Pengaruh video animasi terhadap tingkat kecemasan preoperasi pada anak usia prasekolah di RSU PKU Muhammadiyah Bantul

Latar Belakang: Kecemasan merupakan respon yang sering dialami anak preopersi. Salah satu terapi yang bisa menurunkan kecemasan anak prasekolah adalah dengan melakukan tindakan pemberian pendidikan yang dikemas dengan menarik menggunakan video animasi tertentu, sehigga terapi ini dapat lebih menarik perhatian anak secara efektif dan memberikan efek sugesti dalam meminimalkan tingkat kecemasan pada anak preoperasi. Tujuan: Menganalisa pengaruh video animasi terhadap tingkat kecemasan preoperasi pada anak usia prasekolah. Metode Penelitian: Menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen berupa pre-experimental design tipe one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah anak usia 3-6 tahun sejumlah 40 responden dengan teknik accidental sampling. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi visual facial anxiety scales. Dalam penelitain ini analisa data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Didapatkan jumlah responden terbanyak berdasarkan nilai tingkat kecemasan preoperasi sebelum terapi, yaitu cemas sedang dengan jumlah 27 responden (67,5%), berdasarkan nilai tingkat kecemasan preoperasi setelah terapi, yaitu cemas ringan - sedang dengan jumlah 23 responden (57,5%), dan hasil uji beda Wilcoxon signed rank test didapatkan p value sebesar 0.000 < ? (0,05) sehingga H0 ditolak H1 diterima. Kesimpulan: Ada pengaruh video animasi terhadap tingkat kecemasan preoperasi pada anak usia prasekolah di RSU PKU Muhammadiyah Bantul