Appearance-and-Relation Networks for Video Classification

Spatiotemporal feature learning in videos is a fundamental problem in computer vision. This paper presents a new architecture, termed as Appearance-and-Relation Network (ARTNet), to learn video representation in an end-to-end manner. ARTNets are constructed by stacking multiple generic building blocks, called as SMART, whose goal is to simultaneously model appearance and relation from RGB input in a separate and explicit manner. Specifically, SMART blocks decouple the spatiotemporal learning module into an appearance branch for spatial modeling and a relation branch for temporal modeling. The appearance branch is implemented based on the linear combination of pixels or filter responses in each frame, while the relation branch is designed based on the multiplicative interactions between pixels or filter responses across multiple frames. We perform experiments on three action recognition benchmarks: Kinetics, UCF101, and HMDB51, demonstrating that SMART blocks obtain an evident improvement over 3D convolutions for spatiotemporal feature learning. Under the same training setting, ARTNets achieve superior performance on these three datasets to the existing state-of-the-art methods.Comment: CVPR18 camera-ready version. Code & models available at https://github.com/wanglimin/ARTNe

A Foundation Course in Business Analytics:Design and Implementation at Two Universities

The current data-centric business environment has seen an increasing demand for business students with knowledge and skills in the area of business analytics. This article presents the design and implementation of a foundation business analytics (BA) course for undergraduate business students who aspire to become data-literate professionals or entry-level data analysts. The course design is built around two learning objectives and their corresponding learning outcomes and features five learning modules corresponding to a recently proposed BA pedagogical framework. The implementation of this course at two large universities is described in detail, including the timelines, topics, software tools, assignments, projects, and student feedback. Upon successful completion of the course, students are expected to be able to conduct business analytics at basic to intermediate levels using leading industry tools such as Power Pivot, Power BI, Tableau, or R

A High-Accuracy Nonintrusive Networking Testbed for Wireless Sensor Networks

It becomes increasingly important to obtain the accurate and spontaneous runtime network behavior for further studies onwireless sensor networks. However, the existing testbeds cannot appropriately match such requirements. A High-accuracyNonintrusive Networking Testbed (HINT) is proposed. In HINT, the interconnected chip-level signals are passively captured withauxiliary test boards and the captured data are transferred in additional networks to test server. The test server of HINT collects allthe test data and depicts the full network behavior. HINT supports networking test, protocol verification, performance evaluationand so on. The experiments show that HINT transparently gathers accurate runtime data and does not disturb the spontaneousbehavior of sensor networks. HINT is also extendible to different hardware platforms of sensor nodes. Consequently, HINT isan upstanding testbed solution for the future fine-grained and experimental studies on the resource-constrained wireless sensornetworks

Sliding Mode Control of Cable-Driven Redundancy Parallel Robot with 6 DOF Based on Cable-Length Sensor Feedback

The sliding mode control of the cable-driven redundancy parallel robot with six degrees of freedom is studied based on the cable-length sensor feedback. Under the control scheme of task space coordinates, the cable length obtained by the cable-length sensor is used to solve the forward kinematics of the cable-driven redundancy parallel robot in real-time, which is treated as the feedback for the control system. First, the method of forward kinematics of the cable-driven redundancy parallel robot is proposed based on the tetrahedron method and Levenberg-Marquardt method. Then, an iterative initial value estimation method for the Levenberg-Marquardt method is proposed. Second, the sliding mode control method based on the exponential approach law is used to control the effector of the robot, and the influence of the sliding mode parameters on control performance is simulated. Finally, a six-degree-of-freedom position tracking experiment is carried out on the principle prototype of the cable-driven redundancy parallel robot. The experimental results show that the robot can accurately track the desired position in six directions, which indicates that the control method based on the cable-length sensor feedback for the cable-driven redundancy parallel robot is effective and feasible

Revealing the Political Decision Toward Chinese Carbon Abatement: Based on Equity and Efficiency Criteria

China\u27s economic reform over the past 30 years has allowed the free market to drive economic development. However, government still plays a key role in the energy sector by allocating energy conservation and emissions abatement. How does the government make an equity decision as a tradeoff to market efficiency? This is an unanswered question. The purpose of this paper is to illustrate the government\u27s preference toward equity and efficiency. Using the provincial level CO2 intensity allocation data, we investigate the political decision that the government made based on the equity and efficiency criteria. We find that the equity index plays a more important role than the efficiency index in determining the CO2 intensity target. In addition, political factors such as social stability are found to be important factors

Regional allocation of carbon dioxide abatement in China

https://doi.org/10.1016/j.chieco.2011.06.00

ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОЇ ВОКАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ

The purpose of the article is to show the formation process and the sociocultural significance of the modern vocal culture within which the vocal art develops. The methodology is based on the concepts and theoretical conclusions in the field of aesthetics, philosophy of art, musical pedagogy, cultural studies and art history. The scientific novelty of the article is a look at academic and non-academic singing not only as types of vocal art, differing in the level and quality of performance, but also as different cultural traditions, which are largely due to the specific perception of different target audiences. Conclusions. Gradually, with the development of social relations, national vocal cultures are merging into a single pan-European (and due to modern globalization processes into a global) vocal culture. Vocal culture, which has developed and stood out as a kind of phenomenon, has taken its place in the general culture, and today plays a significant social role in society. So, there is an association of composers, performers, connoisseurs of music and vocal performance in a special musical community which, on the one hand, is determined by features of national originality, and on the other - corresponds to European and world trends in the development of art. An important role in the formation of the space of vocal culture of the XX - XXI centuries is played by the public - the recipient of musical art. Like the division of the whole culture into mass and elite, vocal is also divided into popular, understandable for wide circles of society (often called pop, commercial, mass) and elite (in turn, usually associated with academic music). So, they differ, in a certain way oppose, oppose, not only academic and pop manners of vocal performance, but also academic and pop vocal cultures, which, of course, affects the attitude to traditions, to the technique of vocation, to culture in general, talent and creativity.Цель исследования ‒ показать процесс формирования и социокультурное значение современной вокальной культуры в рамках которой развивается вокальное искусство. Методология исследования построена с опорой на концепции и теоретические выводы в области эстетики, философии искусства, музыкальной педагогики, культурологии и искусствоведения. Научной новизной статьи является взгляд на академическое и неакадемическое пение не просто как на виды вокального искусства, различающиеся уровнем и качеством исполнения, но и как на разные культурные традиции, которые во многом обусловлены спецификой восприятия различными целевыми аудиториями. Выводы. Постепенно, с развитием общественных отношений происходит объединение национальных вокальных культур в единую общеевропейскую (а в связи с современными процессами глобализации в общемировую) вокальную культуру. Вокальная культура, которая сложилась и выделилась как некое явление, заняла свое место в общей культуре, и сегодня играет в обществе значимую социальную роль. Так, происходит объединение композиторов, исполнителей, ценителей музыки и вокального исполнения в особое музыкальное сообщество которое, с одной стороны, обусловлено чертами национального своеобразия, а с другой - соответствует общеевропейским и мировым тенденциям развития искусства. Важную роль в формировании пространства вокальной культуры XX - XXI веков играет публика - реципиент музыкального искусства. Подобно разделению всей культуры на массовую и элитарную, вокальная также делится на популярную, понятную для широких кругов общества (часто называемую эстрадной, коммерческой, массовой) и элитарную (в свою очередь, обычно ассоциированную с академической музыкой). Итак, различаются, определенным образом противостоят, оппонируют, не только академическая и эстрадная манеры вокального исполнения, но и академическая и эстрадная вокальные культуры, что, безусловно, отражается на отношении к традициям, к технике голосообразования, к культуре вообще, таланту и творчеству.Мета дослідження ‒ показати процес формування та соціокультурне значення сучасної вокальної культури, в рамках якої розвивається вокальне мистецтво. Методологія дослідження побудована з опорою на концепції і теоретичні висновки в області естетики, філософії мистецтва, музичної педагогіки, культурології та мистецтвознавства. Науковою новизною статті є погляд на академічний і неакадемічний спів не просто як на види вокального мистецтва, що розрізняються рівнем та якістю виконання, але й як на різні культурні традиції, які багато в чому обумовлені специфікою сприйняття різними цільовими аудиторіями. Висновки. Поступово, з розвитком суспільних відносин відбувається об'єднання національних вокальних культур в єдину загальноєвропейську (а у зв'язку з сучасними процесами глобалізації в загальносвітову) вокальну культуру, яка склалась і відокремилась як певне явище, зайняла своє місце в загальній культурі, і сьогодні відіграє у суспільстві значиму соціальну роль. Так, відбувається об'єднання композиторів, виконавців, цінителів музики та вокального виконання в особливе музичне співтовариство яке, з одного боку, зазначене рисами національної своєрідності, а з іншого, - відповідає загальноєвропейським і світовим тенденціям розвитку мистецтва. Важливу роль у формуванні простору вокальної культури в XX – ХХІ століть грає публіка - реципієнт музичного мистецтва. Подібно поділу всієї культури на масову і елітарну, вокальна також ділиться на популярну, зрозумілу для широких кол суспільства (часто звану естрадною, комерційною, масовою) і елітарну (у свою чергу, зазвичай асоційовану з академічною музикою). Отже, різняться, певним чином протистоять, опонують, не тільки академічна і естрадна манери вокального виконання, але й академічна і естрадна вокальні культури, що, безумовно, відбивається на ставленні до традицій, до техніки голосоутворення, до культури взагалі, до таланту і творчості