Bacterial cellulose: Application as drug delivery system

Bacterial cellulose (BC) is a very interesting biopolymers to biomedical application, including drug delivery system, due to unique characteristics as such as high degree purity and of porosity, relative high permeability to liquid and gases, high holding water capacity, tensile strength and randomly oriented three-dimensional fiber network. Several authors described the use of BC membranes or copolymers to use as drug delivery system. The aim of the present mini-review was to show the wide and vantages application of the BC and its copolymers for use as controlled drug delivery system

Auto-Aprendizagem Dirigida em Natação

In a country that has plenty of water it is necessary to preserve life for security and leisure reasons. Therefore, learning how to swim must occupy a central place in the proposed activities. In some previous decades, there were not many swimming schools and in the clubs where the modality was practiced, swimming was only destined to people who intended to practice swimming in order to possibly become athletes. Most of time learning was based on observing sportspeople who practiced the modality. Thus, this study aims at analyzing the swimming learning length by means of imitating movements, that is, the self-directed learning. By filming and observations we were able to verify that this new methodology reached its objective faster in what concerns swimming learning for survival.Num país que possui grande quantidade de água, a necessidade da preservação da vida se faz presente pela segurança e lazer. Assim, o aprendizado da natação deve ocupar lugar de destaque nas atividades propostas. A exemplo de algumas décadas anteriores, onde não havia tantas escolas de aprendizagem de natação e os clubes onde a modalidade era praticada, a natação era destinada somente àqueles que pretendiam treinar para possivelmente se transformar em atletas, a aprendizagem restringia-se em sua grande parte na observação dos praticantes da modalidade. Nesse sentido, o presente estudo tem por objetivo analisar o tempo de duração de aprendizado na natação através da imitação dos movimentos, ou seja, da Auto Aprendizagem Dirigida. Através de filmagens e observações foi possível constatar que essa nova metodologia atingiu mais rapidamente seu objetivo no que se diz respeito aprender a natação para sobrevivência

Adaptações de Modalidades Esportivas” Propostas de Atividades para a Educação Física no Ensino Fundamental

A Educação Física Escolar sofreu ao longo do último século inúmeras influências, principalmente da formação militar. Na década de 70 os alunos deveriam ser preparados para a formação de atletas de alto rendimento, os quais deveriam participar de representações em eventos internacionais. Na década de 80 a Educação Física passou a ser praticada desde a primeira série do ensino fundamental, cuja intenção era a de que com a preparação desde a tenra idade seria possível maior representação internacional. Nos anos 90 a disciplina passou a ser praticada no horário regular das aulas, oferecendo ao educador um grupo heterogêneo e de ambos os sexos simultaneamente. Tal alteração provocou um desinteresse considerável pela prática, restringindo em muito a adesão dos alunos para as aulas programadas. Uma adaptação nas modalidades tradicionalmente usadas nas aulas possibilitou maior adesão dos alunos que passaram a potencializar suas importâncias na formação do time da classe, reduzindo muito os alunos que não participavam das atividades programadas. Tais adaptações originaram modalidades como “Handfut” que é uma fusão do futebol praticado pelos meninos e do handebol ou futebol praticado pelas meninas, preservando regras específicas, onde acontece uma limitação de posse de bola e conseqüente limitação dos alunos mais hábeis em favorecimento dos menos hábeis. Também o “Handfutket” trata-se de uma modalidade envolvendo as modalidades de Handebol, Futebol e Basquete, ambas com as restrições de posse de bola programadas nas modalidades. A troca de uma modalidade para a outra se dá a cada 2 minutos com um longo apito e a substituição da bola em jogo

Self-Directed Learning in Swimming

In a country that has plenty of water it is necessary to preserve life for security and leisure reasons. Therefore, learning how to swim must occupy a central place in the proposed activities. In some previous decades, there were not many swimming schools and in the clubs where the modality was practiced, swimming was only destined to people who intended to practice swimming in order to possibly become athletes. Most of time learning was based on observing sportspeople who practiced the modality. Thus, this study aims at analyzing the swimming learning length by means of imitating movements, that is, the self-directed learning. By filming and observations we were able to verify that this new methodology reached its objective faster in what concerns swimming learning for survival

Adaptações de Modalidades Esportivas” Propostas de Atividades para a Educação Física no Ensino Fundamental

A Educação Física Escolar sofreu ao longo do último século inúmeras influências, principalmente da formação militar. Na década de 70 os alunos deveriam ser preparados para a formação de atletas de alto rendimento, os quais deveriam participar de representações em eventos internacionais. Na década de 80 a Educação Física passou a ser praticada desde a primeira série do ensino fundamental, cuja intenção era a de que com a preparação desde a tenra idade seria possível maior representação internacional. Nos anos 90 a disciplina passou a ser praticada no horário regular das aulas, oferecendo ao educador um grupo heterogêneo e de ambos os sexos simultaneamente. Tal alteração provocou um desinteresse considerável pela prática, restringindo em muito a adesão dos alunos para as aulas programadas. Uma adaptação nas modalidades tradicionalmente usadas nas aulas possibilitou maior adesão dos alunos que passaram a potencializar suas importâncias na formação do time da classe, reduzindo muito os alunos que não participavam das atividades programadas. Tais adaptações originaram modalidades como “Handfut” que é uma fusão do futebol praticado pelos meninos e do handebol ou futebol praticado pelas meninas, preservando regras específicas, onde acontece uma limitação de posse de bola e conseqüente limitação dos alunos mais hábeis em favorecimento dos menos hábeis. Também o “Handfutket” trata-se de uma modalidade envolvendo as modalidades de Handebol, Futebol e Basquete, ambas com as restrições de posse de bola programadas nas modalidades. A troca de uma modalidade para a outra se dá a cada 2 minutos com um longo apito e a substituição da bola em jogo

Influence of carbon sources on the physicochemical properties and yield of bacterial cellulose production

Bacterial cellulose (BC) is a biopolymer of great interest for application in various industrial and medical areas, due to its peculiar characteristics of biocompatibility, tensile strength, high water retention capacity and crystallinity. CB can be produced using culture media with different nutrient sources, under static or agitated cultivation conditions. The objectives of this work were to produce CB membranes, using the bacterial strain Komagateibacter hansenii ATCC 23769, in static cultivation, using media containing different sources of carbon (glucose, fructose, glycerol and ethanol) and nitrogen (yeast extract and peptone), aiming to study the influence on the physicochemical properties of the BC produced and its possible biomedical application. The obtained BC were comparatively evaluated for dry mass yield, swelling capacity, and characterized by Field emission gun-scanning electron microscopy (FEG-SEM), and Fourier transform spectroscopy (FTIR). Membranes with significant swelling capacity were obtained, demonstrating that the composition of the culture medium influences the physicochemical properties of BC. The results of this work also demonstrate that the BC has great possibilities in several areas, including biomedical applications

Silver Nimesulide Complex in Bacterial Cellulose Membranes as an Innovative Therapeutic Method for Topical Treatment of Skin Squamous Cell Carcinoma

Oxidative stress and inflammation act on skin squamous cell carcinoma (SSCC) development and progression. Curative therapy for SSCC patients is mainly based on surgical resection, which can cause various sequelae. Silver ions have in vitro activities over tumor cells, while nimesulide has antioxidant and anti-inflammatory activities. This study aimed to evaluate the effects of a silver(I) complex with nimesulide (AgNMS) incorporated in a sustained release device based on bacterial cellulose membrane, named AgNMS@BCM, on topic SSCC treatment. The antiproliferative effect of AgNMS complex was evaluated in the SCC4, SCC15 and FaDu SCC lines. AgNMS complex activity on exposure of phosphatidylserine (PS) residues and multicaspase activation were evaluated on FaDu cells by flow cytometry. The AgNMS@BCM effects were evaluated in a SSCC model induced by 7,12-dimethylbenzanthracene/12-o-tetradecanoyl-phorbol-13-acetate (DMBA/TPA) in mice. Toxicity and tumor size were evaluated throughout the study. AgNMS complex showed antiproliferative activity in SCC15 and FaDu lines in low to moderate concentrations (67.3 µM and 107.3 µM, respectively), and induced multicaspase activation on FaDu cells. The AgNMS@BCM did not induce toxicity and reduced tumor size up to 100%. Thus, the application of AgNMS@BCM was effective and safe in SSCC treatment in mice, and can be seen as a potential and safe agent for topic treatment of SSCC in humans