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La universidad Regional de Blumenau (FURB) y la Sociedad Brasilera de Educación Matemática se sienten honradas en sediar el II Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (II CIAEM), del 17 al 22 de Julio de 1994

Suma

Traducción de Isabel Villarroya y Florencio VillarroyaSe describe la situación de las matemáticas en Italia, para la escolarización obligatoria y postobligatoria, en sus diversas opciones, como respuesta a un trabajo monográfico sobre la situación de las matemáticas en Europa. Se responde a un cuestionario, para que los distintos países respondan las mismas cuestiones, en el que se pedía una introducción al sistema educativo del país, el calendario escolar, períodos de vacaciones, la formación de los profesores, en especial de matemáticas, el horario de las clases, los contenidos de matemáticas de los distintos niveles, las diversas posibilidades de estudiar matemáticas en los distintos niveles, etc..AragónES

Difficoltà nel confronto di lunghezze/Difficultés dans la comparaison de longueurs

La questione relativa alle difficoltà della conservazione di lunghezze non va trascurata nell'insegnamento- apprendimento della geometria per le implicazioni che queste difficoltà giocano nel corretto processo di costruzione di concetti geometrici. In questo articolo sono analizzati ostacoli e difficoltà incontrati dagli allievi nella risoluzione di una famiglia di problemi del Rally Matematico Transalpino (RMT) legati al confronto di lunghezze. Lo scopo è quello di rendere gli insegnanti consapevoli delle difficoltà “naturali” incontrate dagli allievi in questo ambito e della necessità di lavorare per il loro superamento

General reflectin on problem history and didactic of Mathematics

Philosophy of Mathematical Education Journa