu mengolah sendiri pemahaman materi yang dipelajari. Subjek penelitian seluruh siswa Kelas V berjumlah 21 orang. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui tes awal, tes akhir, observasi, hasil kegiatan wawancara, dan catatan lapangan. Pembelajaran dengan group investigasi dapat menumbuhkan berpikir kreatif yang mengakibatkan prestasi siswa kelas V SD Negeri 1 Bireuen meningkat

Meningkatkan Prestasi Belajar Perkalian Bersusun Menggunakan Model Kooperati F Tipe Tai Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Meurah Dua

Pembelajaran materi perkalian bersusun merupakan salah satu pokok bahasan yang diajarkanpada siswa kelas kelas IV SD Negeri 3 Meurah dua. Banyak siswa mengalami kendala dalammempelajari materi tersebut yaitu kesulitan pada saat meyelesaikan soal -soal walaupun mereka sudahmempelajari materi tersebut. Salah satu penyebab adalah karena belajar mereka kurang aktif tidakbermakna. Padahal belajar kelompok ada diterapkan tetapi bukan menurut aturan para ahli. Olehkarena itu peneliti menerapkan belajar kelompok tipe TAI. Pendekatan peneliti an kualaitatif, jenispenelitian PTK. Subjek penelitian seluruh siswa Kelas IV sebanyak 15 siswa. Data dalam penelitianini dikumpulkan melalui tes awal, tes akhir, observasi, wawancara, dan catatan lapangan.Pembelajaran dengan kooperativ tipe TAI adalah salah satu alternatif pembelajaran yang dapatdigunakan guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di Kelas IV pada materi perkalianbersusun sampai hasilnya tiga angka

Building Management Information System National Final Exam Questions Tryout

In order to improve the quality of a high school graduate / vocational school, various effortshave been made by the respective - respective schools in order to improve the quality of thesegraduates. This effort is intended to improve the quality of education. Which in turn canimprove the academic quality of universities, whereby universities receive only qualifiedapplicants. Evaluation of the monitoring process is carried out continuously and continuousin the end will be able to fix the quality of education. One effort is developing a managementinformation system design problem tryout. With the availability of information about thetryout system was expected that users can perform a variety of analysis and also can providea more accurate exam. Development of information system design is intended as a first stepin increasing the academic quality of universities