Representaciones de la infancia y la juventud en la obra narrative de Patrick Modiano

Es de vasto conocimiento en los espacios académicos la inagotable recurrencia a la temática del Holocausto y al período de la ocupación nazi en Francia presente en la obra de Patrick Modiano. Las distintas teorías acerca de la memoria y sus políticas constituyen, por lo tanto, un acercamiento a sus textos así como una perspectiva de análisis crítico insoslayable para pensar la narrativa modianesca. Por otra parte, el retorno obsesivo a este pasado traumático se proyecta sistemáticamente en el presente del narrador, que a menudo coincide con el autor de los textos. De este modo, una segunda aproximación crítica a las novelas se hace a partir de las claves propuestas por las múltiples teorías que versan acerca de las escrituras del yo, y —más específicamente— acerca de la autobiografía.A partir del cruce de estas dos líneas a menudo ricas para el análisis de la obra modianesca, surgió una serie de preguntas. Por un lado, estas giran mayoritariamente en torno a la forma en que se articulan y relatan las imágenes de la infancia y de la juventud en la obra, períodos vitales del personaje-narrador que con mayor frecuencia son referidos. Por otro, los interrogantes nacieron a partir de la manera en que la masculinidad es construida en los distintos personajes (y con especial énfasis en la vinculación paterno-filial).Para formular las hipótesis que constituirán las respuestas a tales preguntas, los integrantes del grupo no solo tomaron como punto de referencia las teorías primeramente abordadas, es decir, las que versan en torno a la memoria y sus políticas y aquellas acerca del género autobiográfico y la labilidad de sus fronteras , sino que, además, se sirvieron de otra gama de teorías de temáticas variopintas que nacen de los intereses personales y las trayectorias individuales de cada uno: desde el enfoque más bien narratológico, a las teorías del bildungsroman, pasando por las formulaciones acerca del trauma. De este modo, las formulaciones que integrarán el volumen con que concluye este proyecto son de carácter esencialmente interdisciplinar, y con el hilo conductor marcado de antemano por las imágenes investigadas.Por otra parte, es de vital importancia destacar que las hipótesis de trabajo con que se pretendió dar respuesta a las preguntas formuladas al comienzo de la trayectoria de investigación constituyen un aporte significativo a la crítica a cargo de la narrativa del autor francés, y llenan un espacio de vacanciaque —hasta ahora— permanecía poco sino inexplorado.Los artículos escritos por los integrantes del grupo se encuentran en etapa de revisión interna, con el objetivo de garantizar la unidad y organicidad del volumen, y con especial intención de sostener el espíritu dialógico que entre ellos existe. A modo de resumen, presentamos los títulos que integraránel volumen: Claudia Pelossi: “Dora Bruder, de Patrick Modiano. Entre las nieblas del pasado y las del presente”; Constanza Esposito: “Un pedigrí sin papeles: tras las nuevas cláusulas de un pacto autobiográficoen Un Pedigrí de Patrick Modiano”; Santiago Espora: “La antiformación en la narrativa de Patrick Modiano: el caso de Accidente nocturno”; Daniela Mónaco: “Fantasmas de la Ocupación: imágenes del pasado en Libro de familia de Patrick Modiano”.Finalmente, el resultado será, a nuestro parecer, una referencia de importancia considerable para la reflexión en torno acerca de la obra del autor que no ignorará las categorías tradicionalmente propuestas ni los enfoques habitualmente referidos para su análisis e interpretación, pero que sí habilitará nuevas aproximaciones y espacios para pensar categorías, temas e imágenes recurrentes de su obra

Representaciones de la infancia y la juventud en la obra narrativa de Patrick Modiano

Patrick Modiano’s novel is characterized by diving in the past. Its characteristic feature it is that most of the time the main character is the one who tells the story. This resource of resorting to an intrahomodiegetic narrator, usually masculine, who combines memories of his childhood and youth with fictional elements, has generated several studies concerning the problematic of autobiography and autofiction of his work. There is plentiful critical bibliography around the narrative of this writer, which revolves around two pillars: individual and collective memory, and the problematic of autobiography / autofiction. In the framework of this research project we intend to go a step further, since we have not found critical studies that focus on the analysis of the various representations of childhood and youth that appear in his work. In this regard, we wonder the following questions: Who and how is that child or youth that emerges in the subjective construction that the protagonist narrator already mature operates in the light of memories? What diegetical resources does he use to make such representations? Why does he focus on that period? How are those representations connected with his other novels? How is the representation of the paternal figure throughout his novels? Why could we speak of a single intrahomodiegetic narrator, who reappears in almost every novel under different masks? For that purpose, first, we have decided to start from the theoretical frameworks provided by recent research about memory, post memory and identity / autobiography and autofiction, to put them on the novels. Also, we have decided to study other investigations which analyses this kind of subject on Modiano’s novels. In 2016, as we agreed, we have worked fundamentally with the theoretical frameworks provided by recent research on the first pillar (“memory”), both individual and collective.La novelística de Patrick Modiano se caracteriza por bucear en el pasado. Como rasgo distintivo, casi siempre el protagonista es quien también relata la historia. Este artilugio de recurrir a un narrador intrahomodiegético, masculino generalmente, que imbrica retazos de la infancia y juventud del propio autor con elementos ficcionales, ha generado numerosos estudios relativos a la problemática de la autobiografía y autoficción en su obra. Existe, entonces, una proficua bibliografía crítica en torno a la narrativa de este escritor, y que gira fundamentalmente en torno a dos ejes: la memoria individual y colectiva, y la problemática de la autobiografía/autoficción. En el marco de este proyecto de investigación pretendemos avanzar un paso más, ya que no hemos encontrado prácticamente estudios críticos que se centren en el análisis de las diversas representaciones de la infancia y la juventud que aparecen en su obra. En este sentido, nos proponemos responder las siguientes preguntas: ¿quién y cómo es ese niño o joven que emerge en la construcción subjetiva que el narrador protagonista ya maduro opera a la luz de los recuerdos? ¿De qué artilugios diegéticos echa mano para elaborar dichas representaciones? ¿Por qué se focaliza en ese período? ¿Cómo se conectan esas representaciones entre las diferentes obras? ¿Cómo se construye la representación de la figura paterna, que atraviesa numerosas novelas? ¿Por qué podríamos hablar de un único narrador intrahomodiegético, que revisita casi todas las obras, bajo diversas máscaras exteriores? Para ello, en primer término, hemos decidido partir de los marcos teóricos aportados por investigaciones recientes acerca de memoria, posmemoria e identidad / autobiografía y autoficción, para pensarlos en las obras, así como también abordar los estudios sobre el autor que tratan estos temas. Durante el 2016, y según lo pactado, trabajamos fundamentalmente con los marcos teóricos aportados por investigaciones recientes acerca del primer eje, el de “memoria”, tanto individual como colectiva