Estrategias Para El Aprendizaje-HU43-200902

El curso de Estrategias para el Aprendizaje tiene como finalidad brindar a los alumnos un conjunto de herramientas académico - personales orientadas a favorecer la adaptación a su rol como estudiantes universitarios y a su proceso de inserción en la propuesta educativa de la UPC.De acuerdo con el modelo pedagógico de la UPC el curso desarrolla las competencias de pensamiento crítico y orientación al logro a través de una temática agrupada en seis unidades y una metodología activo - participativa. La naturaleza del curso promueve la autoevaluación en los alumnos y estimula el desarrollo de actitudes favorables hacia el estudio

Nivelación De Lenguaje-HU24-201501

El curso de Nivelación de Lenguaje brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.En este curso se busca que el alumno lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno- realiza la lectura de fuentes diversas diferencia los distintos tipos de registro aplica las técnicas de análisis pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja;- organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de las ideas;- produce textos coherentes y sólidos con mensajes claros y creativos aplicando las reglas gramaticales que permitan comunicar las ideas en el ámbito académico;- comunica sus ideas de manera asertiva y efectiva en forma escrita; y- busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos.Todas estas habilidades contribuyen al logro de las competencias de comunicación escrita y pensamiento crítico que nuestra universidad propone desarrollar en sus alumnos

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201602

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 es un curso general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos de todas las carreras que ofrece la Universidad. El curso busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita. Para alcanzarla se brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos emplear la variedad formal de su lengua como un medio de comunicación eficiente y de construcción de conocimiento. Acerca de la relevancia del curso para la vida académica del estudiante el eficiente manejo del discurso escrito en un texto académico redunda en una mejor comunicación en las situaciones académicas requeridas. Esta relevancia también se evidencia través de un discurso articulado sólido y pertinente que responde a las exigencias de dicho ámbito: exámenes trabajos de investigación y tesis entre otros. En relación con la vida profesional una lograda competencia escritural permite un mejor posicionamiento laboral a partir del reconocimiento socialmente positivo del sujeto el cual será ponderado por la claridad y eficacia en el manejo de un discurso escrito útil y conveniente para los objetivos laborales personales y corporativos

Nivelación De Lenguaje-HU24-201401

El curso de Nivelación de Lenguaje brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.En este curso se busca que el alumno lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno- realiza la lectura de fuentes diversas diferencia los distintos tipos de registro aplica las técnicas de análisis pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja;- organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de las ideas;- produce textos coherentes y sólidos con mensajes claros y creativos aplicando las reglas gramaticales que permitan comunicar las ideas en el ámbito académico;- comunica sus ideas de manera asertiva y efectiva en forma escrita; y- busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos.Todas estas habilidades contribuyen al logro de las competencias de comunicación y pensamiento crítico que nuestra universidad propone desarrollar en sus alumnos

Nivelación De Lenguaje-HU24-201402

El curso de Nivelación de Lenguaje brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.En este curso se busca que el alumno lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno- realiza la lectura de fuentes diversas diferencia los distintos tipos de registro aplica las técnicas de análisis pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja;- organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de las ideas;- produce textos coherentes y sólidos con mensajes claros y creativos aplicando las reglas gramaticales que permitan comunicar las ideas en el ámbito académico;- comunica sus ideas de manera asertiva y efectiva en forma escrita; y- busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos.Todas estas habilidades contribuyen al logro de las competencias de comunicación y pensamiento crítico que nuestra universidad propone desarrollar en sus alumnos

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201701

Descripción:¿Nos comunicamos correctamente? ¿Qué significa escribir bien? Como sabemos nuestras interacciones sociales están mediadas por el discurso. Este por lo tanto debe ser eficiente y correcto para que podamos alcanzar exitosamente la intención que subyace a todas nuestras comunicaciones. Dicha eficiencia y corrección varían según la situación comunicativa en la que nos encontremos: no es lo mismo hablar con nuestros amigos de barrio escribir un correo electrónico a un tío lejano o presentar una solicitud en la universidad. Todas estas formas de comunicación exigirán emplear una variedad determinada del lenguaje: en algunos casos más coloquial; en otros más formal. Teniendo en cuenta lo anterior el curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 trabajará en torno de la producción de discursos formales escritos. Estos deberán presentar una organización conveniente un desarrollo sólido y suficiente (lo que implica una adecuada lectura de fuentes de información) y una escritura acorde con la normativa vigente.Propósito:Comprensión y Producción de Lenguaje 1 (CPL1) es un curso general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos de todas las carreras que ofrece la Universidad. Tiene como prerrequisito el curso de Nivelación de Lenguaje o haber aprobado la prueba de definición de niveles. El curso de CPL1 busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita en el primer nivel de logro de la matriz de la competencia de la universidad. Para alcanzarla se brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos emplear la variedad formal de su lengua como un medio de comunicación eficiente y de construcción de conocimiento. El curso es relevante para la vida académica del estudiante pues busca desarrollar un eficiente manejo del discurso escrito en un texto académico lo que redunda en una mejor comunicación en las situaciones académicas requeridas. Esta relevancia también se evidencia a través

Nivelación De Lenguaje-HU24-201801

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico una publicación de Facebook etc. Para ello el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana en un comentario en sus redes sociales o en un examen de algún curso.Propósito:El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita en el nivel 1; es decir el estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas lo cual es relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el conocimiento caracterizada por la disrupción la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral

Nivelación De Lenguaje-HU24-201502

Nivelación de Lenguaje es un de formación general dirigido a estudiantes de primer nivel de todas las carreras de la universidad. Esta asignatura busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento Crítico. La adquisición de estas competencias se internalizarán a través de un conjunto de herramientas lingüísticas que les permitirán a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento la reflexión y el análisis.Así la relevancia de esta materia radica no solo en el uso adecuado y preciso de la variedad escrita formal sino también en el principal recurso que el estudiante deberá utilizar en la resolución de prácticas exámenes y trabajos: el registro académico. El curso busca desterrar el mito de que la redacción cargada compleja y obtusa es la forma en que todas las comunicaciones académicas deben sostenerse sino que un discurso estructurado llano y ordenado es la forma más eficiente de transmitir el conocimiento. Además las competencias adquiridas en esta asignatura ofrecerán al estudiante las herramientas idóneas para desarrollarse con suficiencia en el curso siguiente: Lenguaje 1 para alumnos de Ciencias de la Salud y Comprensión y Producción del Lenguaje 1 para los estudiantes del resto de disciplinas

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201702

Descripción¿Nos comunicamos correctamente? ¿Qué significa escribir bien? Como sabemos nuestras interacciones sociales están mediadas por el discurso. Este por lo tanto debe ser eficiente y correcto para que podamos alcanzar exitosamente la intención que subyace a todas nuestras comunicaciones. Dicha eficiencia y corrección varían según la situación comunicativa en la que nos encontremos: no es lo mismo hablar con nuestros amigos de barrio escribir un correo electrónico a un tío lejano o presentar una solicitud en la universidad. Todas estas formas de comunicación exigirán emplear una variedad determinada del lenguaje: en algunos casos más coloquial; en otros más formal. Teniendo en cuenta lo anterior el curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 trabajará en torno de la producción de discursos formales escritos. Estos deberán presentar una organización conveniente un desarrollo sólido y suficiente (lo que implica una adecuada lectura de fuentes de información) y una escritura acorde con la normativa vigente.PropósitoComprensión y Producción de Lenguaje 1 (CPL1) es un curso general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos de todas las carreras que ofrece la Universidad. Tiene como prerrequisito el curso de Nivelación de Lenguaje o haber aprobado la prueba de definición de niveles. CPL1 busca desarrollar la competencia general de Comunicación Escrita en el primer nivel de logro de la competencia. Para alcanzarla se brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los estudiantes emplear la variedad formal de su lengua como un medio de comunicación eficiente y de construcción de conocimiento. El curso es relevante para la vida académica del estudiante pues busca desarrollar un eficiente manejo del discurso escrito en un texto académico lo que redunda en una mejor comunicación en las situaciones académicas requeridas. Esta relevancia también se evidencia a través de un discurso articulado sólido y perti

Nivelación De Lenguaje-HU24-201901

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico una publicación de Facebook etc. Para ello el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana en un comentario en sus redes sociales o en un examen de algún curso.Propósito:El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita en el nivel 1; es decir el estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas lo cual es relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el conocimiento caracterizada por la disrupción la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral