SINAIS E SINTOMAS DE TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM NA PANDEMIA

Introduction: mental suffering is characterized by a high spectrum of mild mental disorders, also considered as Common Mental Disorder (CMD), this designated as states of stress, anxiety, depression, somatic signs and symptoms. Objective: to evaluate the occurrence of CMD among nursing students from a public university in the state of Maranhão, undergoing remote teaching during the pandemic period. Method: this is a cross-sectional, exploratory, descriptive study. The population consisted of 97 nursing students who attended remote teaching. Data collection took place between October and November 2021 online, through a form with 16 questions containing biosociodemographic characteristics, in addition to the Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Results: of the four groups of symptoms, the most mentioned were: “anxious depressive mood” with the question do you feel nervous, tense and worried” with 83 (85.57%); “decreased vital energy” all reported that “the faculty causes them suffering” with 97 (100.00%); “somatic symptoms”, revealed that 48 (49.49%) of the undergraduates experience frequent headaches 33 (44.32%); “depressive thinking”, having lost interest in things” with 50 (51.54%), it called attention that 10 (10.10%) of the participants had the idea of ​​ending their own life. Conclusion: CMDs were associated with gender and still living with parents. Other investigations related to the mental health of nursing students should be carried out to assist in decision-making and listening to this audience. Keywords: Nursing students; Nursing; Mental health.Introducción: el sufrimiento psíquico se caracteriza por un alto espectro de trastornos psíquicos leves, también considerados Trastorno Mental Común (TMC), designados como estados de estrés, ansiedad, depresión, signos y síntomas somáticos. Objetivo: evaluar la ocurrencia de TMC entre estudiantes de enfermería de una universidad pública del estado de Maranhão, sometidos a enseñanza a distancia durante el período de la pandemia. Metodología: se trata de un estudio transversal, exploratorio, descriptivo. La población estuvo constituida por 97 estudiantes de enfermería que cursaban la docencia a distancia. La recolección de datos ocurrió entre octubre y noviembre de 2021 en línea, utilizando un formulario con 16 preguntas que contenían características biosociodemográficas, además del Cuestionario de Autoinforme (SRQ-20). Resultados: de los cuatro grupos de síntomas, los más mencionados fueron: “estado de ánimo ansioso depresivo” con la pregunta “¿te sientes nervioso, tenso y preocupado” con 83 (85,57%); “disminución de energía vital” todos reportaron que “la universidad te causa sufrimiento” con 97 (100.00%); “síntomas somáticos”, reveló que 48 (49,49%) de los universitarios experimentan cefaleas frecuentes 33 (44,32%); “pensamiento deprimido”, haber perdido el interés por las cosas” con 50 (51,54%).. Conclusión: los signos de trastorno mental se asociaron con el género y estar enamorado en el hogar. Otras investigaciones relacionadas con la salud mental de los estudiantes de enfermería deben ser realizadas para auxiliar en la toma de decisiones y en la escucha de ese público. Palabras llave: Estudiantes de enfermería; Enfermería; Salud mental.Objetivo: avaliar a ocorrência de TMC entre estudantes de enfermagem de universidade pública do estado do Maranhão, submetidos ao ensino remoto no período pandêmico. Metodologia: trata-se de estudo transversal, exploratório, descritivo. A população foi composta por 97 discentes de enfermagem que frequentavam o ensino remoto. A coleta de dados ocorreu entre outubro e novembro de 2021 online, por meio do formulário com 16 questões contendo características biossociodemográfico, além do Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Resultados: dos quatro grupos de sintomas os mais referidos foram: “humor depressivo ansioso” com a questão sente-se nervoso(a), tenso(a) e preocupado(a)” com 83 (85,57%); “diminuição da energia vital” todos relataram que “a faculdade lhe causa sofrimento” com 97 (100,00%); “sintomas somáticos”, revelou que 48 (49,49%) dos graduandos sentem dores de cabeça frequentes 33 (44,32%); “pensamento depressivo”, ter perdido o interesse pelas coisas” com 50 (51,54%), chamou atenção que 10 (10,10%) dos participantes teve ideia de acabar com a vida. Conclusão: os sinais de transtorno mental foram associados a questão de gênero e amorar na casa dos pais. Outras investigações relacionadas a saúde mental de estudantes de enfermagem devem ser realizadas para auxiliar na tomada de decisões e escuta a esse público. Palavras-chave: Estudantes de enfermagem; Enfermagem; Saúde Mental.Objetivo: avaliar a ocorrência de TMC entre estudantes de enfermagem de universidade pública do estado do Maranhão, submetidos ao ensino remoto no período pandêmico. Metodologia: trata-se de estudo transversal, exploratório, descritivo. A população foi composta por 97 discentes de enfermagem que frequentavam o ensino remoto. A coleta de dados ocorreu entre outubro e novembro de 2021 online, por meio do formulário com 16 questões contendo características biossociodemográfico, além do Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Resultados: dos quatro grupos de sintomas os mais referidos foram: “humor depressivo ansioso” com a questão sente-se nervoso(a), tenso(a) e preocupado(a)” com 83 (85,57%); “diminuição da energia vital” todos relataram que “a faculdade lhe causa sofrimento” com 97 (100,00%); “sintomas somáticos”, revelou que 48 (49,49%) dos graduandos sentem dores de cabeça frequentes 33 (44,32%); “pensamento depressivo”, ter perdido o interesse pelas coisas” com 50 (51,54%), chamou atenção que 10 (10,10%) dos participantes teve ideia de acabar com a vida. Conclusão: os sinais de transtorno mental foram associados a questão de gênero e amorar na casa dos pais. Outras investigações relacionadas a saúde mental de estudantes de enfermagem devem ser realizadas para auxiliar na tomada de decisões e escuta a esse público. Palavras-chave: Estudantes de enfermagem; Enfermagem; Saúde Mental

Evaluation Of The Overload Of Care In Families Of Psychiatric Patients In Psychosocial Care Center

Introduction: The burden of care in family refers to the weight caused by the primary caregiver role to psychiatric patients and the difficulties encountered in performing this function in daily life. Objectives: Assessing the objective and subjective overload of family members who live with the reality of psychiatric disorder in a child day-care psychosocial care center. Methods: Cross-sectional study, descriptive-exploratory, of quantitative approach, with non-probabilistic samples of accidental type with 80 families of psychiatric patients held in a Psychosocial Care Center. For overload evaluation, the subscales "B" and "D" of the Family Overload Rating Scale (FBIS-BR) were used. Results: The study was conducted with 80 families of psychiatric patients. The average age of female caregivers was 39,6 years old, and 40,7 years old for male caregivers, with female predominance (87,5%) compared to men (12,5%), with low education for both genres. Family caregivers presented high objective burden due to excessive demand attention (p<0,001), heteroaggressiveness (p<0,001) and perplexing behavior of psychiatric patients regarding the supervision of problematic behaviors (p<0,001). The items on the impact on the family's daily routine have not helped to generate objective overload for the family members. On subjective overload, it was clear to observe familiar members with high degree of disturbance in all the dimensions assessed (p < 0,001). Conclusion: The high degree of care overload observed in family members indicates the need to develop contacts with the family of the psychiatric patient to answer questions, offer support and assistance to the family caregiver. Keywords: Caregivers. Patients. Mental Health Services