From Action to Insight: A Professional Learning Community’s Experiences with the European Language Portfolio

Abstract This paper focuses on an action research project set in the context of one professional learning community‟s (PLC‟s) exploration of the Common European Framework of Reference (CEFR) and the European Language Portfolio (ELP). Teachers of second and foreign languages in a large urban high school examined the potential of principles and tools related to the CEFR and ELP and shared their experiences during PLC meetings. This study examines data collected as part of the PLC discussions and deliberations and presents two particular pedagogical results emerging from this work: the development of a philosophical stance and an action plan. The paper concludes with a discussion of the process in which teachers engaged as they co-constructed understanding and explored pedagogical implications of their professional dialogue. Résumé Cet article traite d'un projet de recherche action mené dans le contexte d'une communauté d'apprentissage professionnelle (CAP) qui a exploré le Cadre européen commun de référence (CECR) et le Portfolio européen des langues (PEL) et comment la CAP les a mis en oeuvre dans des classes de langue. Les enseignants des langues secondes et étrangères situés à une école secondaire urbaine ont partagé leurs expériences lors des réunions de CAP. Cette étude analyse les données recueillies lors des discussions et des délibérations de la CAP et elle présente deux résultats pédagogiques particuliers émergeant de ce travail— le développement d‟une approche philosophique et un plan d‟action. L'article se termine sur une discussion des processus vécus par les enseignants en co-construisant leurs connaissances pédagogiques par l‟entremise du dialogue professionnel

Jean Carbonnier. L’homme et l’œuvre

Les Écrits de Jean Carbonnier, qui furent publiés en octobre 2008 à l’occasion du centenaire de sa naissance, ont fait découvrir à de nombreux enseignants et chercheurs l’ampleur et la profondeur d’une pensée humaniste située à la confluence des différents champs de la normativité et des disciplines collatérales des sciences juridiques. Jean Carbonnier. L’homme et l’oeuvre poursuit et approfondit encore la découverte de cet homme hors du commun et de sa pensée complexe. La singularité, l’innovation et la profondeur des travaux de Jean Carbonnier sont une invitation à faire dialoguer les juristes privatistes, publicistes, comparatistes et internationalistes avec les historiens, sociologues, psychologues, linguistes, ethnologues, philosophes et théologiens. Ce croisement des sciences juridiques et politiques avec les sciences humaines et sociales montre bien toute la force et toute l’originalité de la pensée de ce grand juriste