Analisis Kebijakan Hasil Ujian Nasional Sma/ma Untuk Memetakan Tingkat Kompetensi Siswa Dan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Di Provinsi Sulawesi Tengah

Penelitian Pemetaan Mutu Pendidikan pada Jenjang SMA dilaksanakan di Propinsi Sulawesi Tengah yang berlangsung selama enam bulan yaitu dari Juli sampai Desember 2011. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kompetensi siswa SMA pada setiap mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional; Mengungkap faktor-faktor yang berpengaruh terhadap rendahnya pencapaian SK/KD setiap mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional; Menemukan model alternatif pemecahan masalah rendahnya pencapaian SK/KD setiap mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional; dan Merumuskan model implementasi pemecahan permasalahan rendahnya pencapaian SK/KD setiap mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional. Penelitian ini adalah penelitian replikasi yang terdiri dari 6 kelompok di tingkat kabupaten/kota dan 1 (satu) kelompok ditingkat Provinsi. Desain penelitian dilakukan secara kualitatif-deskriptif dan studi kebijakan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua SMA di Provinsi Sulawesi Tengah. Sampel SMA di masing-masing Kabupaten sebanyak 5 sekolah. Instrumen yang digunakan adalah soft ware olah data hasil UN, tes pelacakan kompetensi guru, panduan interviu, kuesioner dan lembar observasi. Data dianalisis dengan teknik analisis kualitatif dengan pendekatan teoreitik dan triangulasi. Desain model pemecahan masalah disajikan secara kualitatif-deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: peta kompetensi siswa SMA yang pencapaiannya SK/KD UN tergolong rendah di Tingkat Provinsi. Faktor yang berpengaruh dalam pencapaian kompetensi siswa adalah kemampuan guru mengembangkan perangkat pembelajaran, sarana dan prasarana yang belum memadai, dan pembiayaan sistem monitoring dan evaluasi di kelas. Model alternatif pemecahan masalah antara lain melalui optimalisasi peran MGMP yang berfokus pada peningkatan kapasitas guru dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran, Lesson Study, pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran dan Bimtek penyusunan tes setara UN; dan Model implementasi pemecahan masalah mencakup kegiatan perencanaan bersama di Dinas Pendidikan dan revitalisasi peran MGMP dengan dukungan Perguruan Tinggi melalui pengabdian kepada masyarakat

Pemetaan Folklor Suku Kaili Da'a

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah bentuk pemetaan Folklor yang ada pada Suku Kaili Da'a, dan folklor lisan dan sebagian lisan apa saja yang ada di Suku Kaili Da,a”.Tujuan penelitian ini adalah mendekripsikan pemetaan Folklor yang ada pada Suku Kaili Da'a. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat banyak Folklor Suku Kaili Da'a, setiap Desa yang di huni oleh Masyarakat Suku Kaili Da'a memiliki Folklor yang berbeda-beda di karenakan jumlah Desa Suku Kaili Da'a Puluhan jumlahnya dan karena keterbatasan peneliti untuk menggali semua Folklor Suku Kaili Da'a yang ada sehingga peneliti hanya dapat menggali Foklor Suku Kaili Da'a di tiga Desa yaitu di Desa Palintuma Kecamatan Pinembani Kabupaten Donggala, Desa Doda Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi Biromaru dan Desa Kanuna Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi Biromaru, dari ketiga Desa tersebut di temukan berbagai macam Folklor Suku Kaili Da'a baik berupa Folklor Lisan dan Folklor Sebagian Lisan sebagai keterwakilan keragaman Folklor Suku Kaili Da'a

NORA’A KEKE ORAL TRADITION: KAILI TRIBE DISASTER CONTROL RITUALS IN PALU VALLEY (TRADISI LISAN NORA’A KEKE: RITUAL PENGENDALIAN BENCANA SUKU KAILI DI LEMBAH PALU)

Nora'a Keke is a ritual of the cultural tradition of Kaili tribe which is understood to give blood or offerings to ancestral spirits to pour rain to drought-stricken areas due to the long dry. The problem of this research was that it can reveal the implementation procession, symbols, and values contained in the Nora'a Keke ritual. This study aims to determine the process of carrying out the Nora'a Keke ritual. The method used in this research is descriptive qualitative using three data collection techniques, namely: observation, interviews and other supporting documents. Data were analyzed by collecting, reducing, presenting and concluding data. The results showed that the Nora'a Keke ritual process consisted of three stages, namely: (1) the initial stage such as deliberation and opening ceremonies, (2) the core stage, the implementation of the Nora'a Keke ritual and (3) the final stage, eating by following the customs. and Moraego. The important values contained in the Nora'a Keke ritual are: religious, philosophical and ethical values