Médico - Paciente 2 - ME04 201402

La línea de cursos Médico- Paciente tiene como objetivo integrar la filosofía de Atención Primaria en Salud (APS) a la formación del futuro médico. En tal sentido Médico Paciente 2 desarrolla, principalmente, dos de los elementos básicos de esta filosofía: - Énfasis en la promoción y prevención y - Orientación familiar y comunitaria Esto se logra brindando al alumno nociones generales de medicina familiar y la oportunidad de realizar diagnósticos familiares e intervenciones de promoción y prevención de la salud. Además este curso refuerza las habilidades comunicativas, profundizando en su sentido humano y de respeto hacia el otro

Médico - Paciente 1 - ME03 201401

En la línea de los cursos de Médico Paciente, el primer curso brinda al alumno un mayor conocimiento sobre la realidad sanitaria y sociocultural del país, pretende además, una mayor sensibilización y valoración del trabajo en comunidad, logrando tener un primer acercamiento con ella y sus principales actores. Mediante esta experiencia, el alumno aprende, comparte y refuerza habilidades comunicativas; profundiza en su sentido humano y de respeto hacia el otro, y encuentra la explicación de formas, procedimientos y significaciones culturales en torno a los eventos y situaciones problemáticas de la vida en la comunidad. Para ello, hace uso de herramientas metodológicas que facilitan el reconocimiento integral de la comunidad y los procesos organizativos que giran en torno a ella, ayudando en la elaboración de una primera aproximación al Diagnóstico Situacional de Salud en localidades vulnerables

Nutrición Materno Infantil - NU149 - 202101

Descripción El curso Nutrición Materno Infantil, se centra en la importancia de los primeros 1000 días críticos de la vida, los cuales comprenden desde el momento de la concepción del ser humano, hasta cumplir los dos años de vida; estos constituyen una etapa crítica y una oportunidad única en la que los niños, en las condiciones ideales, se benefician nutricionalmente, desarrollan su sistema inmunológico y su potencial intelectual. Es por ello que, cualquier daño o alteración ocurridos durante esta etapa, pueden repercutir irreversiblemente en las diferentes esferas de la vida futura, tales como la emocional, intelectual, productividad laboral, capacidad reproductiva, así como el desarrollo de enfermedades crónicas como obesidad, diabetes, hipertensión, entre otras. Cobran particular relevancia los momentos del embarazo y lactancia materna exclusiva y continuada; es por ello que en este curso se desarrollan de manera exhaustiva temas de nutrición en salud y patología del binomio madre niño, que comprende a la mujer gestante, que da de lactar y del niño menor de 2 años. En este curso, se revisan los cambios fisiológicos que ocurren durante los períodos de gestación y lactancia, estados patológicos más comunes, valoración del estado nutricional, nutrición y dietoterapia. Se incluyen contenidos de crecimiento y desarrollo del niño menor de 2 años, valoración del estado nutricional, probables condiciones patológicas, así como nutrición y dietoterapia para este grupo etáreo. Se desarrollan destrezas en la determinación del diagnóstico nutricional de la gestante, madre que da de lactar y niño menor de 2 años; así como en proponer actividades de intervención nutricional para el binomio madre-niño en estados de salud y enfermedad, identificando los múltiples factores fisiológicos, fisiopatológicos y probables interacciones fármaco-nutriente que intervienen. Este es un curso de especialidad del programa de Nutrición y Dietética, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo que tiene como requisito el curso de Práctica Nutricional 2. El curso busca 1desarrollar el nivel dos (2) de la competencia general de Razonamiento Cuantitativo y el nivel dos (2) de las competencias específicas de Práctica Clínica - Promoción, Prevención y Tratamiento y Práctica de Salud Pública - Diagnóstico Situacional; todo ello para sentar las bases del desarrollo de estrategias nutricionales de impacto durante los 1000 días críticos de la vida

Práctica Médica Exploración Mental - ME159 201800

Curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico y práctico del ciclo 6 en el que los estudiantes al entablar una buena relación con el paciente realizan la anamnesis y examen mental y establecen un diagnostico por síndromes o problemas de las patologías más frecuentes de la esfera psiquiátrica. El curso de Práctica Médica - Exploración Mental busca desarrollar las competencias específicas de la carrera de Práctica Clínica: Diagnóstico (nivel 2) y Profesionalismo: Sentido ético (nivel 1)

Educación Alimentaria Nutricional - NU211 - 202101

El curso Educación Alimentaria Nutricional busca que aprendas diferentes metodologías, técnicas y herramientas, que podrás utilizar tanto haciendo consejería individual como realizando sesiones educativas. Su buena aplicación te permitirá lograr resultados satisfactorios con el público con el que trabajes, tanto en términos de los conocimientos que impartas, como en la adopción de comportamientos alimentario nutricionales y estilos de vida saludables. Se trata de un curso teórico - práctico, dirigido a los estudiantes de octavo ciclo. Busca desarrollar la competencia general Comunicación oral y la competencia específica Práctica de Salud Pública, dimensiones: diagnóstico e intervención. Nivel 3. Tiene como pre-requisito el curso Marketing Nutricional

Fundamentos de la Salud - ME137 - 202102

Curso de especialidad de la carrera de Medicina, con carácter teórico-práctico. Articula las dimensiones biológica, psicológica y social del individuo, con el objetivo de desarrollar la principal herramienta de todo médico, la relación médico paciente. El curso de Fundamentos de la salud está dirigido a estudiantes del primer ciclo. Busca desarrollar la competencia general de ciudadanía (nivel 1) y las competencias específicas de salud Pública:Diagnóstico situacional y de Profesionalismo: Sentido ético legal y responsabilidad profesional (nivel 1). Es un curso base para la Práctica Médica ya que permite entablar relaciones empáticas con los pacientes y adquirir habilidades clínicas básicas. Además el curso tiene el propósito de desarrollar habilidades para un proceder racional y efectivo en situaciones de emergencia prehospitalaria, lo cual resulta útil desde ya en la vida cotidiana

Externado de Medicina Familiar - ME216 - 202101

La medicina familiar o medicina de familia es una especialidad cuyo conocimiento por parte del estudiante de medicina humana es fundamental porque está relacionada a brindar cuidados integrales de salud a las personas, incluyendo el abordaje de los problemas de salud más frecuentes, lo cual se espera del ejercicio profesional de los médicos para el país. Los principios de la medicina familiar abarcan el compromiso con la persona antes que centrarse en la enfermedad, comprensión del contexto, considerar cada contacto con el paciente como oportunidad para aplicar medidas de prevención y educación sanitaria, identificación de riesgos, ser parte de redes de apoyo, longitudinalidad y continuidad, prestar atención a los aspectos subjetivos de la medicina y gestionar recursos. Conforme a lo señalado, el estudiante de medicina humana acoge aspectos clave de la medicina familiar que le habilitan para desenvolverse como profesional en función a las necesidades de salud de la población, el modelo de cuidados vigente y las directrices de la Autoridad Sanitaria Nacional, tales como el enfoque biopsicosocial, atención centrada en las personas y alto nivel de resolutividad sobre los problemas de salud más frecuentes en el primer nivel de atención, valorando con pertinencia las condiciones de riesgo y derivación con oportunidad. El curso Externado de Medicina Familiar, del nivel 11 de la carrera de Medicina Humana, es un curso de la malla curricular, de carácter teórico-práctico y a distancia (100% online), que contribuye al desarrollo de las siguientes Competencias: - Competencia general de Comunicación Oral, definida como la capacidad para construir mensajes con 1contenido relevante, argumentos sólidos y claramente conectados adecuados a diversos propósitos y audiencia, en el nivel 3, que considera las siguientes dimensiones: Audiencia, contexto y tarea asignada: Produce mensajes que distinguen entre un contexto formal, informal y académico especializado. Adecúa su discurso a la audiencia. Sus mensajes responden a la tarea asignada. Organización y estructura: Redacta párrafos que presentan la idea principal de manera explícita. Sus ideas secundarias y terciarias están suficientemente desarrolladas y conectadas lógicamente entre sí. Los párrafos de introducción y cierre cumplen con su función. Desarrollo del contenido: Selecciona información oportuna para responder el caso de redacción propuesto. Los ejemplos, datos e ideas empleados son pertinentes y suficientes para el desarrollo de su respuesta. Vocabulario y gramática: Utiliza un léxico variado, preciso y académico. Los enunciados que construye, tanto simples como complejos, son gramaticalmente correctos. Emplea palabras o expresiones cuyo significado corresponde al contexto. Ortografía y puntuación: Respeta las convenciones de ortografía y puntuación, los errores no interfieren en la fluidez y claridad del texto. - Competencia específica de Práctica Clínica, nivel 3, definida como capacidad para llevar a cabo la atención de salud de las personas, desde la promoción de la salud, identificación de factores de riesgo y prevención de enfermedad, diagnóstico, tratamiento y cuidados paliativos; reconociendo sus limitaciones y tomando en cuenta el contexto del individuo, la familia, la institución, aspectos socio culturales, consideraciones éticas y manejo racional de recursos. Considera las siguientes dimensiones: Prevención y promoción: Educa e incentiva al paciente a adoptar hábitos y estilos de vida saludables. Educa e indica al paciente y a la familia las medidas para la prevención de enfermedad y sus complicaciones Diagnóstico: Plantea el diagnóstico presuntivo y diagnóstico diferencial, tanto clínico como social, a través de la elaboración de la historia clínica completa obtenida por el alumno o brindada, de acuerdo al contexto. Selecciona los exámenes auxiliares con pertinencia conforme a las guías de diagnóstico. Interpreta los exámenes auxiliares en el contexto clínico del paciente. Tratamiento: Indica el tratamiento farmacológico y no farmacológico (incluyendo cuidados paliativos), estableciendo las metas de tratamiento en el contexto familiar y social del paciente, teniendo en cuenta además los posibles efectos adversos. - Competencia específica de Profesionalismo, nivel 3, definida como la capacidad para actuar en pro del bienestar de paciente y la sociedad, ajustando su conducta a altos estándares éticos, demostrando sensibilidad ante el paciente y su cultura y asumiendo responsabilidad por sus acciones, por su formación y por su propia salud. Considera las siguientes dimensiones: Adhesión a altos estándares éticos: Solicita el consentimiento para la atención y procedimientos. Ofrece a sus pacientes información veraz, pertinente y completa pertinente sobre la atención. Brinda alternativas de tratamiento en beneficio del paciente y permite la libre elección del tratamiento. Protege la privacidad de su paciente. Trato empático al paciente y su familia: Brinda un trato empático al paciente a través de la escucha activa y de la emisión de expresiones de validación, reflexión, respeto y asociación. Respeta las ideas, cultura y orientación sexual de cada paciente sin juzgar ni discriminar. Comunica malas noticias de manera asertiva. Se conduele con el paciente, brinda soporte emocional y busca alternativas para aliviar su padecimiento. Responsabilidad consigo mismo, con el paciente, con la sociedad y con el sistema de salud: Reflexiona sobre sus decisiones, sus actos y las consecuencias que derivan de ellos. Reconoce sus limitaciones de conocimiento, habilidad y juicio, buscando la mejora continua sobre la base de la evidencia científica. Trabaja de manera efectiva con otros profesionales de la salud y hace uso racional de recursos para brindar un servicio de calidad al paciente y su familia. Reconoce que tiene responsabilidad moral y legal para con el equipo y los servicios de 2salud

Práctica Médica: Sist. Circulatorio y Respiratorio - ME146 - 202101

Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 3, en el que los estudiantes establecen una buena relación con el paciente y/o familiar, realizan la anamnesis, que es una entrevista dirigida al problema de salud que presenta el paciente; realizan el examen físico e integran conocimientos que servirán para establecer un diagnóstico por síndromes de los problemas circulatorio y respiratorio. El curso de Práctica Médica Sistema Circulatorio y respiratorio busca desarrollar la competencia general de comunicación oral ( nivel 1) y las competencias específicas de práctica clínica-diagnóstico (nivel 1) y profesionalismo-sentido ético y legal y responsabilidad profesional (nivel 1). La elaboración de una historia clínica orientada por problemas permitirá al estudiante en el futuro, plantear un adecuado plan de trabajo y terapéutico para su paciente

Externado de Medicina Interna - ME212 - 202100

Curso de la especialidad de la carrera de medicina, de carácter práctico del ciclo 9,en el que los estudiantes elaboran y presentan la historia clínica con su respectivo plan diagnóstico, terapéutico y realizan procedimientos en un paciente con una condición médica, a través de prácticas clínicas y la realización de actividades de simulación y metodología activa. El curso del externado de medicina interna busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita (nivel 3) y las competencias específicas de práctica clínica-diagnóstico(nivel 3) y profesionalismo-sentido ético y legal y responsabilidad profesional(nivel 3). El externado de medicina al estudiante le permitirá plantear un adecuado tratamiento y plan de trabajo según el diagnóstico de los principales problemas médicos que le servirá en su vida futura profesional