Puesta en marcha y ajustes del curso virtual "Cátedra Universitaria con Énfasis en Liderazgo", diseñando actividades lúdico-académicas de aprendizaje complementarias para el módulo de "Liderazgo"

En el 2008 la tasa de deserción de estudiantes de educación superior en Colombia ascendía al 44.9%1, cifra que, aunque había disminuido y estaba por debajo de la tasa latinoamericana –55% en 2006–, era vista con gran preocupación por el Gobierno Nacional y el Ministerio de Educación Nacional. La meta que se propuso el gobierno era de reducir la deserción hasta el 40% en el año 2010, y el 25% para el año 2019. desde entonces tanto el Gobierno, desde el Ministerio de Educación Nacional, y las Universidades han intentado por todos los medios disminuir dichas tasas de deserción. La Universidad Tecnológica de Pereira no ha sido ajena al fenómeno y hace varios años ha venido implementando mecanismos que le permitan reducir la tasa de deserción, con estrategias que van desde modificaciones que permitan evaluar el nivel de los estudiantes de primer semestre y decidir si entran directamente a primer semestre o deben pasar previamente por un proceso de nivelación, hasta programas de acompañamiento y seguimiento a los estudiantes que ingresan por primera vez a la Universidad. Como parte de esta estrategia, desde el programa de Ingeniería de Sistemas se propone la “Cátedra Universitaria con énfasis en liderazgo”, un curso extracurricular y que, hasta el momento, se presenta de carácter voluntario, que pretende tener un primer acercamiento con los estudiantes de primer semestre del programa para acercarlos a lo que es la Universidad, intentar que la transición entre el colegio y la educación superior no sea tan traumática; además busca que los estudiantes adquieran ciertas habilidades de liderazgo que serán de gran utilidad para los estudiantes durante su paso por la Universidad y su vida profesional